投筆從戎讓青春更美麗

1、投筆從戎，讓青春更美麗1954屆彭榮華（彌勒）54屆第二批參軍同學(xué)，攝于 1951年前排左起：尹德華、張衡、陳淑媛；中排：保榮本、楊鑫、羅以潤、彭榮華；后排：朱學(xué)敏、賈長齡、郭知先、高仲寧、肖銳在慶祝附中建校六十周年的今天，我們這些四十年代末入學(xué)的學(xué)生， 已是年近古稀兒孫繞膝的人了。每當(dāng)回首如煙的往事，大都淡漠了，只有 投筆從戎和軍校生括的一幕幕卻歷歷在目。五十年代初，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)火向鴨綠江邊蔓延時(shí)，政務(wù)院號(hào)召青年學(xué) 生參加軍事干部學(xué)校。附中的同學(xué)積極響應(yīng)，踴躍報(bào)名，經(jīng)體檢、政審， 54屆先后有22人被批準(zhǔn)入伍，其中我們第二批有 12人。一九五一年八月上旬，在“再見吧媽媽，別難過，莫悲傷，祝福

2、我們 一路平安吧”的歌聲中；我們乘汽車告別了昆明的父老鄉(xiāng)親和同學(xué)，曉行 夜宿，經(jīng)過沾益、盤縣、普安、安順、貴陽、遵義、松坎；綦江等市縣，歷時(shí) 9 天到達(dá)重慶，住進(jìn)位于上清寺的求精中學(xué)里。八月的重慶，天熱，吃一頓飯，流一身汗。休整了幾天；換上綠軍裝 繼續(xù)前進(jìn)。重慶的學(xué)生用地道的川腔喊著“抗美援朝，保家衛(wèi)國，你們參 軍，我們建設(shè)”的口號(hào)，夾道歡送我們到朝天門碼頭上船。輪船順流而下， 出夔門，過三峽，到宜昌換船。這艘船大些，江面寬闊，水流較緩，船速 也快多了。船到漢口，上岸休息兩天，乘火車北上，直達(dá)北京，轉(zhuǎn)車到通 縣大西倉，我們的目的地第一軍械學(xué)校。軍校有來自各大行政區(qū)的學(xué)生，第一期來自西北、 華北

3、、 華東和西南， 我們第二期云南人最多，其次是上海、四川。大家聚到一起，各操各的口 音，我們聽不懂上海學(xué)員的“阿拉儂” ，上海人聽不懂我們的“咯是沙” ， 造成一些誤解。慢慢地，上海人學(xué)云南話，云南人學(xué)上海話，互相融合了。剛進(jìn)軍校，有很多的不適應(yīng)，不論天氣怎樣熱，穿衣要扣上封頸扣， 否則就是軍容風(fēng)紀(jì)不整。吃的多是雜糧，高粱米、窩窩頭、小米稀飯、蒸 紅薯，而白面饅頭和大米飯，每周只能吃到一兩頓。校領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上做思想 工作時(shí)說：“窩窩頭，蘸辣椒，越吃越上膘” ；雜糧營養(yǎng)如何如何豐富。住 的是大宿舍，四、五十人擠在一間，夜里咬牙放屁叭噠嘴啥都：有。行走 更是不習(xí)慣，校內(nèi)多是隊(duì)列行進(jìn)，校外要二人成伍，三

4、人成行。一切都得 按條令規(guī)定行事。這些衣食住行的問題，經(jīng)過幾個(gè)月，我們才逐漸習(xí) 慣。預(yù)科學(xué)習(xí)都與思想改造相聯(lián)系，下發(fā)的筆記本的扉頁就印著十八個(gè)大 字：“參干當(dāng)先鋒，學(xué)習(xí)做模范，鞏固熱情，提高覺悟” ，政治課講社會(huì)發(fā) 展史，階級(jí)斗爭(zhēng)史：“一些階級(jí)勝利了，一些階級(jí)消滅了，這就是歷史，這 就是幾千年的文明史”。通過勞動(dòng)建校，樹立勞動(dòng)觀點(diǎn)，勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞 動(dòng)創(chuàng)造人類自己。要求克服小資產(chǎn)階級(jí)的自由散慢性和動(dòng)搖性，端正人伍 動(dòng)機(jī)，樹立革命的人生觀和世界觀。在提高覺悟的基礎(chǔ)上寫自傳，交代清 楚家庭、個(gè)人歷史和社會(huì)關(guān)系。預(yù)科結(jié)束后，重行編隊(duì)分專業(yè)學(xué)習(xí)。羅以潤、朱學(xué)敏、賈長齡、保榮 本、郭知先分在野戰(zhàn)炮系，高

5、仲寧、楊鑫在高炮系，肖銳和我在高儀系： 陳淑媛、張衡在彈藥系，尹德華因工作需要，調(diào)作文化教員。專業(yè)學(xué)習(xí)較 緊張，沒有固定的教室，而是按專業(yè)設(shè)專用教室，上課集隊(duì)去，下課又集 隊(duì)趕到另一教室。同學(xué)們難得見面。專業(yè)學(xué)習(xí)的科目較多，同學(xué)們都很有興趣。特別是軍車及步兵武器射 擊，開車打槍，很合青年人的愛好。車鉗鍛焊木等加工課，雖是體力活， 但能掌握一些基本技能。技術(shù)力學(xué)、制圖、電工、材料學(xué)，都是為專業(yè)服 務(wù)的，學(xué)習(xí)也較認(rèn)真。而在學(xué)專業(yè)課時(shí)，經(jīng)常擺弄的，多是螺釘螺帽、齒 輪螺桿等機(jī)械零件，武器儀器的技術(shù)檢查、故障排除及修理，大同小異， 反倒覺得枯燥平淡。學(xué)完專業(yè)課，到部隊(duì)、工廠實(shí)習(xí)。我是到部隊(duì)實(shí)習(xí)的，地點(diǎn)

6、在朝鮮， 心中特別高興。至打安東，放下背包，跑上鴨綠江大堤，第一眼看到的， 是對(duì)岸斷垣殘壁的新義州和鴨綠江大橋巨大的鋼架歪斜在江水中，那股高 興勁頓時(shí)沒有了，使我感到的是戰(zhàn)爭(zhēng)巨大的破壞性。出國前，身上所有有“八一”字樣的東西都得取下，所有帶出去的 書籍資料，都作小包裝，要用手握得動(dòng)，說明不是武器。將“中國人民解 放軍”的胸章取下，換上“中國人民志愿軍”的胸章。一切準(zhǔn)備好，上了 悶罐車，整齊地坐在背包上，唱著“雄糾糾，氣昂昂”的戰(zhàn)歌跨過了鴨綠 江。列車緩緩駛進(jìn)新義州車站停下待檢，中立國口岸檢查員從我們車箱走 過，未上車，也未發(fā)問。如果發(fā)問，我們只回答早已規(guī)定好的一句話： “我 不知道，請(qǐng)問車箱長

7、。 ”如問到車箱長，回答也是一句話： “我不知道，請(qǐng) 問列車長?！币磺型频搅熊囬L那里， 由他去處理。 我們順利地通過口岸檢查， 列車向南行進(jìn)，走走停停，停停走走?？柿撕乳_水，餓了吃餅干、罐頭。 第二天夜里，車停下來，通知下車，背上背包，依次下車，明月高掛，北 風(fēng)呼呼，腳踩積雪，也不知到了那里。只跟著前面的同志走，到了一個(gè)村 前，通知就地休息。找個(gè)避風(fēng)的墻角坐下。過了約半小時(shí)，傳下通知，說 與駐地的部隊(duì)聯(lián)系上了， 叫都進(jìn)屋休息。 大家合衣而坐到天明。 早起出門， 只見一條大河橫在村前，河水已上凍。河上架著鐵路大橋，這里就是國際 主義戰(zhàn)士羅盛教犧牲的地方成川。就在村子的左邊、鐵路旁有一烈士 陵園，

8、入園瞻仰，每個(gè)墓前都插著一塊木牌，上面寫著烈士姓名、藉貫、 出生年月'及所在部隊(duì)番號(hào)。這里埋著的烈士，以四川、湖南藉為多，犧 牲時(shí)年齡多在二十歲上下。另有一些稍大的墓，牌子上寫著幾人、十幾人 的姓名，據(jù)老戰(zhàn)士說：敵人飛機(jī)一次轟炸，同時(shí)犧牲多名戰(zhàn)士，分不清那 是誰的尸體，只好集體埋葬。這使我們感到現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性。早飯后，部隊(duì)來車接我們小組。車在坎坷不平的山路和鄉(xiāng)村公路上行 駛，晚上到達(dá)團(tuán)部所在地平安南道順川郡后灘里，住在老鄉(xiāng)家，后轉(zhuǎn) 到連隊(duì)。連隊(duì)建有簡(jiǎn)易營房，我們和戰(zhàn)士們同吃同住同戰(zhàn)斗同娛樂。白天 上陣地，對(duì)武器儀器進(jìn)行技術(shù)檢查，請(qǐng)老戰(zhàn)士講戰(zhàn)斗情況，晚上向戰(zhàn)士學(xué) 說朝鮮話，唱朝鮮歌。時(shí)

9、間過得飛快，不覺 1954 年的春節(jié)已到，和戰(zhàn)士一 起包餃子，過了個(gè)時(shí)刻處于戰(zhàn)備狀態(tài)下的春節(jié)。實(shí)習(xí)結(jié)束，乘汽車到朝鮮人民共和國的首都平壤。那時(shí)的平壤，沒有一幢完好房子，遍地瓦礫，交通干道上也只有半邊路可以行車。進(jìn)了 火車站，站臺(tái)上沒有雨蓬，只有幾根彎彎的鐵軌豎在那里，似乎在向人們 訴說戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷。又使我們體驗(yàn)到現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞性，增加了對(duì)萬惡滔天 的美帝國主義的仇恨。在平壤上悶罐車，再?zèng)]情緒看異國他鄉(xiāng)的景色。大 家很少講話，閉目思考。車突然停下把大家驚醒，聽有人喊：新義州到了。多數(shù)人都紛紛下車，有的拿個(gè)石頭，有的采片樹葉，以作紀(jì)念。車 過鴨綠江，平安地回到祖國，順利完成部隊(duì)實(shí)習(xí)任務(wù)?；氐綄W(xué)校，轉(zhuǎn)

10、入總復(fù)習(xí)，迎接國家考試。那時(shí)的國家考試，同志們戲 稱它是“三堂會(huì)審” 。有國家考試委員主考，還有校領(lǐng)導(dǎo)及蘇聯(lián)專家巡視， 本校教師監(jiān)考。全是口試和實(shí)際操作，異常地嚴(yán)肅緊張。有些平時(shí)學(xué)習(xí)稍 差的學(xué)員，未進(jìn)考場(chǎng)門就“小胯彈三弦”了，好在我們附中的同學(xué)，平時(shí) 學(xué)習(xí)較好，也就不怕這“會(huì)審” ，都通過了國家考試，拿到了畢業(yè)證書。特 別值得提的有兩件事：一是全校一等生只有 6 名，而附中的高仲寧、陳淑 媛同學(xué)名列前矛。二是肖銳和我所在的五連一排，畢業(yè)考試總評(píng)成績(jī)?nèi)?第一，榮立集體三等功1次，被授予“五一功臣排”稱號(hào)。附中的同學(xué) 以優(yōu)異的成績(jī)向黨和國家作了匯報(bào)。這些成績(jī)的取得，離不開母校老師給 我們打下的堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，是附中求實(shí)進(jìn)取學(xué)風(fēng)給