大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2滿(mǎn)分答案

1、6.1.1 作業(yè)題 已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】解決中國(guó)大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，杠桿解可能是什么？ A、給學(xué)校施加壓力要求提升就業(yè)率 B、大學(xué)多學(xué)直接可以上手的技能 C、建立企業(yè)與學(xué)校的委托培養(yǎng)體系 D、更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)以提升更多崗位我的答案：D得分：33.3分2【多選題】杠桿解，就是從癥狀挖掘其中蘊(yùn)藏的真正問(wèn)題，然后去解決問(wèn)題。所以 A、杠桿解可能會(huì)比較慢一些 B、有時(shí)可能無(wú)法立即找到真正問(wèn)題 C、從更大的視野入手思考問(wèn)題 D、其結(jié)果的持久性會(huì)更強(qiáng)一些我的答案：ABCD得分：33.3分3【多選題】癥狀解致力于使呈現(xiàn)的癥狀消失。但這可能帶來(lái)的問(wèn)題是： A、使本來(lái)的小問(wèn)題變成大問(wèn)題 B、使問(wèn)題解

2、決難度加大 C、癥狀消失,但問(wèn)題依然存在 D、自我麻痹而錯(cuò)失解決問(wèn)題時(shí)機(jī)我的答案：ABCD6.1.2 作業(yè)題 已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】人們之所以習(xí)慣于使用 癥狀解”，是因?yàn)椋?A、癥狀消退往往讓人認(rèn)為問(wèn)題解決了 B、 癥狀解都比較容易操作 C、癥狀代表著問(wèn)題的本質(zhì) D、狀解方面研窮成果比較多2【單選題】以下哪些是杠桿解 A、一個(gè)學(xué)生一段時(shí)間沒(méi)找到工作，就歸因于自己無(wú)爹可拼。 B、每次出現(xiàn)公共事件，我們往往以號(hào)召捐贈(zèng)結(jié)束 C、認(rèn)真分別自己求職中不到位的地方，加以完善 D、一得病就想用更好”的藥我的答案：C得分：33.3分3【多選題】簡(jiǎn)化的解決經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致上癮，那是因?yàn)椋? A、簡(jiǎn)化的方

3、案往往容易成癮 B、簡(jiǎn)化的方法比較簡(jiǎn)單容易使用 C、簡(jiǎn)化的方式往往對(duì)癥狀影響迅速 D、解決方法成為問(wèn)題的一部分我的答案：BCD6.1.3作業(yè)題 已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】畢業(yè)生根據(jù)自己的工資決定自己投入的工作量，從中可以看到什么？.A、這是一種契約精神 B、這是典型的戰(zhàn)略區(qū)隔”癥狀解 C、說(shuō)明之前沒(méi)有談到合同條款 D、說(shuō)明工作沒(méi)有滿(mǎn)足畢業(yè)生的興趣我的答案：B得分：33.3分2【多選題】當(dāng)今社會(huì)通行一個(gè) 忙”病，但是更多的人并沒(méi)有思考忙的目標(biāo)，因?yàn)? A、大家都關(guān)注了眼前結(jié)果而沒(méi)關(guān)注到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo) B、越忙，人會(huì)越忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo) C、越忙，人會(huì)把重要的事拖延成緊急的事而更忙 D、工作壓力大，

4、所以只好把焦點(diǎn)放在 做完”事情上我的答案：ABC得分：33.3分【多選題】戰(zhàn)略區(qū)隔就是我們忙于解決自己的問(wèn)題，并沒(méi)有站在全局結(jié)果的立場(chǎng)，可能導(dǎo)致忙而無(wú)果。這是因?yàn)? A、整體不等于部分之和 B、角色本位不足以支撐全體 C、目標(biāo)設(shè)計(jì)不合理是最重要原因 D、過(guò)程中的相關(guān)人員執(zhí)行力問(wèn)題我的答案：AB6.1.4 作業(yè)題 已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】目標(biāo)侵蝕的核心原因是？ A、目標(biāo)經(jīng)常過(guò)于宏大 B、我們總改變目標(biāo)期望 C、制訂目標(biāo)的人不是執(zhí)行者 D、目標(biāo)定的不合理我的答案：B得分：33.3分2【多選題】以下哪些是目標(biāo)侵蝕”的表現(xiàn)？ A、開(kāi)始計(jì)劃每天走20000,發(fā)現(xiàn)挺難，后來(lái)慢慢減少 B、準(zhǔn)備學(xué)

5、習(xí)一個(gè)新技能, 練了幾天發(fā)現(xiàn)還沒(méi)結(jié)果就放棄了 C、遇事不順時(shí), 立即想到的就是 其實(shí)這樣也還可以了 ” D、從開(kāi)始的健壯為目標(biāo)，慢慢降低為健康，再到少病我的答案：ABCD得分：33.3分3【多選題】溫水煮青蛙就是典型的 目標(biāo)侵蝕”現(xiàn)象。其表現(xiàn)是： A、開(kāi)始時(shí)知清目標(biāo)星跳中夫 B、最后就無(wú)力跳出熱水了 C、慢慢就降低為期待水溫別再升高 D、青蛙缺乏足夠的前瞻性計(jì)劃我的答案：ABC我的答案：D得分：33.3分6.1.5 作業(yè)題 已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】生涯基本點(diǎn)就是： A、獲得生涯快樂(lè)感 B、獲得別人支持 C、獲得更多財(cái)富 D、獲得高社會(huì)地位我的答案：A得分：33.3分2【多選題】回歸

6、基本點(diǎn)是杠桿解的重要前提，其內(nèi)涵是指： A、行事之前先明確期望目標(biāo)是什么 B、只要抓住了主矛盾，其它無(wú)所謂 C、基本點(diǎn)清晰了，行動(dòng)才有指向 D、只有找到基本點(diǎn)才不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題我的答案：AC得分：33.3分3【多選題】公司與公司之間，人與人之間最大的區(qū)別就是其生涯基本目標(biāo)訴求。因?yàn)椋?A、目標(biāo)奠定能力指向與相關(guān)成果 B、堅(jiān)定的目標(biāo)會(huì)成為文化的一部分 C、目標(biāo)為引導(dǎo)方向整合資源 D、生涯目標(biāo)是非常個(gè)人化的事情我的答案：ABC6.1.6作業(yè)題 已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】杠桿解，就是要站在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的立場(chǎng)看問(wèn)題，然后回到當(dāng)前提升執(zhí)行力。所以 A、杠桿解與癥狀解很難區(qū)分 B、杠桿解并非都好 C、杠桿

7、解應(yīng)該是組織高層的事情D、長(zhǎng)沅考慮層桿桿解的關(guān)健2【多選題】癥狀解與杠桿解最大的區(qū)別就是其效果影響的期限。所以 A、杠桿解往往更持久 B、癥狀解的長(zhǎng)遠(yuǎn)效應(yīng)不足 C、杠桿解起作用比較慢 D、癥狀解往往立即起作用我的答案：AB得分：33.3分3【多選題】如果擴(kuò)大時(shí)間范圍，可以看到中國(guó)第二產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力需求一直在增高，而第三產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力需求在下降。從而可知： A、大學(xué)生就業(yè)難 B、中國(guó)是制造業(yè)大國(guó) C、中國(guó)人的服務(wù)意識(shí)弱 D、中國(guó)進(jìn)入工業(yè)化時(shí)代我的答案：AB6.1.7 作業(yè)題 已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】事物的發(fā)展往往需要有時(shí)間的醞釀過(guò)程，所以延遲效應(yīng)”就是讓人： A、要有一個(gè)較長(zhǎng)的結(jié)果等待期準(zhǔn)備

8、 B、不能過(guò)早決策，而要等待結(jié)果 C、有時(shí)想要的結(jié)果無(wú)法出現(xiàn) D、經(jīng)常去檢驗(yàn)結(jié)果是否如預(yù)期我的答案：A得分：33.3分2【單選題】專(zhuān)業(yè)能力的提升往往是較長(zhǎng)的時(shí)間延遲效應(yīng)，所以 A、專(zhuān)業(yè)所學(xué)一定會(huì)過(guò)時(shí)，不能固守 B、要堅(jiān)持努力，把目標(biāo)期待放長(zhǎng)沅 C、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)星個(gè)非常辛苦的事 D、專(zhuān)業(yè)如果不能與時(shí)俱講就沒(méi)用處3【多選題】差之毫厘，謬以千里就是因?yàn)橛幸粋€(gè)時(shí)間放大效應(yīng)。所以，生涯選擇需要: A、非常慎重地執(zhí)行 B、與時(shí)俱進(jìn) C、最好進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮 D、要隨機(jī)應(yīng)變根據(jù)情況調(diào)整我的答案：AC6.1.8 作業(yè)題 已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】如果不喜歡自己的當(dāng)前專(zhuān)業(yè)，以下哪些行為是癥狀解？ A、分析不喜

9、歡的內(nèi)容，有針對(duì)彌補(bǔ) B、逃避難題，開(kāi)始多多參加社團(tuán) C、重新思考自己專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo) D、重新投入學(xué)習(xí)，堅(jiān)信長(zhǎng)遠(yuǎn)的回報(bào)我的答案：B得分：33.3分2【多選題】對(duì)于未來(lái)發(fā)展充滿(mǎn)迷茫時(shí)，以下哪些是癥狀解？ A、通過(guò)各種娛樂(lè)來(lái)調(diào)節(jié)心情 B、沉浸到當(dāng)前的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中去 C、暫時(shí)不想這些問(wèn)題 D、進(jìn)行系統(tǒng)生涯規(guī)劃以定位自己我的答案：ABC得分：33.3分3【多選題】求職中受挫時(shí)，可以有的杠桿解有哪些？ A、新思考自己當(dāng)前最想要的是什么 B、對(duì)于求職與生涯而言，當(dāng)前受挫意味著什么 C、求職受挫肯定是自己的問(wèn)題 D、可能還沒(méi)有找到合適的方法我的答案：AB6.2.1【單選題】（）指人們對(duì)自己實(shí)現(xiàn)特定領(lǐng)域行為目標(biāo)

10、所需能力的信心或信念。 A、自信心 B、自我效能感 C、實(shí)現(xiàn)力 D、正能量我的答案：B得分：33.3分2【判斷題】自我效能感指人們對(duì)自己實(shí)現(xiàn)特定領(lǐng)域行為目標(biāo)所需的資源與能力。（） 我的答案：洶導(dǎo)分：33.3分3【判斷題】有些時(shí)候我們認(rèn)為的世界是什么樣的，外邊的世界就會(huì)是什么樣的。（）我的答案：V自我效能感來(lái)源及影響 已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】自我效能感的來(lái)源有：（）、替代經(jīng)驗(yàn)、言語(yǔ)勸說(shuō)、情緒喚醒、情景條件。 A、失敗的經(jīng)歷 B、人生經(jīng)歷 C、有意義的經(jīng)歷. D、成功的經(jīng)歷我的答案：D得分：20.0分66.2.2【多選題】自我效能感的來(lái)源包括（） A、替代經(jīng)驗(yàn).B、言語(yǔ)勸說(shuō)C、情緒喚醒

11、 D、情境條件我的答案：ABCD得分：20.0分3【判斷題】自我效能感是行動(dòng)的動(dòng)力系統(tǒng)，但它不能決定個(gè)人的感受和快樂(lè)滿(mǎn)足的程度。 我的答案：洶導(dǎo)分：20.0分4【判斷題】過(guò)往經(jīng)歷對(duì)自我效能感沒(méi)有什么影響。我的答案：洶導(dǎo)分：20.0分5【判斷題】替代經(jīng)驗(yàn)指的就是跟你相似的人他做得怎么樣。我的答案：V提升自我效能的方法 已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】通過(guò)下面哪個(gè)方面不能做到健康管理？（） A、充足的睡眠 B、隨性的生活 C、科學(xué)的飲食 D、有效的鍛煉我的答案：B得分：20.0分2【單選題】要想保持充沛的精力，我們需要注意生理的健康和（）。 A、心理的健康 B、個(gè)人情緒 C、生活態(tài)度 D、人際關(guān)