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1、蘇教版語文一年級下冊第一單元識字3同步練習(xí) C卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 ( 共 8題;共 44分)1. (4 分) 多音字組詞好 ho_hào_殼 ké_qi ào_2. (4 分) 看拼音寫詞語。xuànwyuhiménknzhnt óu_3. (6 分) 給劃線字選擇正確的讀音顱骨 _(l úlu ó)侃侃而談 _(knkng)糊弄 _(húhù)強 壯 _ ( qi ángqi ng)
2、真 偽 _ ( wiwèi)狡 黠 _(xi áji é)4. (6 分) 選擇合適的解釋。A 白:明亮,光亮;沒有效果;清楚,明白;說明,陳述。真相大白 _白費力氣 _表白心思 _B 挺:直立,高聳;很;伸直,凸出;勉強支撐。昂首挺胸 _梅花挺香 _高大挺拔 _5.(8 分)填上合適的詞語。第1頁共4頁一_長廊_的宮殿一_城樓_的宮墻一_碧玉_的琉璃瓦一_石柱_的寶塔6. (5 分) 課文里使用了許多四字詞語,你能根據(jù)下面句子的意思,把它們寫出來嗎?來勢迅猛,不可抵擋。_形容聲音很大,耳朵都快震聾了。_隨隨便便,不放在心上。_形容一下子明白過來。_非常焦慮,不安
3、寧。_7.(3 分)寫出反義詞新 _寒 _干 _8. (8 分) 給下面的字加部首再組詞。氐 _ _家 _ _直 _ _音 _ _二、 能力提升題 ( 共 5 題;共 18 分)9. (2 分) 寫出帶有下面偏旁的字。日 _寸 _10. (6 分) 填空。本文講一位少年以“ _,_”的故事,告誡吳王,并使吳王消了_的念頭。少年講的故事與“ _,_”這個寓言故事的意思很相近。螳螂捕蟬是一個寓言故事,我們學(xué)過的寓言故事還有:_第2頁共4頁11. (4 分) 模仿下列括號里的成語對前面數(shù)字做形象而別致的描述,在橫線上填上合適的成語10000 0_ 10002=100× 100 ×100_7÷2_12. (1 分) (2017 五下·興義期末 ) “人人為我,我為人人?!保?自己的花是讓別人看的 )“我為人人”的意思是 _。13. (5 分) 讀古詩小池 ,我會填。這首詩描寫一個_、一道 _、一池 _、幾支小小的_、一只小小的_,構(gòu)成一幅生動的小池風(fēng)物圖,表現(xiàn)了大自然中萬物之間親密和諧的關(guān)系。第3頁共4頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 ( 共 8題;共 44分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略二、 能
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