缺鐵性貧血教案

1、昆明醫(yī)學(xué)院教案教學(xué)部門(mén)：附三院教研室：內(nèi)科學(xué)教師姓名 :授課時(shí)間： 2014 年 03 月 27 日課程名稱內(nèi)科學(xué)年級(jí) 10級(jí)專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)授課教師職稱住院醫(yī)師課型（大、小） 大課學(xué)時(shí) 1.5授課題目（章、節(jié)）第六篇第三章缺鐵性貧血教材（名稱、主編、出版社、內(nèi)科學(xué) 陸再英 鐘南山 主編 人民衛(wèi)生出版社 2008年 1月第七版出版時(shí)間、版本）教學(xué)目的與要求：1、 掌握缺鐵性貧血的臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查、診斷要點(diǎn)及治療原則。2、熟悉缺鐵性貧血的定義、缺鐵性貧血的病因、發(fā)病機(jī)制和鑒別診斷。3、 了解鐵的代謝途徑及鐵性貧血的發(fā)病情況及其預(yù)防。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、 重點(diǎn)：缺鐵性貧血的臨床表現(xiàn)、診斷步驟及治療

2、原則。2、 難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室檢查特點(diǎn)、鐵代謝途徑。教學(xué)方法：1、 講授法。2、直觀教學(xué)式（幻燈）。3、 討論法。多媒體及板書(shū)設(shè)計(jì)要點(diǎn)：1、 授課內(nèi)容簡(jiǎn)明、扼要。2、重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，結(jié)合詳盡的闡述和ppt 幻燈，講述內(nèi)容易于理解和掌握。3、 通過(guò)理論講授和圖片講解，力圖提高對(duì)缺鐵性貧血的認(rèn)識(shí)。精品資料基本內(nèi)容：輔助手段和時(shí)間分配1、缺鐵性貧血的定義03 分鐘(1)儲(chǔ)存鐵耗盡 ( Iron Depletion, ID)(2)紅細(xì)胞內(nèi)鐵缺乏 (Iron Deficient Erythropoiesis, IDE)(3)缺鐵性貧血 (Iron Deficient Anemia, IDA)2、體內(nèi)鐵代謝的過(guò)

3、程07 分鐘3、缺鐵性貧常見(jiàn)病因和發(fā)病機(jī)制05 分鐘4、缺鐵性貧血的臨床表現(xiàn)10 分鐘(1)缺鐵原發(fā)病表現(xiàn)(2)貧血表現(xiàn)(3)組織缺鐵表現(xiàn)5、缺鐵性貧血的實(shí)驗(yàn)室檢杳05 分鐘(1)血象(2)骨髓象(3)鐵代謝(4)紅細(xì)胞內(nèi)卟啉代謝6 缺鐵性貧血的診斷標(biāo)準(zhǔn)15 分鐘(1)ID 的診斷標(biāo)準(zhǔn)(2)IDE 的診斷標(biāo)準(zhǔn)(3)IDA 的診斷標(biāo)準(zhǔn)7、缺鐵性貧血的鑒別診斷。5 分鐘8、缺鐵性貧血的治療。10 分鐘注：主要包括具體教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間安排，教學(xué)輔助手段的運(yùn)用，主要專業(yè)外語(yǔ)詞匯，教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充等。精品資料總結(jié)：1、缺鐵性貧血的臨床表現(xiàn)。小2、缺鐵性貧血的診斷。結(jié)3、缺鐵性貧血的治療。復(fù)習(xí) 思請(qǐng)思考下列冋題：考 題、1、 缺鐵性貧血有哪些臨床表現(xiàn)？作 業(yè)題2、缺鐵分期及其主要實(shí)驗(yàn)檢查指標(biāo)。3、 缺鐵性貧血的治療原則是什么？下次 課預(yù) 習(xí)要占八、實(shí)施 情況 及分析教研 室審 閱意見(jiàn)研