桃花源記課后練習(xí)題及答案

1、桃花源記課后練習(xí)題及答案桃花源記課后練習(xí)題及答案是查字典語文小編精心 為大家整理的，希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助。初二語文上冊桃花源記練習(xí)題及答案晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃 花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人 甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，使得一山，山有小 口，仿佛若有光，便舍船從口入。初極狹，才通人，復(fù)行數(shù) 十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之 屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如 外人。黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞 作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻

2、子邑人來此絕境，不復(fù)由焉，遂與外人間隔。問今是何世， 乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余 人各復(fù)延至其家，皆由灑食。停數(shù)日，辭去。此中人語云，不足為外人道也。既由，得其船，便扶向路， 處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋 向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之， 欣然規(guī)往，未果。尋病終。后遂無問津者。一、閱讀桃花源記片段，回答1215題。（共7分）12.解釋文中加點(diǎn)的詞。（2分）屬：要：14 .在文中我生表現(xiàn)桃花源中人精神狀態(tài)的句子，寫在下面。（2分）15 .作者在文中勾畫了自己的理想社會(huì)，請你描述一下你心目中的理想社會(huì)。（3分）二、閱讀桃花源記片

3、段，回答下列問題：（17分）8 .用現(xiàn)代漢語寫生下面句子的意思。（4分）（1）率妻子邑人來此絕境，不復(fù)由焉，遂與外人間隔。（2）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。9 .本文的線索是什么？圍繞這一線索，作者寫了哪幾件事 ？（4分）10 .用原文語句作答：（3分）漁人“欲窮其林”的原因是：（2）文中描寫桃花源中人精神狀態(tài)的句子是：（3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：11 .文中哪些話表明桃源人聽了漁人的話之后，仍想繼續(xù)在桃花源中生活？他們?yōu)槭裁床辉鸽x開？（3分）12 .陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時(shí)代。他筆下的“桃花源”其實(shí)并不存在。那么，陶淵明描寫這一世外桃源有什么用意呢？（

4、3分）三、閱讀桃花源記片段，回答下列問題：（9分）17、解釋下列語句中加點(diǎn)的詞的意義。（4分）欲窮其林窮：（2）便要還家要： 處處志之 志：（4）欣然規(guī)往 規(guī)：18、下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是（）（2 分）A.、武陵人以捕魚為業(yè) 此人 為具言所聞 B.、問所從來， 具答之 有良田美池桑竹之屬C、其中往來種作 太守即遣人隨其往 D,、便扶向路 尋向所 志20、閱讀思考，簡要回答：（1）文中的桃花源是作者虛構(gòu)的 理想社會(huì)，在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的，這在文中也有暗示， 請戰(zhàn)由相應(yīng)得一兩處語句；（2）文章第二段描寫了桃花源美 好的生活，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）四、閱讀下面兩

5、段詩文，完成 5-9題。（17分）【甲】林盡水源，使得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍 船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土 地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬 相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髯，并 怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞 作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻 子邑人來此絕境，不復(fù)由焉，遂與外人間隔。問今是何世， 乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家， 皆由酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔扔桑闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說

6、如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。（陶淵明 桃花源記節(jié)選）【乙】結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。（陶淵明飲酒）5 .理解文言文詞義，常常借助工具書。下框中的文字由自古 代漢語詞典。文中“屋舍儼然”中的“儼”字應(yīng)選擇的正確義項(xiàng)是【】（填序號(hào)）（2分）儼y&n莊重。詩經(jīng)？?陳風(fēng)？?澤陂：“有美一人，碩大 且?！蓖跹訅埕旍`光殿賦：“雅踞而相對?！闭R。王勃滕王閣序：“修麟于上路，訪風(fēng)景于崇阿?！? .解釋下列加點(diǎn)詞在句子中的

7、意思。（3分）便要還家：既由，得其船：醒能述以文者：7 .用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（4分）黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。譯文：便扶向路，處處志之。譯文：8 .請發(fā)揮你的聯(lián)想與想象，用語言描述“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還?！彼宫F(xiàn)的畫面。（4分）9.從桃花源記和飲酒中，你認(rèn)為作者追求的理想境 界是什么？結(jié)合當(dāng)今社會(huì)實(shí)際，簡要說由你對建設(shè)和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)。（4分）五、閱讀下文，回答問題。（10分）8、本文作者陶淵明是東晉時(shí)期著名詩人，是他的著名詩作之一。（1分）9、解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）阡陌交通（）（2） 便要還家（）10、陶淵明在桃花源詩中有“嬴氏亂天紀(jì)，賢者避其世

8、”的詩句，文中哪句話與其表達(dá)的意思相近？（2分）11、作者生活的時(shí)代，賦役繁重，戰(zhàn)亂紛起，但文中描繪的卻是另外一番圖景，這寄寓了他什么樣的愿望？（2分）12、本文是一篇流傳千古的美文，作者在文中用簡練的文字 寫生了桃花林的絕美景色。請你用自己的語言形象地將桃花林的美景描繪由來。（至少運(yùn)用一種修辭手法）（3分）一、閱讀桃花源記片段，回答1215題。（共7分）12 .屬：類 要：同“邀”，邀請。評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）每詞解釋1分13 .竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉了。評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）重點(diǎn)詞“乃”、“無論”翻譯正確可得 分，各1分。14 .黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。評分標(biāo)準(zhǔn)： （2分）每句1分， 錯(cuò)

9、字不得分。15 .示例：沒有戰(zhàn)爭、沒有饑餓，沒有貧窮，人與人之間和睦相處，科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，社會(huì)文明進(jìn)步。評分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）內(nèi)容合理2分，語言表述1分。二、閱讀桃花源記片段，回答下列問題： （17分）8 .（1）領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個(gè)跟人世隔絕的地方，不再由去，因而跟外面的人斷絕了來往。（2）問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝， 更不用說魏、晉兩朝了。（4分, 每句2分）9 .第一問：漁人的行蹤。（1分）第二問：逢桃林、訪桃源、 尋桃源。（3分）10 .（1）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。（2）黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。（3）避秦 時(shí)亂（3分，每小題1分）1

10、1 .第一問：不足為外人道也。（1分）第二問：（1）源中生活 安寧，（2）能安居樂業(yè)，（3）和睦相處。（共2分，答由一條 評1分，答由兩條即可評全分）12 .表達(dá)詩人的理想，即追求一種沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，人人勞動(dòng)，和樂富足，寧靜淳樸的和諧生活環(huán)境。（3分）三、閱讀桃花源記片段，回答下列問題： （9分）17、窮盡、走盡；通“邀”，邀請；做標(biāo)記；計(jì)劃，規(guī)劃18、D19、帶著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個(gè)與世隔絕的地方，不再 從這里生去，于是就與外面的人斷絕了往來。20、（1）“忽逢桃花林”、“漁人甚異之” “尋向所志，遂迷，不復(fù)得路” （2）表達(dá)了作者對沒有戰(zhàn)亂、寧靜和平和 自由和諧的理想社會(huì)（生活

11、）的追求。四、閱讀下面兩段詩文，完成 5-9題。（17分）5 .6 .要：邀請其：他的、自己的（代漁人）以：用7 .（1）小孩和老人，都高高興興，自得其樂。（評分標(biāo)準(zhǔn)：“黃 發(fā)垂髯”、“并”、“怡然”，每個(gè) 0.5分。）（2）（漁人）就 沿著原先的走過的路，處處都做好標(biāo)記。（評分標(biāo)準(zhǔn)：補(bǔ)充主語（漁人）0.5分、“扶、向、志”各 0.5分。）8 .在整齊的籬笆旁，我親手采摘金黃的菊花，周圍頓時(shí)香氣 彌漫；在悠閑恬適間，突間望見高大的廬山，云霧繚繞。在 夕陽的照耀下，廬山仿佛披上了一件彩衣，不時(shí)有成群結(jié)對 歸巢的鳥兒，吱吱喳喳，打破了山林的幽靜。（評分標(biāo)準(zhǔn)：有合理想象2分，有景物的描寫給1分，準(zhǔn)確地修飾語給1 分；根據(jù)表達(dá)效果，酌情給分。）9 .理想境界是：沒有戰(zhàn)亂，安定團(tuán)結(jié) ；相處和諧；生活富足；環(huán)境優(yōu)美。（評分標(biāo)準(zhǔn)：答對其中的兩點(diǎn)即給2分;）對建設(shè)和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)，屬于開放性答題，只要能從以上四點(diǎn)中的任意兩個(gè)方面去答題。認(rèn)識(shí)到位，表達(dá)流暢即給2分。（甲）（10分）8、飲酒（歸園田居）（1分，只要是