蘇教版2019-2020學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)達(dá)標(biāo)密卷三(II)卷

1、蘇教版 2019-2020 學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)達(dá)標(biāo)密卷三（II）卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用 ( 共 7 題；共 35 分)1. （4 分） 讀拼音，寫(xiě)筆畫(huà)。shù wn g upi zh éshù g uhéng zh é g u_2.（2 分）下面成語(yǔ)中相同字意思相同的一組是（）A .風(fēng)雨交加交頭接耳B .銳不可當(dāng)當(dāng)之無(wú)愧C .漠然置之漠不關(guān)心D .挑撥離間親密無(wú)間3. （1 分） 名著茶花女的作者是 _。4. （ 14 分） 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，

2、再把合適的詞語(yǔ)填在下列句子中。_先 _后_無(wú)_事響 _云 _無(wú) _無(wú) _而出成 _上 _游客們讓向?qū)朕k法救救被啄的海龜，而向?qū)?duì)此卻一副_的樣子。電影散場(chǎng)了，觀眾們_。在課堂上，同學(xué)們_地回答問(wèn)題。5.（5 分）按要求寫(xiě)句子第1頁(yè)共4頁(yè)她沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“我希望你的手指已經(jīng)好了?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）小精靈是個(gè)有著溫柔嗓音的女子。（縮句）6. （5 分） 句子加工廠。小光對(duì)我說(shuō)：“老師叫你去。”（改為間接引語(yǔ)）雷鋒精神是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。 （修改病句）照片上的老人默默地注視著周?chē)P(pán)旋翻飛的海鷗。 （縮句）用“不是也不是而是”的格式造句。例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景

3、，而是遼闊草原上的一棵小草為壯麗的河山添上一筆綠意。7. （4 分） (2018 五上·鄂托克旗期末 ) 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（ 1） 又是一年新春至，古往今來(lái)，漂泊在外的游子，總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)，梅花魂中的外祖父把感情寄托在 _上；唐朝詩(shī)人張籍則融秋思于中；納蘭性德的名句“_，_”更是道出了遠(yuǎn)在邊塞將士的思鄉(xiāng)情懷。（ 2） 別看他貌不驚人， 卻是一個(gè)了不起的神童， 早就是 _了。你看，他寫(xiě)的文章就是 _。（歇后語(yǔ)）（ 3） 劉霆哥哥“背著母親上大學(xué)”的故事讓我想起了桓寬的“_，_”這句名言。（ 4） 七律·長(zhǎng)征一詩(shī)中，總寫(xiě)長(zhǎng)征艱難的詩(shī)句“ _， _?！倍?閱讀直通車(chē) (

4、共 2 題；共 9 分)8. （3 分） 佳句賞析。（ 1） 黃河纖夫拉不直問(wèn)號(hào)般的身軀，長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片?！伴L(zhǎng)城的古磚”指的是 _，“洋炮的彈片”指的是 _。（ 2） ??！七月的星火，南湖的航船，讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。第2頁(yè)共4頁(yè)“七月的星火，南湖的航船”是指_ ，“東方雄獅”比喻的是_ ，“噩夢(mèng)”指的是_。（ 3） “春天的故事”響徹大江南北，中華??！展開(kāi)了嶄新的畫(huà)卷。這句話的意思是 _。9.（6分）湖水白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽(yáng)光下盛開(kāi)的鮮花，照著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶。夜晚，它變成一個(gè)浴盆，小星星們到這里來(lái)洗澡，“嘩啦，嘩啦！”看，他們洗得多么干凈，笑得多么痛快。（ 1）找一找，填一填。的鮮花垂柳的藍(lán)蜻蜓的花蝴蝶（ 2）短文告訴我們白天湖水是_，夜晚又變成_。三、 創(chuàng)作展示臺(tái) ( 共 1 題；共 5 分)10. （5 分） 揮毫潑墨。題目：假如要求：把題目補(bǔ)充完整。把你想象的寫(xiě)下來(lái)，內(nèi)容具體，條理清楚，不少于 500 字。第3頁(yè)共4頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 ( 共 7 題；共 35 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答