最新-2022022學年學校青藍工程實施方案范文

1、2021-2022學年度學校青藍工程實施方案為充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，促進我校年輕教師盡快適應新的工作環(huán)境， 熟悉我校教育教學要求， 成長為合 格的教師，根據(jù)XX省中小學、幼兒園教師系列專業(yè)技術(shù)職務 任職資格申報評審條件（試行）及我校師資隊伍建設規(guī)劃及學 校培訓管理規(guī)則要求，結(jié)合我校新教師實際情況，經(jīng)研究，學校決定制定教師結(jié)對幫扶方案。一、結(jié)對方式：幫扶雙方通過雙向自愿選擇，并結(jié)成幫扶對子，雙方簽定幫扶協(xié)議書。二、結(jié)對注意事項1、“青藍工程”老帶新結(jié)對須是高職稱教師幫扶或指導低職 稱教師，一級教師須任職三年以上可具有指導教師資格，二級職稱以下（含二級職稱）教師不得作為指導教師。2

2、、被指導教師對象須是近五年參加工作的新聘教師、特崗 教師以及需要在教學業(yè)務能力上進一步提高的其他教師。3、師徒結(jié)對所任學科須保持一致（班主任指導教師除外） 不得由現(xiàn)“循環(huán)幫扶”、“交叉幫扶”和“多對一幫扶”，學年度 每位師傅最多幫扶兩位教師。二、實施期間，雙方的責任及義務（一）對年輕教師的要求：1、樹立熱愛學生，一切為了學生服務的思想。2、經(jīng)常主動請教師傅。3、認真學習業(yè)務知識，認真閱讀教育、教學雜志和文章， 并做必要的讀書筆記或讀后感。 勤于動筆寫教學反思、 記錄身邊 的故事，積累自己的教學感受。4、熟知本學科課程標準，要鉆研教材，跟隨業(yè)務師傅的指 導初步確定自己的教學研究方向，第一學期可以

3、在業(yè)務師傅的指導下，對此有初步的了解（和業(yè)務師傅共同參與課題研究）。第二學期能有自己的獨到之處（能開展校級課題研究）。5、努力上好每堂課，并請師傅聽課、評課，一學期至少上好一堂公開課，認真聽業(yè)務師傅的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。（進行業(yè)務指導每月不少于1次，要求雙方互相聽課不少于 4節(jié)，并做好聽課記錄和寫 好業(yè)務指導記錄。）6、要虛心學習師傅的課堂教學，取長補短。對師傅的課應 該隨時進班聽，聽完課后虛心向師傅請教，并詳細記錄。7、必須按規(guī)定認真參加各級進修培訓工作。豉勵繼續(xù)在業(yè) 余時間對自己所教學科進行充電或?qū)W歷提升。（二）對師傅的要求1、師傅主動關心徒弟的政

4、治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導徒弟發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工 作。2、師傅要本著對學校發(fā)展負責、對徒弟的成長負責的高度 的責任感，根據(jù)學校對年輕教師的具體要求，認真做好全面的指導和督促工作（如：指導備課、上課、課后反思、每月檢查教案 等）。3、師傅要幫助徒弟制定好切實可行的教學工作計劃， 指導、 輔導徒弟上好見面課、匯報課和各類公開課。并及時對教學中存 在的問題提由自己的看法和意見， 協(xié)助徒弟尋找良好的解決方法， 不斷提高教學教育水平。4、師傅做好示范和引路的作用。如制訂學期教學計劃、教 材分析、備課、上課、聽課評課、批改作業(yè)、學科輔導等。5、了解徒弟教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導新教師加強學習，進行教育教學和科研。如指定、提供學習資料，教科研課題的選定，教育敘事及論文的撰寫和修改等。6、師傅對結(jié)對幫扶的教師有期中教學評估，學期結(jié)束時有 階段性總結(jié)。7、師傅不僅要在工作、學習上幫助徒弟盡快成長，同時在 生活上也應該多關心徒弟，讓他們感覺到集體