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文檔簡(jiǎn)介

1、 1、陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝 漢 樂(lè)府古辭長(zhǎng)歌行2、寄語(yǔ)洛城風(fēng)日道,明年春色倍還人 杜審言杜審言春日京中有懷3、春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。 韋應(yīng)物滁州西澗 4、林花掃更落,徑草踏還生 唐 孟浩然春中喜王九相尋5、月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中。 王維鳥(niǎo)鳴澗 和(和(h)晉陵陸丞早春游望晉陵陸丞早春游望 杜審言杜審言 獨(dú)有宦游人,獨(dú)有宦游人, 偏驚物候新。偏驚物候新。云霞出海曙,云霞出海曙, 梅柳渡江春。梅柳渡江春。淑氣催黃鳥(niǎo),淑氣催黃鳥(niǎo), 晴光轉(zhuǎn)綠蘋(píng)。晴光轉(zhuǎn)綠蘋(píng)。忽聞歌古調(diào),忽聞歌古調(diào), 歸思欲沾襟。歸思欲沾襟。 學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo): 從意象入手,抓住關(guān)鍵詞,從意象入手,抓住關(guān)鍵詞,轉(zhuǎn)換成畫(huà)面,

2、賞析詩(shī)的情感。轉(zhuǎn)換成畫(huà)面,賞析詩(shī)的情感。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介杜審言杜審言(約約645?708),字必簡(jiǎn),字必簡(jiǎn),祖籍襄陽(yáng)祖籍襄陽(yáng)(今屬湖北今屬湖北),遷居河南鞏縣,遷居河南鞏縣,是大詩(shī)人杜甫的祖父。是大詩(shī)人杜甫的祖父。與李嶠、崔融、與李嶠、崔融、蘇味道齊名,稱(chēng)蘇味道齊名,稱(chēng)“文章四友文章四友”,是唐代,是唐代“近體詩(shī)近體詩(shī)”的奠基人之一,作品多樸素的奠基人之一,作品多樸素自然。自然。背景背景 這是一首和詩(shī)。陸某原唱已不可知。杜審言這首這是一首和詩(shī)。陸某原唱已不可知。杜審言這首和詩(shī)是用原唱同題和詩(shī)是用原唱同題抒發(fā)自己宦游江南的感慨和抒發(fā)自己宦游江南的感慨和歸思?xì)w思。詩(shī)人在唐高宗咸亨元年(詩(shī)人在唐高宗

3、咸亨元年(670)中進(jìn)士后,仕)中進(jìn)士后,仕途失意,一直充任縣丞、縣尉之類(lèi)小官。到永昌元途失意,一直充任縣丞、縣尉之類(lèi)小官。到永昌元年,他宦游已近二十年,卻在江陰這個(gè)小縣當(dāng)小官,年,他宦游已近二十年,卻在江陰這個(gè)小縣當(dāng)小官,心情很不高興。江南早春天氣,和朋友一起游覽風(fēng)心情很不高興。江南早春天氣,和朋友一起游覽風(fēng)景,本是賞心樂(lè)事,但他卻象王粲登樓那樣,景,本是賞心樂(lè)事,但他卻象王粲登樓那樣,“雖雖信美而非吾土信美而非吾土”,不如歸去。所以這首和詩(shī)寫(xiě)得別,不如歸去。所以這首和詩(shī)寫(xiě)得別有情致,有情致,驚新而不快,賞心而不樂(lè),甚至于傷感,驚新而不快,賞心而不樂(lè),甚至于傷感,有滿(mǎn)腹牢騷在言外。有滿(mǎn)腹牢騷

4、在言外。 1、對(duì)照注釋自由朗讀。、對(duì)照注釋自由朗讀。思考:思考: 本詩(shī)中有哪些意象?運(yùn)用了哪些表現(xiàn)本詩(shī)中有哪些意象?運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的情感?手法?表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的情感? 唯獨(dú)那遠(yuǎn)離故土,宦游他鄉(xiāng)的人,對(duì)自然界不唯獨(dú)那遠(yuǎn)離故土,宦游他鄉(xiāng)的人,對(duì)自然界不同季節(jié)的變化特別感到新奇。同季節(jié)的變化特別感到新奇。 清晨,太陽(yáng)從東海升起,朝陽(yáng)照耀,霞光燦爛。清晨,太陽(yáng)從東海升起,朝陽(yáng)照耀,霞光燦爛。江南早春,梅花綻放,楊柳萌芽,這春意由江南漸江南早春,梅花綻放,楊柳萌芽,這春意由江南漸漸移到江北。漸移到江北。 清新和暖的空氣逗得黃鶯兒婉轉(zhuǎn)鳴叫,晴日的清新和暖的空氣逗得黃鶯兒婉轉(zhuǎn)鳴叫,晴

5、日的陽(yáng)光把萍草映照得變成了綠色。陽(yáng)光把萍草映照得變成了綠色。 忽然聽(tīng)到您吟詠格調(diào)高古的詩(shī)句,觸動(dòng)了我的忽然聽(tīng)到您吟詠格調(diào)高古的詩(shī)句,觸動(dòng)了我的思鄉(xiāng)之情,禁不住要淚流沾濕了佩巾。思鄉(xiāng)之情,禁不住要淚流沾濕了佩巾。2、請(qǐng)你為我們講一講這首詩(shī)的大體內(nèi)容。、請(qǐng)你為我們講一講這首詩(shī)的大體內(nèi)容。 請(qǐng)結(jié)合你對(duì)本詩(shī)的理解,圈出首聯(lián)中表請(qǐng)結(jié)合你對(duì)本詩(shī)的理解,圈出首聯(lián)中表達(dá)詩(shī)人思想情感的關(guān)鍵詞,并說(shuō)說(shuō)它的妙處。達(dá)詩(shī)人思想情感的關(guān)鍵詞,并說(shuō)說(shuō)它的妙處。 詩(shī)人詩(shī)人觸景生情。觸景生情。 “獨(dú)有獨(dú)有”、“偏驚偏驚”,生動(dòng)地表現(xiàn)了詩(shī)人宦游生動(dòng)地表現(xiàn)了詩(shī)人宦游江南的矛盾心情,只有遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、宦游在外江南的矛盾心情,只有遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)

6、、宦游在外的游子才對(duì)異鄉(xiāng)的新春節(jié)物氣候感到既驚且的游子才對(duì)異鄉(xiāng)的新春節(jié)物氣候感到既驚且怪。怪。重點(diǎn)意象分析重點(diǎn)意象分析 1三、四聯(lián)中,朝霞、梅柳、黃鳥(niǎo)、綠萍四個(gè)主要三、四聯(lián)中,朝霞、梅柳、黃鳥(niǎo)、綠萍四個(gè)主要的意象組合成一幅怎樣的畫(huà)面?的意象組合成一幅怎樣的畫(huà)面? 這四句抓住了朝霞、梅柳、黃鳥(niǎo)、綠萍等這四句抓住了朝霞、梅柳、黃鳥(niǎo)、綠萍等景物在早春里的特點(diǎn),描繪了一幅景物在早春里的特點(diǎn),描繪了一幅江南春天江南春天的美麗的美麗畫(huà)卷。畫(huà)卷。2面對(duì)此畫(huà)面,作者的感情是怎樣的?面對(duì)此畫(huà)面,作者的感情是怎樣的? “宦游人宦游人”自然會(huì)想到又是一年過(guò)自然會(huì)想到又是一年過(guò)去了,新的一年又到來(lái)了,不禁有了去了,新

7、的一年又到來(lái)了,不禁有了歲月如流、漂泊他鄉(xiāng)的感慨歲月如流、漂泊他鄉(xiāng)的感慨。 這是這是以樂(lè)景寫(xiě)哀情以樂(lè)景寫(xiě)哀情,以樂(lè)景,以樂(lè)景反襯反襯其思鄉(xiāng)情真、情苦、情悲其思鄉(xiāng)情真、情苦、情悲。關(guān)鍵詞的分析關(guān)鍵詞的分析1第二聯(lián)兩句詩(shī)的詩(shī)眼分別是哪個(gè)字,并結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)第二聯(lián)兩句詩(shī)的詩(shī)眼分別是哪個(gè)字,并結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。要賞析。 詩(shī)眼分別是詩(shī)眼分別是“出出”和和“渡渡”。 “出出”字指太陽(yáng)剛露出海面,還未升上天空,字指太陽(yáng)剛露出海面,還未升上天空,這就強(qiáng)調(diào)了新春伊始,這就強(qiáng)調(diào)了新春伊始, 江南春早;江南春早;“渡渡”字不字不但把但把“梅柳枝頭春梅柳枝頭春”擬人化擬人化,而且把江南春意,而且把江南春意寫(xiě)活了。寫(xiě)活了。

8、 “出出”“”“渡渡”兩個(gè)動(dòng)詞兩個(gè)動(dòng)詞化靜為動(dòng)化靜為動(dòng),將本不,將本不易覺(jué)察的物候遷移,貼切傳神地展現(xiàn)在讀者眼易覺(jué)察的物候遷移,貼切傳神地展現(xiàn)在讀者眼前,使人仿佛感受到春天的脈動(dòng)。前,使人仿佛感受到春天的脈動(dòng)。2“淑氣催黃鳥(niǎo)淑氣催黃鳥(niǎo)”中的中的“催催” 有何表達(dá)有何表達(dá)作用?作用? 一個(gè)一個(gè)“催催”字,用字,用擬人的手法擬人的手法賦賦予予“淑氣淑氣”以人的情態(tài),以人的情態(tài),突出了突出了江南江南二月春鳥(niǎo)一聲緊似一聲、更其歡鳴的二月春鳥(niǎo)一聲緊似一聲、更其歡鳴的特點(diǎn)特點(diǎn),表現(xiàn)了表現(xiàn)了春氣之暖、濃、生機(jī)勃春氣之暖、濃、生機(jī)勃勃。勃。 最后兩句的賞析:最后兩句的賞析: “古調(diào)古調(diào)”是尊重陸丞原唱的用語(yǔ)。

9、是尊重陸丞原唱的用語(yǔ)。 直抒胸臆。詩(shī)人用詩(shī)人用“忽聞忽聞”以示意以示意外語(yǔ)氣,巧妙地表現(xiàn)出陸丞的詩(shī)在無(wú)意外語(yǔ)氣,巧妙地表現(xiàn)出陸丞的詩(shī)在無(wú)意中觸到詩(shī)人心中思鄉(xiāng)之痛。反過(guò)來(lái)看,中觸到詩(shī)人心中思鄉(xiāng)之痛。反過(guò)來(lái)看,正因?yàn)樵?shī)人本來(lái)思鄉(xiāng)情切,所以一經(jīng)觸正因?yàn)樵?shī)人本來(lái)思鄉(xiāng)情切,所以一經(jīng)觸發(fā),便傷心流淚。發(fā),便傷心流淚。 這個(gè)結(jié)尾,這個(gè)結(jié)尾,既點(diǎn)明既點(diǎn)明歸思?xì)w思,又點(diǎn)出,又點(diǎn)出和和意意,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)縝密。,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)縝密。 本詩(shī)的技巧:本詩(shī)的技巧: A、觸景生情觸景生情; (首聯(lián))(首聯(lián)) B、以樂(lè)景寫(xiě)哀情以樂(lè)景寫(xiě)哀情(反襯反襯其思鄉(xiāng)情真、其思鄉(xiāng)情真、情苦、情悲);情苦、情悲); C、擬人擬人手法(手法(“渡渡”“

10、”“催催”賦予客觀賦予客觀事物以人的情態(tài));事物以人的情態(tài)); D、化靜為動(dòng)化靜為動(dòng)(“出出”“”“渡渡”寫(xiě)出了春的寫(xiě)出了春的動(dòng)感和生機(jī))。動(dòng)感和生機(jī))。 E、直抒胸臆。直抒胸臆。(尾聯(lián))尾聯(lián))滕王閣滕王閣討論、鑒賞討論、鑒賞1、 “南浦南浦”、“西山西山”、“閑云閑云”、“潭影潭影”和和“檻外長(zhǎng)江檻外長(zhǎng)江”等景觀都是從哪一等景觀都是從哪一句中生發(fā)出來(lái)的?句中生發(fā)出來(lái)的? 是從第一句中是從第一句中“高閣臨江渚高閣臨江渚”生發(fā)出來(lái)的。生發(fā)出來(lái)的。2、第一句寫(xiě)空間,第二句寫(xiě)時(shí)間;第一句寫(xiě)興致、第一句寫(xiě)空間,第二句寫(xiě)時(shí)間;第一句寫(xiě)興致勃勃,第二句寫(xiě)意興闌珊。這有何作用?勃勃,第二句寫(xiě)意興闌珊。這有何

11、作用??jī)蓛蓪?duì)照(對(duì)比),使讀者自然產(chǎn)兩兩對(duì)照(對(duì)比),使讀者自然產(chǎn)生盛衰無(wú)常的感覺(jué)。寥寥兩句已把全詩(shī)生盛衰無(wú)常的感覺(jué)。寥寥兩句已把全詩(shī)主題包括無(wú)余。主題包括無(wú)余。3、 A、閣既無(wú)人游賞,閣內(nèi)的、閣既無(wú)人游賞,閣內(nèi)的“畫(huà)棟畫(huà)棟”、“珠簾珠簾”當(dāng)然冷落可憐,只有誰(shuí)與它為伴?當(dāng)然冷落可憐,只有誰(shuí)與它為伴?只有南浦的云、西山的雨暮暮朝朝與它只有南浦的云、西山的雨暮暮朝朝與它為伴。為伴。B、三、四句寫(xiě)出了滕王閣的什么特點(diǎn)?、三、四句寫(xiě)出了滕王閣的什么特點(diǎn)?這兩句運(yùn)用不但寫(xiě)出了滕王閣的這兩句運(yùn)用不但寫(xiě)出了滕王閣的,而且畫(huà)棟飛上了南浦的云,寫(xiě)出了滕王閣的而且畫(huà)棟飛上了南浦的云,寫(xiě)出了滕王閣的居高居高;珠簾卷入了西山的雨,寫(xiě)出了滕王閣;珠簾卷入了西山的雨,寫(xiě)出了滕王閣的的臨遠(yuǎn)臨遠(yuǎn)。C、用了什么表現(xiàn)手法?、用了什么表現(xiàn)手法?這是這是情景交融情景交融的表現(xiàn)手法。(的表現(xiàn)手法。(4、頸聯(lián)、尾聯(lián)用了什么表現(xiàn)手法、頸聯(lián)、尾聯(lián)用了什么表現(xiàn)手法? 采用了采用了反襯反襯的手法,以宇宙的永恒反襯人的手法,以宇宙的永恒反襯人生的短暫。生的短暫??偨Y(jié)總結(jié)全詩(shī)采用了全詩(shī)采用了借景抒情、情景交融借景抒情、情景交融的表的表現(xiàn)手法?,F(xiàn)手

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