11-永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士-(2)

1、 資料寶袋資料寶袋 葉欣葉欣生前為廣東省中醫(yī)院二沙島分院傳染科護(hù)士長(zhǎng)。1956年出生于廣東徐聞一個(gè)醫(yī)學(xué)世家,1974年被招進(jìn)廣東省中醫(yī)院,1983年被提升為護(hù)士長(zhǎng)。2003年3月初,在抗擊“非典”,晝夜搶救病人的戰(zhàn)斗中,不幸感染非典型肺炎,倒在了與“非典”搏斗的戰(zhàn)場(chǎng)上,于3月25日凌晨殉職,年僅47歲。她是第一位在抗擊“非典”的戰(zhàn)場(chǎng)上殉職的醫(yī)護(hù)工作者。紅十字國(guó)際委員會(huì)授予葉欣第39屆弗洛倫斯南丁格爾獎(jiǎng)?wù)隆ＹY料寶袋資料寶袋 非典型肺炎非典型肺炎是以變異冠狀病毒感染所致的,主要以近距離空氣飛沫和密切接觸傳播為主的,臨床主要表現(xiàn)為肺炎(如發(fā)熱、干咳、呼吸急促)的呼吸道傳染病。其傳染性強(qiáng),病情重,進(jìn)展

2、快,危害大。預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)檢查1.通過(guò)朗讀第6自然段,了解文中主要描寫(xiě)的葉欣的事跡,感受她偉大的人格。2.抓住文中重點(diǎn)詞句,感受其中飽含的臨危不懼、舍己為人的情感。字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園（ ）+丁=釘（ ）+則=測(cè)（ ）+者=堵釘、測(cè)、堵三個(gè)字都是左右結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意左窄右寬。課文詳解課文詳解科室里似乎仍回蕩著她那爽朗的笑聲,病人似乎仍感受到她那春風(fēng)般的關(guān)切與撫慰。然而,在萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月,47歲的護(hù)士長(zhǎng)葉欣卻永遠(yuǎn)地走了。她倒在了與非典型肺炎晝夜搏斗的戰(zhàn)場(chǎng)上。這里寫(xiě)葉欣犧牲后人們舍不得她離去的悲痛心情,為她的去世感到無(wú)比的惋惜。 “戰(zhàn)場(chǎng)”一詞寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)形勢(shì)的嚴(yán)峻和殘酷。2003年春節(jié)前后,一種極具

3、傳染性的疾(j)病非典型肺炎在廣州一些地區(qū)流行,葉欣所在的醫(yī)院開(kāi)始收治“非典”病人。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝(xio)煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!課文詳解課文詳解用“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”比喻“非典”的防治工作,說(shuō)明防治工作極其危險(xiǎn)。課文詳解課文詳解隨著醫(yī)院“非典”患者的急劇增多,葉欣身先士卒(z),從2月8日便開(kāi)始加班,忙的時(shí)候甚至拒絕接聽(tīng)家人的電話。 葉欣的心里同時(shí)裝著親人和病人,“身先士卒”“拒絕接聽(tīng)家人的電話”表現(xiàn)了她對(duì)工作的高度負(fù)責(zé)精神。原有冠心病的“非典”患者梁先生,因發(fā)熱咳嗽前來(lái)急診,短期內(nèi)病情急劇惡化,呼吸困難,煩躁不安。葉欣迅速趕來(lái),嫻熟地將病床搖高,讓患者呈半坐臥位,同時(shí)給予面罩吸氧，靜脈注射強(qiáng)心藥,監(jiān)測(cè)心

4、率、血壓、呼吸兩小時(shí)過(guò)去了,患者終于脫離了危險(xiǎn)。課文詳解課文詳解這句話寫(xiě)葉欣一系列嫻熟的動(dòng)作,突出了當(dāng)時(shí)的緊張氣氛,也表現(xiàn)了葉欣業(yè)務(wù)的精湛。課文詳解課文詳解葉欣顧不上休息,又拖著疲憊的身軀投入到對(duì)另一個(gè)患者的搶救中去。高風(fēng)險(xiǎn),高強(qiáng)度,高效率,葉欣像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著,把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪了回來(lái)。這句話是一個(gè)比喻句,把葉欣比作“一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器”?！案唢L(fēng)險(xiǎn),高強(qiáng)度,高效率”是一組排比詞,放在句首,震撼人心,讓我們體會(huì)到葉欣的工作是何等的艱辛,又是何等的富有成效;葉欣又是那樣的臨危不懼,不知疲倦,對(duì)工作是多么負(fù)責(zé)!課文詳解課文詳解為了保持患者呼吸道通暢,必須將堵塞其間的大量濃血

5、痰排出來(lái),而這又是最具傳染性的。一個(gè)“非典”重癥患者的搶救,往往伴隨多名醫(yī)護(hù)人員的倒下。面對(duì)危險(xiǎn)和死亡,同事們總能聽(tīng)到葉欣斬釘截鐵的話語(yǔ):“這里危險(xiǎn),讓我來(lái)吧!”這是葉欣面對(duì)危險(xiǎn)和死亡時(shí)說(shuō)的話?！皵蒯斀罔F”表現(xiàn)了葉欣面對(duì)危險(xiǎn)和死亡毫不猶豫,毫不畏懼。課文詳解課文詳解葉欣默默地作出一個(gè)真情無(wú)悔的選擇盡量包攬對(duì)危重病人的搶救、護(hù)理工作,有時(shí)甚至聲色俱厲地把同事關(guān)在門(mén)外,讓你毫無(wú)商量的余地。她深知,也許有一天自己可能倒下,但能夠不讓自己的同事受感染,她心甘情愿!把最危險(xiǎn)的工作全攬過(guò)來(lái)自己處理,有時(shí)顯得不近人情,但是,在這堅(jiān)決與嚴(yán)厲的背后,我們看到的是葉欣對(duì)同事無(wú)微不至的關(guān)心。課文詳解課文詳解3月4日

6、清晨,葉欣仍像往常一樣早早來(lái)到科室,巡視病房,了解危重病人病情,布置隔離病房雖然上班前她就感到身體疲倦不適,但還是堅(jiān)持在科室里忙碌著,密切關(guān)注著每一個(gè)患者的病情。這句話寫(xiě)葉欣帶病仍然堅(jiān)持工作。課文詳解課文詳解勞累了一上午,連水都沒(méi)喝一口,只覺(jué)得周身困乏疼痛,她不得不費(fèi)力地爬到床上休息。中午剛過(guò),葉欣開(kāi)始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,病魔最終沒(méi)有放過(guò)她。經(jīng)檢查,葉欣染上了非典型肺炎。極度的勞累和危險(xiǎn)的工作環(huán)境使葉欣染上了“非典”。一直以來(lái),大家都在擔(dān)心,然而,不幸還是降臨了!課文詳解課文詳解葉欣的病情牽動(dòng)了所有人的心。然而,多少人的努力和呼喚,都沒(méi)能挽留住葉欣匆匆離去的腳步。3月25日凌晨,葉欣永遠(yuǎn)離開(kāi)了她所熱

7、愛(ài)的崗位、戰(zhàn)友和親人。“熱愛(ài)”一詞寫(xiě)出了葉欣對(duì)待工作和病人的態(tài)度。這句話寫(xiě)出了人們對(duì)葉欣離去的不舍。課文詳解課文詳解3月29日下午,廣州殯儀館青松廳,醫(yī)院全體員工在這里與她作最后的告別?；ㄈθ绾?淚水如雨。遺像中,葉欣留給人們的是永恒的微笑?！盎ㄈθ绾！睂?xiě)悼念葉欣的人多,“淚水如雨”寫(xiě)人們悲痛的心情。這是兩個(gè)比喻句,形象地寫(xiě)出了人們對(duì)葉欣的沉痛哀悼和無(wú)限懷念。最后一句以“葉欣留給人們的是永恒的微笑”作結(jié),一是為了與課文開(kāi)頭呼應(yīng),二是為了升華葉欣的精神,讓葉欣的美好形象永留人們心中。圖解結(jié)構(gòu)圖解結(jié)構(gòu) 引起回憶音容猶在高風(fēng)險(xiǎn)高強(qiáng)度高效率舉薦人才永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士身先士卒臨危不懼舍己為人英勇?tīng)奚钋芯拺?/p>

8、微笑永恒概括主題概括主題本文通過(guò)記敘護(hù)士長(zhǎng)葉欣在抗擊“非典”戰(zhàn)斗中的感人事跡,表現(xiàn)了葉欣身先士卒、臨危不懼、舍己為人的崇高精神和偉大品質(zhì),表達(dá)了人們對(duì)她的敬意和懷念。寫(xiě)法點(diǎn)撥寫(xiě)法點(diǎn)撥本文在寫(xiě)法上的一個(gè)突出特點(diǎn)就是詳略得當(dāng)。為了使文章中心明確,安排材料時(shí)要做到詳略得當(dāng),即對(duì)能夠突出文章中心的材料要詳寫(xiě),與中心關(guān)系不大的材料要略寫(xiě)。本文先用倒敘的手法略寫(xiě)護(hù)士長(zhǎng)葉欣倒在了抗擊“非典”的戰(zhàn)場(chǎng)上;然后按時(shí)間的順序重點(diǎn)描述葉欣的英雄事跡,詳細(xì)描寫(xiě)了葉欣高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、高效率的搶救工作;最后略寫(xiě)了她身染重病,離開(kāi)了她所熱愛(ài)的崗位、戰(zhàn)友和親人。這樣寫(xiě)使文章重點(diǎn)突出,感染力強(qiáng)。寫(xiě)法點(diǎn)撥寫(xiě)法點(diǎn)撥我們?cè)诹?xí)作中要做到

9、詳略得當(dāng),首先在觀察事物時(shí)就要有詳有略,對(duì)能體現(xiàn)事物特點(diǎn)的內(nèi)容要細(xì)致觀察,然后根據(jù)感受選擇材料并確定中心,最后根據(jù)表達(dá)需要確定詳略。拓展提升拓展提升葉欣的日記2月20日星期四今天又轉(zhuǎn)來(lái)了一批倒下的醫(yī)護(hù)人員,我們的工作更忙了,每天加班的時(shí)間就更長(zhǎng)了。多種輸液藥物的配制、靜脈推注、吸痰、床上擦浴、病情觀察記錄、床邊護(hù)理等使護(hù)士姑娘們手腳不停,每個(gè)姑娘下班后雙腿雙腳都腫了。醫(yī)院后勤保障工作做得很好,給我們準(zhǔn)備的一日三餐十分豐盛。下班后雖然肚子很餓,但我們誰(shuí)也吃不完一份飯,包括那些平時(shí)食欲很好的大個(gè)子醫(yī)生。拓展提升拓展提升下班后,唯一希望的就是睡覺(jué),哪怕只有半個(gè)小時(shí)或10分鐘,哪怕就在辦公室。吃晚飯的

10、時(shí)候,李護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我說(shuō),護(hù)士小康的孩子病了幾天了,小康沒(méi)有說(shuō),也沒(méi)回家去看,剛剛小康在偷偷掉眼淚時(shí)她才知道,小康的丈夫要替她到院長(zhǎng)那里請(qǐng)假,小康說(shuō)服了丈夫,堅(jiān)持上班。注:摘自張積慧所著的護(hù)士長(zhǎng)日記寫(xiě)在抗“非典”的日子里。心靈感悟心靈感悟葉欣的工作崗位是平凡的,但她在這平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。她的精神是偉大的,永恒的,是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)一、看拼音,寫(xiě)字詞。1.葉欣迅速趕來(lái),嫻熟地將病床搖高,讓患者chng半坐臥位,同時(shí)j y面罩吸氧,靜脈注射強(qiáng)心藥,jin c心率、血壓、呼吸 2.面對(duì)危險(xiǎn)和死亡,同事們總能聽(tīng)到葉欣zhn dng ji ti的話語(yǔ):“這里危險(xiǎn),讓我來(lái)吧!” 。二、在括號(hào)里填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)。()的