湖北省武漢市二中2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試卷

1、武漢二中20152016學(xué)年度上學(xué)期期末考試高一語文試卷考試時間：2016年1月26日上午9:0011:30 試卷滿分：150分I閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1-3題?！褒埑恰边€是“盧城”秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 這首傳誦千古的出塞，抒發(fā)了王昌齡追昔撫今的感慨。一般認(rèn)為，詩中的“飛將”指西漢名將李廣，他長期戍守北部邊境，以勇敢善戰(zhàn)著稱，匈奴呼之為飛將軍，一聽到他的名字就畏懼、驚退。那么，詩中的“龍城”又指何處呢？ 歷來唐詩集多作“但使龍城飛將在”。清朝沈德潛唐詩別裁集也持此說，認(rèn)為“唐人邊塞詩中所用的地名，有但取字面瑰奇雄

2、麗而不甚考地理方位者”。此處的“龍城飛將”，“乃合用衛(wèi)青、李廣事。指揚威敵境之名將，更不得拘泥地理方位。而詩中用龍城字，亦有泛指邊關(guān)要隘者。”就是說，“龍城”不過是象征性的地名，并非特指某一具體城邑。 宋朝王安石唐百家詩選，將“龍城”改為“盧城”。為何做此改動呢？閻若璩潛邱札記作了解釋：“李廣為右北平太守，匈奴號曰飛將軍，避不敢入塞。右北平，唐為北平郡，又名平州，治盧龍縣。唐時有盧龍府、盧龍軍?！彼札埑蔷褪怯冶逼剑瑧?yīng)為盧城。中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所編寫的唐詩選即取此說，將“但使龍城飛將在”改作“但使盧城飛將在”，認(rèn)為盧城即現(xiàn)今河北盧龍。但是，無論漢朝還是唐朝，右北平從來就沒有稱過盧城，只有漢

3、書西域傳中有一個無雷國，其國王“治盧城，去長安九千九百五十里”。顯然，此盧城不是右北平。況且，漢書衛(wèi)青霍去病傳記載的那次威震敵膽的龍城大捷是衛(wèi)青指揮的，并未提及與李廣有關(guān)。 清朝孫洙唐詩三百首引晉書張軌傳的記載：匈奴曾筑姑臧城，“地有龍行，故曰龍城”。據(jù)此說，“龍城”是指姑臧城，即今天的甘肅武威。 張際在“龍城”考中則認(rèn)為，據(jù)史記漢書等多處記載，龍城是匈奴祭祀龍神、祖先之地，地方并不固定，但在匈奴境內(nèi)統(tǒng)稱為“龍城”。漢代史籍往往采用音譯，分別寫成“龍城”“籠城”“龍庭”，“龍城”可能是音近而誤訛為“盧城”，兩詞實為同義。西漢初年，匈奴連年犯境，漢朝無力抵御，直到漢武帝時，國力強盛起來，才命衛(wèi)青

4、、霍去病等實施反擊。元光六年的龍城一戰(zhàn)，首戰(zhàn)告捷，一掃漢朝70多年的屈辱，大大振奮了軍心民心。龍城之戰(zhàn)成為漢朝軍民心目中揚威敵境、雪恥大勝的象征。李廣是屢建戰(zhàn)功、威震敵膽的英雄，是漢家大將的杰出代表。因此，王昌齡將大捷的象征龍城，冠于西漢名將的象征李廣頭上，將衛(wèi)青和李廣的業(yè)績糅合在詩中，表達殺敵制勝、揚威敵境的意思。 王昌齡取“龍城”一詞，還出于音律的需要，而且字面又瑰奇雄麗，選用了它，使詩句達到了音、義、色俱佳的境地。1唐詩選不取“龍城”而用“盧城”，以下不屬于其依據(jù)的一項是（ ） A宋朝王安石在唐百家詩選中將“龍城”改為“盧城”。 B李廣曾做右北平太守，右北平在唐為北平郡，治所盧龍縣就是“

5、龍城”。 C中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所的編寫者們認(rèn)為，“盧城”就是今河北盧龍。 D漢代史籍采用音譯，“龍城”與“盧城”音近而生誤訛，兩詞實為同義。2從體會“但使龍城飛將在”寓意的角度看，以下表述中不含象征意味的一項是（ ） A唐人邊塞詩中所用地名，有但取字面瑰奇雄麗而不甚考地理方位者。 B詩中用“龍城”字，亦有泛指邊關(guān)要隘者。 C“龍城”是指姑臧城，即今天的甘肅武陵。 D將衛(wèi)青和李廣的業(yè)績糅合在詩中，表達殺敵制勝、揚威敵境的意思。3下列表述符合原文意思的一項是（ ） A沈德潛認(rèn)為，“龍城飛將”是把衛(wèi)青的事跡加到了李廣身上，不能過于拘泥。 B無論漢朝還是唐朝，從來就沒有任何一個地方被稱為“盧城”。

6、 C張際認(rèn)為，龍城是匈奴祭祀龍神、祖先的地方，因其地點并不固定，故而在匈奴內(nèi)統(tǒng)稱為“龍城”。 D王昌齡用“龍城”一詞，除著眼于詩句的深刻寓意、字面的瑰奇雄麗，也是出于詩歌音律的需要。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀。（19分）閱讀以下文言選段，完成4-6題，共9分，每小題3分。陳丞相平者，陽武戶牖鄉(xiāng)人也。少時家貧，好讀書。里中社，平為宰，分肉食甚均。父老曰：“善，陳孺子之為宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣?！标惿嫫鸲蹶悾⑽壕虨槲和?，陳平從少年往事魏王咎于臨濟。說魏王不聽，人或讒之，陳平亡去。平遂至修武降漢。其后，楚急攻，圍漢王于滎陽城。久之，漢王患之，謂陳平曰：“天下

7、紛紛，何時定乎？”陳平曰：“項王為人，恭敬愛人，士之廉節(jié)好禮者多歸之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。顧楚有可亂者，彼項王骨鯁之臣亞父、鐘離昧、龍且、周殷之屬，不過數(shù)人耳。大王誠能出捐數(shù)萬斤金，行反間，間其君臣，以疑其心。項王為人意忌信讒，必內(nèi)相誅。漢因舉兵而攻之，破楚必矣。”漢王以為然，乃出黃金四萬斤，與陳平，恣所為，不問其出入。陳平既多以金縱反間于楚軍宣言諸將鐘離昧等為項王將功多矣然而終不得裂地而王，欲與漢為一，以滅項氏而分王其地。項羽果意不信鐘離昧等。項王既疑之，使使至漢。漢王為太牢具，舉進。見楚使，即佯驚曰：“吾以為亞父使，乃項王使！”復(fù)持去，更以惡草具進楚使。楚使歸，具以報項王。項

8、王果大疑亞父，亞父欲急攻下滎陽城，項王不信，不肯聽。亞父聞項王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自為之！愿請骸骨歸！”未至彭城，疽發(fā)背而死。（選自史記·陳丞相世家，有刪節(jié)）【注】骨鯁：比喻個性正直、剛強。 太牢：古代祭祀時，牛、羊、豕三牲具備為太牢。 惡草具：粗劣的飲食。 請骸骨：自請退職。4下列加點詞語解釋不正確的一項是（ ）A里中社，平為宰，分肉食甚均 宰：主持者B大王誠能出捐數(shù)萬斤金 誠：如果C恣所為，不問其出入 出入：收入和支出D未至彭城，疽發(fā)背而死 疽：毒瘡5下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ）A陳平既多以金縱/反間于楚軍宣言/諸將鐘離昧等為項王將功多矣/然而終不得

9、/裂地而王B陳平既多以金縱反間于楚軍/宣言諸將鐘離昧等為項王將/功多矣/然而終不得裂地而王C陳平既多以金縱/反間于楚軍/宣言諸將鐘離昧等為項王將功多矣/然而終不得/裂地而王D陳平既多以金縱反間于楚軍宣言/諸將鐘離昧等為項王將/功多矣/然而終不得裂地而王6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確項是（ ）A陳平少有大志，足智多謀。劉邦滎陽被圍，他利用楚軍中存在的可以導(dǎo)致混亂的因素，行反間計，使得項羽懷疑剛直忠誠之臣，成功地分裂了楚軍。B劉邦能夠用賢不疑，不吝重金。他接受了陳平的反間計，讓陳平便宜行事；又故意降低規(guī)格接待楚使，加深了項羽的疑心。C亞父頗有謀略、性情剛直。他欲急攻滎陽，做出了正確的戰(zhàn)略

10、主張；但他又負(fù)氣使性，面對項羽的生疑，他忿而離去，最終使敵方的計謀得逞。D項羽聽信讒言，猜忌多疑。這樣的性格弱點，使得他無法招致天下正直有節(jié)操的人才，也使他生疑中計，貽誤了戰(zhàn)機，導(dǎo)致大敗。 7課文重點句子翻譯。（10分） （1）微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。（燭之武退秦師） （2）余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。（王安石游褒禪山記）（二）閱讀下面這首詩，完成下面8-9題。（11分）野步 周密麥隴風(fēng)來翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羨他無事雙蝴蝶，爛醉東風(fēng)野草花。8這首詩描寫的是什么

11、季節(jié)？請你簡析依據(jù)。（5分）9歷來詩評家認(rèn)為第三句中“羨”字用得好，請作分析。（6分）（三）名句名篇默寫。（6分，每空1分）10補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）沁園春·長沙中毛澤東激情滿懷地提到革命青年評論國家大事寫出激濁揚清的文章，相關(guān)的句子是 ， 。 （2）詩經(jīng)·氓中運用比興手法，勸誡女子不要癡迷于愛情的兩句是 ， 。 （3）屈原在離騷中深感于人民的痛苦處境，體現(xiàn)其對人民深切同情的句子是“ ， ”。三、實用類文本閱讀 (25分)11閱讀下面的文字，完成(1)-(4)題。錢玄同：真的猛士 如果錢玄同沒有找周樹人約稿，中國近現(xiàn)代文學(xué)史上也許不會出現(xiàn)魯迅這個名字。那是1

12、917年，錢玄同時任新青年編輯，正在為雜志尋找合適的撰稿人。他常到位于宣武門外南半截胡同的紹興會館，勸說居于此處的周樹人、周作人兩兄弟投稿。此時，周樹人因?qū)ΜF(xiàn)實失望，正用抄古碑的方式消磨時光。他婉拒錢的約稿：“這中國好比一間鐵屋子，絕無窗戶而萬難破毀，里面的人們從昏睡入死滅，并不感到臨死的悲哀。而如果驚起了較為清醒的幾個人，反倒使他們感到無可挽救的臨終的苦楚?！卞X玄同立刻辯駁道：“然而，幾個人既然起來，你不能說絕沒有毀壞這鐵屋的希望。”這段對話，被周樹人如實記錄在他的小說集吶喊的序言中。從這時起，周樹人動筆寫了抨擊吃人禮教的狂人日記，發(fā)表在新青年1918年4月號上，署名魯迅，并一發(fā)不可收，成為

13、新文化運動的主將。 錢玄同為人之剛猛，由此可見一斑。新文化運動中，他提倡白話文，打倒孔家店，慷慨激昂。由于年輕氣盛，甚至鼓吹過“廢除漢字”，稱“漢字不死，中國必亡”。他在報上與保守派論戰(zhàn)，竟憤言道：“人到40歲就該死，不死也該槍斃?！?但錢玄同絕非有勇無謀，他提出用“國語”作文，文章加西化標(biāo)點符號，用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫數(shù)目，采用公元紀(jì)年，書寫方式改左行直下為右行橫迤等，都是中國文化重大改革的首倡。 1918年，錢玄同曾與好友劉半農(nóng)商議，上演了一出“雙簧”。他化名為“王敬軒”，在新青年上發(fā)表題為文學(xué)革命之反響一文，羅織新文化運動種種罪狀。隨后，劉半農(nóng)撰寫萬余言的復(fù)王敬軒書，針對“王敬軒”的所有觀點一

14、一加以駁斥，將其批駁得體無完膚。其時，這場論戰(zhàn)引起各界強烈關(guān)注，也標(biāo)志著改革派的“大勝戰(zhàn)”。 有研究新文化運動的學(xué)者評論道：“在搬動一張桌子，改裝一個火爐也幾乎要流血的舊中國，在跟肉體和精神均已硬化的頑固派作斗爭的過程中，非有大力難開新地，非有猛士難摧敵壘?！?但這個猛士卻又是一個病夫。如果細(xì)細(xì)清理錢玄同的日記，可以整理出一本厚厚的病史資料。從早年留日時期的失眠、多汗、發(fā)寒熱，到晚年嚴(yán)重的心血管疾病、神經(jīng)衰弱、視膜炎，他常要忍受各種病痛的騷擾與折磨。 然而，他從不諱言“死”字。1927年，錢玄同年屆四十，還打算在語絲周刊上發(fā)一期錢玄同先生成仁專號，他與朋友們準(zhǔn)備了挽聯(lián)、挽詩、祭文等，語調(diào)幽默。

15、不明內(nèi)情的人一見目錄，信以為真，并相互轉(zhuǎn)告，一時間，錢玄同的朋友、學(xué)生紛紛致函吊唁。 錢玄同一生狂放不羈。在北大任教時，上課從不看一眼究竟有無學(xué)生缺席，便用筆在點名簿上一豎到底，算是全到。也從不考試，每學(xué)期末批定成績時，便按點名冊的先后，起評60分，61分如若選課的學(xué)生共40人，最后一人就得100分；若是40人以上，便重新從60分開始。 隨后，他在燕京大學(xué)任教，亦不改考卷，直接交與學(xué)校。學(xué)校退回，他仍是不看，也退回。于是，校方依照制度，稱如不判卷，將扣發(fā)薪金，錢玄同回復(fù)，并附上鈔票一包，“薪金全數(shù)奉還，判卷恕不能從命。” 這個“走到哪里，哪里就會響起了叫罵聲”的浙江人，對人嚴(yán)苛，對己更甚。其文

16、字學(xué)課講義文字學(xué)音篇，是我國高等院校漢語音韻學(xué)課的最早一部教材，但錢對其極為不滿，說它“百孔千瘡”，“多一個人看見，就使我心中加一分難受”。在1921年重印時，錢在再版序中“自打耳光”，列出書中的六大不足。 錢玄同的最大愛好，便是逛廠甸舊書肆，只要前往，必將所喜之書掃蕩一空才罷休，被人戲稱為“廠甸巡閱使”。而其一生最懼之物，竟是好友劉半農(nóng)家養(yǎng)的一條黑狗，前去做客，定要躲在劉家孩子身后，等孩子把狗引走，才敢進門。1939年1月17日，錢玄同患腦溢血辭世。文獻發(fā)表署名樂顏的悼錢玄同先生一文，為其蓋棺定論稱：“在五四時期新文化運動之中，錢玄同的斗爭精神，表現(xiàn)幾在任何一位同時代的斗士之上” （1）下列

17、對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分) （ ）A錢玄同雖為新文化運動的猛士，卻體弱多病，從青年到晚年，一直忍受各種病痛的騷擾和折磨，40歲時，就獨自準(zhǔn)備了挽聯(lián)、挽詩、祭文等，看淡生死。B錢玄同與劉半農(nóng)上演的“雙簧戲”，在中國新文化運動的歷史上留下重要的一筆，錢玄同與劉半農(nóng)分別站在新文化、舊文化的立場上激烈辯論，改革派取勝。C當(dāng)周樹人對現(xiàn)實失望，找不到出路時，錢玄同給了他希望，因此周樹人動筆寫了狂 人日記，并一發(fā)不可收，從此魯迅成為新文化運動的主將。D錢玄同在北大任教時，不看學(xué)生是否缺席，從不考試，從不批改試卷，隨意批定成績，不遵守學(xué)校的制度，表現(xiàn)了他在工作學(xué)術(shù)上不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊幻?。E本文

18、以記敘為主，語言平實，重點突出了錢玄同作為真的猛士在五四新文化運動中的斗爭精神，他就是鐵屋中最先清醒的幾個人之一。（2）錢玄同在五四新文化運動中做了哪些事？請簡要概括。（6分）（3） 傳文寫了錢玄同許多剛猛的表現(xiàn)，為什么最后寫他懼怕劉半農(nóng)家里的黑狗？請簡要分析。（6分）（4） 錢玄同被譽為“真的猛士”，有多方面的原因，談?wù)勀愕睦斫?。請分條陳述，不少于兩個方面。（8分）表達題四、語言文字運用題（20分）12依次填入下列橫線處的成語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3 分）（ ）心氣極高的恒大隊因意外導(dǎo)致主場失利，他們分析原因后決定 ，在客場挽回局勢。本月早些時候，聯(lián)合國糧農(nóng)組織敦促出現(xiàn)感染疫情的國家不要過早地恢復(fù)

19、農(nóng)場的家禽養(yǎng)殖，以免疫情 。誰也沒想到 74 歲出獄的昔日“中國煙草大王”褚時健能夠 ，創(chuàng)造了“褚橙”傳奇。A東山再起 重整旗鼓 死灰復(fù)燃B東山再起 死灰復(fù)燃 重整旗鼓 C重整旗鼓 死灰復(fù)燃 東山再起D重整旗鼓 東山再起 死灰復(fù)燃13下列各句中，沒有語病的一句是（3 分）（ ）A這起家庭悲劇的根本原因是父親的專斷和母親的溺愛所致，但進一步思考，其實孩子自己也存在諸多問題。B越南儒學(xué)與日韓儒學(xué)一樣，都是東亞儒學(xué)的重要組成部分。今日學(xué)術(shù)界卻出現(xiàn)了日韓儒學(xué)研究繁榮似火，而越南儒學(xué)研究幾乎難覓蹤跡。C今年 9月17日，智利西部近海發(fā)生8.3級地震，已經(jīng)導(dǎo)致10余人遇難，他是這些死難者中幸免的一個。D一

20、個孩子學(xué)習(xí)繪畫，即使基礎(chǔ)不太好，但是如果老師能夸獎夸獎，哪怕給一個鼓勵的微笑，他也會感到非常高興，越畫越有信心。14依次填人下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分) （ ） “中國結(jié) ”的全稱是“中國傳統(tǒng)裝飾結(jié)”， 。 ， ， 。 。 ，因此繩結(jié)也是中國古典服飾的重要組成部分。人們很早就開始用繩結(jié)裝飾器物，為繩結(jié)注入了美學(xué)內(nèi)涵當(dāng)時的繩結(jié)是人們?nèi)粘Ｉ钪械谋貍溆镁摺爸袊Y(jié)”的起源可以追溯到上古時期它是中華民族特有的一種手工編織工藝品，具有悠久的歷史此外，繩結(jié)還被應(yīng)用在人們的衣著、佩飾上同時也具有記載歷史的重要功用，因而在人們心目中很神圣A  B 

21、0;C  D15在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句, 使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切, 邏輯嚴(yán)密。 每處不超過15 個字。（5分） 建筑屬于空間藝術(shù)，音樂屬于時間藝術(shù)， 然而， 將二者聯(lián)系起來已經(jīng)成為人們藝術(shù)審美的共識。西方許多經(jīng)典建筑都具有音樂美， 北京故宮的三重建筑群傳達出起伏的節(jié)奏和韻律美，蘇州園林的“體宜因借”，徽州民居的白墻黑瓦，都表現(xiàn)出錯落有致的節(jié)奏感和韻律美。因此， 。16 下圖是中央文明辦發(fā)布的“中國志愿服務(wù)標(biāo)識”。請仔細(xì)觀察，對標(biāo)識的構(gòu)成進行準(zhǔn)確、生動的描寫。要求：使用比喻或比擬等修辭手法，不超過70字。（6分）五、作文（60分）17閱讀下面這段話，按要

22、求寫一篇作文。我們跋涉在人生旅途中，走過春夏秋冬，經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，總有一些人、一些事、一些場景和畫面讓我們一次次駐足回首，感受永不褪色的溫度。多少往事，總在不經(jīng)意間被風(fēng)輕輕吹起，飄向那遙遠的美麗。請以“有一種記憶叫溫暖”為題目，寫一篇文章，文體不限，詩歌、戲劇除外。要求：1. 不少于800字。2. 有真情實感，不得套作，不得抄襲。3. 字跡工整。武漢二中2015-2016學(xué)年度上學(xué)期期末考試高一語文參考答案1. D（D項是張際的觀點，而唐詩選依據(jù)的是王安石和閻若琚的觀點。） 2. C（C項是考證而沒有象征意義。）3. D（A項原文是“乃合用衛(wèi)青、李廣事”，并非加到李廣身上；B項“無雷國，其國王治

23、盧城”， 說明有一個城市叫龍城；C項匈奴叫龍城的原因不是“因其地點并不固定”，強加因果。）4. C（出入：偏義復(fù)詞，支出。聯(lián)系課本知識：備他盜之出入與非常也。考查知識遷移能力。）5. B6. D（“他無法招致天下正直有節(jié)操的人才”錯，應(yīng)該是“無法留住人才”，亞父被他氣走。） 參考譯文：丞相陳平，陽武縣戶牖鄉(xiāng)人。年輕時家里貧窮，喜歡讀書。鄉(xiāng)里舉行社祭，陳平主持分祭肉，分得很公平。父老們都說：“陳平這孩子主持分祭肉，分得好！”陳平感慨地說：“要讓我主宰天下，也會像分祭肉一樣！陳涉起兵在陳縣稱王以后，立魏咎為魏王，陳平帶著一些年輕人一道去臨濟投奔魏王魏咎。陳平向魏王提出建議，魏王沒有采納，又有人說陳

24、平的壞話，陳平因此逃跑了。陳平就到修武歸降了漢王。后來，楚軍加緊進攻，把漢王包圍在滎陽城里。過了一些時間，漢王為此憂慮起來，就對陳平說：“天下紛爭，什么時候才能安定呢？”陳平說：“項羽這個人恭敬愛人，那些講究廉節(jié)禮儀的人大都?xì)w附他。但是到了按照功勞應(yīng)該封給爵位和食邑的時候，他卻很吝嗇，人們因此又離開他。現(xiàn)在看來楚軍中存在著可以導(dǎo)致分裂混亂的因素。項王身邊剛直而又忠實的臣子，只有亞父范增、鐘離昧、龍且、周殷這么幾個人。如果大王能夠拿出幾萬斤黃金，用反間計去離間項王君臣，使他們互相懷疑，項王這個人容易猜忌別人，又愛聽讒言，這樣他們內(nèi)部就必定會互相殘殺。然后漢軍趁勢發(fā)兵攻打，必定能打敗楚軍。”漢王贊

25、成他的意見，就拿出四萬斤黃金，交給陳平，讓陳平隨意使用，不加過問。陳平用大量黃金在楚軍中進行離間活動，讓人在楚軍將領(lǐng)中公開散布，說鐘離昧等人為項王領(lǐng)兵打仗，功勞很多，然而卻始終沒有得到裂土為王的封賞，他們都想與漢王聯(lián)合起來，滅掉項氏，瓜分楚國的土地，各自為王。項羽果然不再相信鐘離昧等人。項王既然對這些人產(chǎn)生了懷疑，就派使者到漢王那里去。漢王特地讓人準(zhǔn)備了豐盛的酒席，端了進去。一見使者，就假裝驚訝地說：“我以為是亞父的使者，原來是項王的使者?！庇侄肆嘶貋?，換了粗劣的飯菜給楚軍使者吃。使者回去后，把情況如實報告項王，項王果然更加懷疑亞父。亞父打算加緊進攻拿下滎陽城，項王不相信他的話，也不按照他的意

26、見做。亞父知道了項王懷疑自己，就生氣地說：“天下大事基本上定局了，君王自己干吧！請把這把老骨頭賞給我，讓我回家去吧！”亞父在回家的路上，還沒有走到彭城，因背上生了毒瘡而死去了。 7.（1）假如沒有那個人的力量，我是不會到這個地步的。依靠別人的力量，又反過來損害他，這是不仁道的。失掉自己的同盟者，這是不明智的。用混亂相攻取代聯(lián)合一致，這是不符合武德的。我們還是回去吧。（微，因，與，知，其，各1分） （2）我對于倒下來的石碑，又因此感嘆那古代書籍的失傳，后代人弄錯了它的流傳（文字），而沒有人能夠說明白的（情況），哪能說得完呢！這就是今天治學(xué)的人不可不深入思考、謹(jǐn)慎地采取的緣故了。（以，名，勝，所以，學(xué)者，各1分）8. （5分）春季。（2分） “東風(fēng)”習(xí)慣上指春風(fēng)；麥隴翠綠、青蛙鳴叫、蝴蝶飛舞、花草繁茂，這些都是春季的典型特征。（3分）9. （6分）“羨”字領(lǐng)起了后兩句，對（“無事”“爛醉”）的蝴蝶的羨慕（2分），表現(xiàn)了詩人向往悠閑自在、被大自然美景陶醉的心情（2分），移情于物，景中含情（2分）。10. （1）指點江山，激揚文字 （2）于嗟鳩兮，無食桑葚 （3）長太息以掩涕兮，哀民生之多艱11.（1）CE（答C給2分，答E給3分；答A、B、D不給分） 【解析】A項，是他與朋友們一起準(zhǔn)備