大學(xué)生護(hù)士見習(xí)報告

1、大學(xué)生護(hù)士見習(xí)報告大學(xué)生護(hù)士見習(xí)報告見習(xí)，是一次經(jīng)歷的跨越，是一次知識的累積，更是一次生命的 震撼。見習(xí)的開始讓我們開始了認(rèn)真。觀察護(hù)士們的工作動態(tài)和性質(zhì) 及醫(yī)院的情況。感謝輔導(dǎo)員放假前對我們的關(guān)照和提醒，讓我們提前 對未來自己的崗位有了點(diǎn)了解和準(zhǔn)備。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載 而歸。盡管時間很多短，但收獲卻很多。由于對醫(yī)院的基本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少，缺乏與患者及其家屬、醫(yī) 生、護(hù)士等溝通的能力，到醫(yī)院進(jìn)行臨床見習(xí)時顯得手足無措.?？墒牵F(xiàn)在見習(xí)后，可以了解醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務(wù)人員的基本職責(zé)，尤 其是護(hù)士們的職責(zé)。 剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的 工作處于比

2、較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙碌的身影，有著良好的各項 操作技能及各種護(hù)理工作能力。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作， 更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。這應(yīng)該算是第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在觀察病房后，感 觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微， 可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不 可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離 不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體 系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的 作用，產(chǎn)生

3、不可或缺的作用。這也算第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài) 度。進(jìn)入病房，顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的是病人，了解甚深的 是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、 口腔護(hù)理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。目前這些操 作很多都沒有學(xué)，可是以后在臨床我們必須得會 ！從這次的觀察中，我 知道了今后學(xué)習(xí)的重要性。每一個操作都要熟練做好。其實(shí)，護(hù)士的 工作是個熟能生巧的過程。我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛 煉，才能擁有牢固的技能！會更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時間，珍惜每一天的 鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會。 最深的體會就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí) 踐，學(xué)

4、無止境。其實(shí)我們也知道，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持， 不斷探索的過程。一年后的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會 看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識，的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會 的能力。一旦踏入社會，我們就必須去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去 做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就 是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識為后盾，以不變應(yīng)萬變。而這些是 我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。 八月流火，暑期的背影已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，當(dāng) 我轉(zhuǎn)身回眸時，才發(fā)現(xiàn)在那個剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身 影.。觀察中培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更 扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上

5、以后的工作崗 位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)，迎接我們美好明 天。附送:大學(xué)生護(hù)士見習(xí)報告范文大學(xué)生護(hù)士見習(xí)報告范文見習(xí)，是一次經(jīng)歷的跨越，是一次知識的累積，更是一次生命的 震撼。見習(xí)的開始讓我們開始了認(rèn)真。觀察護(hù)士們的工作動態(tài)和性質(zhì) 及醫(yī)院的情況。感謝輔導(dǎo)員放假前對我們的關(guān)照和提醒，讓我們提前 對未來自己的崗位有了點(diǎn)了解和準(zhǔn)備。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載 而歸。盡管時間很多短，但收獲卻很多。 由于對醫(yī)院的基本情況、醫(yī) 療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少，缺乏與患者及其家屬、醫(yī) 生、護(hù)士等溝通的能力，到醫(yī)院進(jìn)行臨床見習(xí)時顯得手足無措 . 。可 是，現(xiàn)在見習(xí)后 , 可以了解醫(yī)院的

6、工作流程及醫(yī)務(wù)人員的基本職責(zé)，尤 其是護(hù)士們的職責(zé)。 剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的 工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙碌的身影，有著良好的各項 操作技能及各種護(hù)理工作能力。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作， 更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。這應(yīng)該算是第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。 護(hù)士的工作是非常繁 重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在觀察病房后，感 觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微， 可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不 可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離 不開護(hù)士，整個環(huán)境都

7、離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體 系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的 作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài) 度。 進(jìn)入病房，顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的是病人，了解甚深的 是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、 口腔護(hù)理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。目前這些操 作很多都沒有學(xué)，可是以后在臨床我們必須得會 ! 從這次的觀察中，我 知道了今后學(xué)習(xí)的重要性。每一個操作都要熟練做好。其實(shí)，護(hù)士的 工作是個熟能生巧的過程。我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛 煉，才能擁有牢固的技能 ! 會更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時間，珍惜每一天的 鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會。 最深的體會就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí) 踐，學(xué)無止境。其實(shí)我們也知道，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持， 不斷探索的過程。一年后的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會 看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識，的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會 的能力。一旦踏入社會，我們就必須去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去 做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就 是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識為后盾，以不變應(yīng)萬變。而這些是 我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。 八月流火, 暑期的背影已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去 ,當(dāng) 我轉(zhuǎn)身