求實創(chuàng)新自強不息PPT課件

1、求實創(chuàng)新求實創(chuàng)新 自強不息自強不息人力資源從業(yè)人員素養(yǎng)主講人：文馨北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校目 錄1 01人力資源管理概況和發(fā)展趨勢2 02人力資源從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校01PARTPART人力資源管理概況和發(fā)展趨勢北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校凡事預(yù)則立 ，不預(yù)則廢北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校有發(fā)展前景門檻低，好切入、好就業(yè)、收入穩(wěn)定能有規(guī)劃意識，能很好確定事業(yè)發(fā)展目標(biāo)能有幫助培育員工和教育孩子成

2、才的方法有很好的管理思路，職場發(fā)展順暢能幫助創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)以績效為導(dǎo)向的利潤結(jié)果能磨性子，鍛煉人的交往和溝通能力，能熟知職場中自己應(yīng)享受的利益人力資源崗位工資收入現(xiàn)狀人力總監(jiān)1.5w-5w人力經(jīng)理8k-1.5w人力主管6-8KSTEP02STEP03STEP04STEP01人力專員5-7K人力助理4-6K 是指運用現(xiàn)代化科學(xué)的方法，對與一定物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn)、組織和調(diào)配，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時對人的思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主觀能動性，使人盡其才，事得其人，人事相宜，以實現(xiàn)組織目標(biāo)。管“事”與理“人”北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校北京市豐臺區(qū)

3、成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校質(zhì)量采 用 科 學(xué) 的 方 法 對人 的 思 想 、 心 理 和行 為 進(jìn) 行 有 效 管 理 ，充 分 發(fā) 揮 人 的 主 觀能 動 性 ， 以 達(dá) 到 組織 目 標(biāo) 。根 據(jù) 人 力 、 物 力變 化 ， 對 人 力 恰當(dāng) 的 培 訓(xùn) 、 組 織和 協(xié) 調(diào) 使 人 和 物發(fā) 揮 最 佳 效 應(yīng) 。北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校選育AB用留CD在企業(yè)需要補充人在企業(yè)需要補充人才時，為企業(yè)招聘才時，為企業(yè)招聘選拔出匹配的人才選拔出匹配的人才用發(fā)展的眼光對人的用發(fā)展的眼光對人的潛能進(jìn)行開發(fā)潛能進(jìn)行開發(fā), ,做好人做好人盡其才，才盡其用盡其才，

4、才盡其用. .為企業(yè)培育出優(yōu)為企業(yè)培育出優(yōu)秀的人才秀的人才招人招人, ,育人育人, ,用人用人最終目的是留人最終目的是留人. .北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校薪酬管理020103崗位管理績效管理北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校六大模塊人力資源規(guī)劃招聘與配置培訓(xùn)與開發(fā)績效管理薪酬管理勞動關(guān)系管理組織架構(gòu)梳理和搭建；崗位管理；管理制度制定；人力資源需求預(yù)測及供給；根據(jù)公司戰(zhàn)略制定人力資源計劃。招聘渠道選擇；發(fā)布招聘信息；電話、線上邀約；面試組織和實施；試用期跟蹤。課程體系、培訓(xùn)師體系搭建；培訓(xùn)需求獲取及確認(rèn)；培訓(xùn)計劃制定；培訓(xùn)組織與

5、實施；培訓(xùn)效果評估和跟蹤?？冃еС窒到y(tǒng)獲取及考核工具選擇；考核指標(biāo)、權(quán)重、打分設(shè)計；組織參評人培訓(xùn)；考核管理體系實施、績效面談與改進(jìn)、考核結(jié)果運用。同行業(yè)相似行業(yè)薪酬水平調(diào)查；內(nèi)部崗位薪酬評價；薪酬體系設(shè)計；薪酬核算及福利管理。員工面談管理；員工勞動合同管理；社保、公積金管理；員工勞資糾紛處理。北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校的職業(yè)素養(yǎng)02北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校HR自我畫像 責(zé)任、公正、無私、謙虛和謹(jǐn)慎責(zé)任、公正、無私、謙虛和謹(jǐn)慎忠誠、紀(jì)律、保密意識、無畏和

6、大局觀忠誠、紀(jì)律、保密意識、無畏和大局觀 品質(zhì)規(guī)范北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校HR自我畫像HR的修煉一愿：真心熱愛，一生志愿。一愿：真心熱愛，一生志愿。兩得：耐得住寂寞，受得了委屈。兩得：耐得住寂寞，受得了委屈。三衡：平衡三衡：平衡“自我自我- -他人他人- -事務(wù)事務(wù)”； 平衡平衡“法法- -理理- -情情”； 平衡平衡“員工員工- -團隊團隊- -組織組織”。北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校HR的角色定位n公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，HRHR做什么？做什么？n文化建設(shè)和落地的設(shè)計、執(zhí)行和跟蹤。文化建設(shè)和落地的設(shè)計、執(zhí)行和跟蹤。n做一個做一個Busines

7、s HRBusiness HRn專家、雜家專家、雜家n高速成長的企業(yè)高速成長的企業(yè)HRHR如何抓住重點？如何抓住重點？北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校HRHR的價值不僅僅在于為公司搭建起一的價值不僅僅在于為公司搭建起一套科學(xué)合理的人力資源管理體系，套科學(xué)合理的人力資源管理體系，更在于凝聚人心！更在于凝聚人心！HR箴言北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)能力動力、能力、毅力溝通意識演講培訓(xùn)能力影響力北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校HR的定位，不是改變，不是適應(yīng)，而是影響！一線經(jīng)理是HR的用戶，只有老板才是HR的客戶！ HR的策略就是影響高層，推動中層。HR箴言北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校HR的職業(yè)發(fā)展確定職業(yè)興趣用1-3年時間學(xué)習(xí)、磨練、充實用2-5年時間不斷提升、完善、自我成就用15年時間成為這個領(lǐng)域的專家北京市豐臺區(qū)成人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校1 1、性格遷善，終生修煉（性格）、性格遷善，終生修煉（性格）2 2、學(xué)習(xí)：讀書、交流、思考、總結(jié)、學(xué)習(xí)：讀書、交流、思考、總結(jié)3 3、職業(yè)規(guī)劃