大班語(yǔ)言社會(huì)：是誰(shuí)毒害了小鯉魚(yú)

1、大班語(yǔ)言社會(huì)：是誰(shuí)毒害了小鯉魚(yú)胡程葉一、活動(dòng)目標(biāo)1、樂(lè)于傾聽(tīng)故事，追尋小鯉魚(yú)生病的原因。2、了解水污染的危害，萌發(fā)保護(hù)水資源的意識(shí)。3、理解故事內(nèi)容，能對(duì)故事中的角色行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備故事是誰(shuí)毒害了小鯉魚(yú)課件，小貓頭飾。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）情景導(dǎo)入，吸引幼兒興趣。小朋友好，我是貓醫(yī)生，這幾天，可把我忙壞了，森林里的很多小動(dòng)物都生病了，好了，不跟你們多說(shuō)了，我得趕去醫(yī)院給小動(dòng)物看病，再見(jiàn)。過(guò)渡：小動(dòng)物們?yōu)槭裁磿?huì)生病呢？我們一起去醫(yī)院看看吧。（二）理解故事內(nèi)容1、幼兒分段欣賞故事（1）欣賞第一、第二段故事，猜測(cè)小動(dòng)物生病的原因。師：小動(dòng)物們都怎么了？感覺(jué)哪里不舒服？它們?yōu)槭裁磿?huì)生病呢？（2

2、）欣賞第三段故事，了解動(dòng)物生病的原因。師：原來(lái)真的是河水有毒！那么這毒是怎么到河里的呢？小動(dòng)物們請(qǐng)了大黃狗警長(zhǎng)來(lái)幫忙，我們和大黃狗警長(zhǎng)一起偵查這個(gè)案子吧。（3）欣賞第四段、第五段故事師：大黃狗警長(zhǎng)晚上巡視的時(shí)候找到兇手了嗎？它們發(fā)現(xiàn)了什么？清清河里怎么會(huì)有黑水呢？在生活中你有見(jiàn)過(guò)黑水嗎？（4）欣賞第六段第八段故事，找出毒害小鯉魚(yú)的兇手，嘗試正確評(píng)價(jià)大黑熊的行為。 師：清清河里的黑水是從哪里來(lái)的？從大黑熊的化工廠(chǎng)里流出來(lái)的廢水排放到河里對(duì)小動(dòng)物產(chǎn)生了什么影響？那你對(duì)大黑熊做得事情有什么看法嗎？（讓幼兒理解：大黑熊有對(duì)也有錯(cuò)，辦工廠(chǎng)為大家的生活帶來(lái)方便是好事，但辦好事也不能破壞周?chē)沫h(huán)境。隨便向河里排放污水，是有害大家身體健康的。）師：大黑熊已經(jīng)知道把工廠(chǎng)廢水放到河里是不對(duì)的了，我們有什么辦法幫幫大黑熊，讓它即能辦工廠(chǎng)為大家做好事，又不污染河水呢？ 過(guò)渡語(yǔ)：最后故事到底怎么樣了呢，我們一起聽(tīng)一下。（5）欣賞最后兩段故事過(guò)渡語(yǔ)：最后化工廠(chǎng)排出的廢水變干凈了。小動(dòng)物們喝了干凈的水身體也都好了，小鯉魚(yú)也回到了清清河里。大家都非常的高興。這么好聽(tīng)的故事我們一起再來(lái)聽(tīng)一遍。2、幼兒完整欣賞故事（三）延伸活動(dòng)1、在我們臨武也有一條河，我們?cè)撛趺幢Ｗo(hù)它呢？（不亂扔垃圾、控制污水排放等）2、師：有了我們小朋友這么多的好辦法保護(hù)我們的