小學(xué)語(yǔ)文部編版六年級(jí)下冊(cè)《臘八粥》教育教學(xué)PPT課件（帶內(nèi)容）

1、臘八粥X X X：X X X使用說(shuō)明1、首尾頁(yè)大標(biāo)題和內(nèi)容頁(yè)小標(biāo)題使用的字魂27號(hào)-布丁體，下載地址：https:/ R (正文)下載地址：https:/ B，下載地址https:/ -1988年），字崇文，湖南鳳凰人，中國(guó)著名作家、歷史文物研究者。他主張“美在生命”，中篇小說(shuō)邊城入選20世紀(jì)中文小說(shuō)100強(qiáng)，產(chǎn)生了很大的影響。沈從文的語(yǔ)言格調(diào)古樸，具有濃郁的地方色彩，凸現(xiàn)出鄉(xiāng)村人性特有的風(fēng)韻與神采。 沈從文自讀提示（1）大聲流利地讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（2）遇到自己喜歡的語(yǔ)句，多讀幾遍。（3）自學(xué)課文生字詞，可以用筆在文中圈出來(lái)，然后 用合適的方法來(lái)解決生字詞。學(xué)生自讀課文，要求： 我

2、 會(huì) 讀臘臘l l（臘月）（臘月） 粥粥zhuzhu（喝粥）膩（喝粥）膩nn（細(xì)膩）（細(xì)膩）栗栗l l（板栗）（板栗） 咽咽ynyn（咽下）（咽下） 匙匙chch（湯匙）（湯匙）灌灌gungun（灌溉）（灌溉） 攪攪jiojio（攪和）（攪和） 稠稠chuchu（濃稠）（濃稠）嘟嘟dd（嘟嘴）（嘟嘴） 熬熬oo（熬粥）（熬粥） 褐褐hh（褐色）（褐色）缸缸gnggng（水缸）（水缸） 臟臟zngzng（臟亂）（臟亂） 筷筷kuikui（筷子）（筷子）解釋詞語(yǔ)攪和：混合；摻雜。糊涂：人頭腦不清楚或不明事理。也指事物混亂不清。整體感知圍繞“臘八粥”這一線索，作家沈從文為我們講了一個(gè)怎樣的故事？能否

3、用小標(biāo)題概括出故事情節(jié)？默讀課文，思考問(wèn)題：等臘八粥吃臘八粥交流討論文章哪部分寫(xiě)得詳細(xì)，哪部分寫(xiě)得簡(jiǎn)略？想想這樣寫(xiě)有什么好處。提示：等粥寫(xiě)得十分詳細(xì)，分別寫(xiě)了八兒在等粥的過(guò)程中的變化。等臘八粥精讀賞析作者寫(xiě)吃臘八粥為什么要不惜筆墨介紹這種粥的原料和這些原料煮在鍋里的狀態(tài)？分析第一部分：提示：襯托臘八粥的香甜誘人、美味可口，為下文做鋪墊。 抓住“甜甜的膩膩的”“合并攏”“嘆氣”“大碗大碗，大匙大匙”“塞灌”等詞分析。精讀賞析作者在文章開(kāi)篇是如何寫(xiě)出人們對(duì)臘八粥的喜愛(ài)的？提示：第一句就采用了排比排比修辭手法，選取了三個(gè)不同年齡段的人對(duì)臘八粥的態(tài)度，以點(diǎn)帶面，說(shuō)明臘八粥所有人都喜歡；接著看到熬煮臘八

4、粥的狀態(tài)“嘆氣”，聞臘八粥的香甜誘人、美味可口。吃的是痛快淋漓；調(diào)動(dòng)人的視覺(jué)、嗅覺(jué)。第二句則用擬人擬人的修辭，形象地把臘八粥的熬制過(guò)程再現(xiàn)出來(lái)，那情形，如在眼前，那香氣，如入五腑六贓，真忍不住要嘗上一口呢。拓展運(yùn)用作者筆下的臘八粥讓人垂涎欲滴。再讀讀課文第1自然段，照樣子寫(xiě)一種你最喜愛(ài)的食物。提示：充分運(yùn)用學(xué)過(guò)的手法介紹，注意每段的過(guò)渡。分析人物作者濃墨重彩地寫(xiě)了八兒等粥的事情，八兒是怎樣等粥的？（試著用小標(biāo)題概括）盼粥想粥猜粥看粥內(nèi)容賞析要求：畫(huà)出描寫(xiě)八兒的句子，想想這些句子分別屬于對(duì)人物的哪種描寫(xiě)，品讀畫(huà)出的句子，思考你從中體會(huì)到什么？“喜得快要發(fā)瘋了”這屬于對(duì)人物的哪種描寫(xiě)？你能換一種說(shuō)

5、法來(lái)表達(dá)八兒喜悅之情嗎？“眼睛可急紅了”說(shuō)明什么？八兒真的餓了嗎？從對(duì)八兒的描寫(xiě)中可以看出此時(shí)此刻八兒一種怎樣的心情?可以用一個(gè)什么詞來(lái)形容？提示：對(duì)粥的喜愛(ài)與盼望之情。盼粥（1）默讀第28自然段內(nèi)容賞析省略號(hào)有什么作用？怎樣理解第八自然段的反問(wèn)句？盼粥分角色朗讀第四五自然段的人物對(duì)話。提示：八兒對(duì)臘八粥雖是望眼欲穿但也只能苦苦等待?？囱蜻€不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎？?jī)?nèi)容賞析（1）八兒開(kāi)始計(jì)劃粥怎么分？后來(lái)想怎么分？為什么又改變了？想粥分角色朗讀第911自然段，思考：提示：理解八兒的討價(jià)還價(jià)、得寸進(jìn)尺。（2）“孥孥”是什么意思？從媽媽的話中你能體會(huì)到什么？提示： 媽媽對(duì)八兒十分寵

6、愛(ài)。內(nèi)容賞析（1）八兒想象中的粥是什么樣子的？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)語(yǔ)句。猜粥提示：栗子會(huì)稀爛到認(rèn)不清楚了把，飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧，花生仁兒吃起來(lái)總已是面面的了?。?）自己讀一讀，看看粥里的栗子、赤飯豆、花生仁兒、棗都是什么樣的？找出文中的關(guān)鍵詞圈出來(lái)。（3）文章用了一個(gè)什么詞來(lái)形容八兒的猜想？?jī)?nèi)容賞析（1）當(dāng)媽媽把八兒抱起來(lái)，八兒終于看到了讓他垂涎三尺的臘八粥，課文中用了一個(gè)怎樣的詞語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)八兒的心理？（2）媽媽煮的粥到底是什么樣子的呢？畫(huà)出相關(guān)詞語(yǔ)。（3）找出關(guān)鍵詞和第十四自然段比較，看看有什么發(fā)現(xiàn)。（4）看了臘八粥之后的八兒，他的心里又會(huì)想些什么呢？（5）男女生分角色讀人物對(duì)話，注意要讀出八兒的心理變化?？粗鄡?nèi)容賞析文題為“臘八粥”，課文在前半部分詳細(xì)描述了等臘八粥的過(guò)程，作者又是如何描繪吃臘八粥的過(guò)程的呢？看粥提示：作者用寥寥數(shù)語(yǔ)就粗筆勾勒出了臘八粥的好味道。運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)“靠”“斜立”等詞和比喻修辭方法“肚子已成了一面小鼓了”突出了八兒粥吃得多、吃得飽、吃得盡興?；刈x賞評(píng)1、吃了一枚大棗的八兒，總算暫時(shí)堵住了八兒小饞嘴巴，請(qǐng)同學(xué)們?cè)偻ㄗx課文，一邊讀一邊想象八兒的饞樣兒。2、文章中有許多細(xì)膩描寫(xiě)臘八粥的句子，找出來(lái)讀一讀，和同學(xué)交流交流自己的感受。課下作業(yè)（1）小米紅豆紅薯紅棗栗子熬成的臘八粥，占全了色味香