20XX年高三英語備課組總結(jié)

1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)1 / 520XX 年高三英語備課組總結(jié)20XX20XX 年高三英語備課組總結(jié)20XX20XX 年高三英語備課組總結(jié) 本文簡介：20XX20XX 年高三英 語備課組總結(jié) XXXX 年高三英語備課組總結(jié)今年考試題型的突 然變化，曾有一定的迷茫感，但同時這也是一件好事，促使 我們用更多的時間去學習、研究新題型和高考，以便能夠更 好地教授學生。在這一學期中，我們高三英語備課組教師在 學校行政的領(lǐng)導下，教研處和教務處的指導下，按照英語教 研組的計劃扎扎實實地進行。20XX20XX 年高三英語備課組總結(jié)20XX20XX 年高三英語備課組總結(jié)XX

2、XX 年高三英語備課組總結(jié)今年考試題型的突然變化，曾有一定的迷茫感，但同時 這也是一件好事，促使我們用更多的時間去學習、研究新題 型和高考，以便能夠更好地教授學生。在這一學期中，我們 高三英語備課組教師在學校行政的領(lǐng)導下，教研處和教務處 的指導下，按照英語教研組的計劃扎扎實實地進行工作，盡 力做到既教書又育人，并根據(jù)學生的實際情況和高考的要求， 不斷地探索教法， 調(diào)整訓練方案， 力求做到高效地進行復習， 為高考打下扎實的基礎(chǔ)。在此我談談我們備課組的一些做法。一、我們有一個團結(jié)、合作的學科組，全體備課組的每 一個成員 , ,都能以主人翁的態(tài)度積極參與備課組復習工作，團結(jié)協(xié)作，忘我地工作，2016

3、 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)2 / 5為提高高三整體英語水平作出了自 己最大的努力。二、加強研究，提高復習備考工作的針對性，全面推進 教學。根據(jù)近三年來的高考英語試題的命題思路和特點做了 認真的研究和討論，我們明確了近年來的高考英語試題的這 樣一些特點：更加注重了對學科能力和學科素質(zhì)的要求；既 遵循了中學英語教學大綱卻又不拘泥于大綱；在知識測試方 面，減少了純語法性的試題，增加了更多的語境化因素；在 能力測試方面，做了進一步挖掘和拓展；根據(jù)“在穩(wěn)定中求 發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新”的基本思路，在試題要求思維創(chuàng)新 性方面，也有一些嘗試和探索。高考閱讀理解能力的考查分值占全卷的一

4、半以上。閱讀 理解能力的提高，既可以幫助學生順利地解答閱讀理解題，也有助于解答完形填空。通過閱讀理解訓練，學生既可以鞏 固和加強各項英語基礎(chǔ)知識，又可以學習到許多英語表達的 方法和技巧，這些又是書面表達的基礎(chǔ)。我們在英語復習的 整個過程中， 始終以培養(yǎng)和提高閱讀理解能力為中心， 以此 帶動英語復習質(zhì)量的全面提高。我們沒有把很多時間用在鉆 研語法和做單項填空的語法習題上，而是有計劃地對學生進 行了大量的閱讀和完形的訓練，特別在二輪復習里。除了周 練，我們還定期在課上進行限時閱讀訓練。三、夯實基礎(chǔ)，發(fā)展能力，并有效地組織了詞匯復習。 高考突出強調(diào)的能力測試也是對學生累積的、系統(tǒng)化的、 活化的知識的

5、測試。知識是能力的基礎(chǔ)，對能力的測試不可 避免地要結(jié)合對基礎(chǔ)知識的測試。英語詞匯十分繁雜豐富， 我們復習時重點總結(jié)歸納詞匯的詞義和用法，并2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)3 / 5適度地擴大 了學習的深度和廣度， 并由點及面， 以培養(yǎng)學生的發(fā)散思維 和知識遷移的能力 , , 盡可能讓學生掌握常用詞的基本用法、 搭配和意義，特別是那些用法和詞義繁多、搭配能力強的常 用基本詞匯，盡可能爭取訓練到位、熟練運用。如歸納中學 課本常用、?？荚~匯的基本用法、語法特點、適用條件以及 相關(guān)知識點的異同比較，特別是一些使用頻率較高的動詞如： gogo，do,take,comedo,t

6、ake,come 等。歸納復習之后，再配上高考考點及對 應練習，提高學生的實際運用能力。詞匯復習離不開理解記 憶，我們要求學生不孤立地死記硬背單詞，要明確用法，復 習時做到詞不離短語、詞不離句，把記憶和使用結(jié)合起來。 教材中的生詞，我們逐冊默寫過關(guān)。四、以實踐原則指導高考復習，強化專題訓練，促進能 力轉(zhuǎn)化在高考復習階段，我們十分重視學生的語言實踐。語言 實踐的途徑有許多，如聽、說、讀、寫、背等。課堂時間畢竟有限，我們很注意處理好講和練的關(guān)系。我們大量的課堂時間著眼于學生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)和語言知識的運用， 給學生足夠的時間去消化和鞏固所學內(nèi)容。在第一輪復習期間我們是每周訓練四次聽力，寫一篇書

7、 面表達。第二輪復習開始每周背誦一定量的范文 （社會熱點） ， 聽力則是每天必聽。在選題上，我們從多種途徑精選了設(shè)計嚴密、具有科學 性、系統(tǒng)性、針對性的練習題，限時完成，保證質(zhì)量。學生 通過練習及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，提高分辨能力，增強知 識的理解和記憶，提高語言運用能力，掌握解題技巧。2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)4 / 5五、認真抓答題規(guī)范和答題習慣。英語學科 150150 分有 115115 分在答題卡上。為避免學生在高考中出現(xiàn)無謂的失誤，在平時的練習中發(fā)現(xiàn)涂卡不合要求的 學生，我們都進行嚴肅教育。另外，我們很重視學生良好答 題習慣的培養(yǎng)。如：對英語作文老是得低分的學生，我們要 求“看三遍” 。第一遍，只看單復數(shù)；第二遍，只看時態(tài)、 語態(tài)；第三遍，再看拼寫、用詞、大小寫和標點。六、在完成正常的教學任務的同時， 我們關(guān)