無(wú)煙花季更健康教案

1、無(wú)煙花季更健康教案教學(xué)目的1、了解吸煙對(duì)健康的危害，能夠從自己做起，為了自己和他人的健康不吸煙，形成重視健康的意識(shí)。2、根據(jù)宣傳目標(biāo)、宣傳對(duì)象等合理設(shè)計(jì)宣傳方案，掌握一些宣傳策略。3、清晰地介紹宣傳方案和設(shè)計(jì)理由，提高口頭表達(dá)能力。4、通過(guò)交流討論，對(duì)宣傳方案的效益性、可行性等進(jìn)行評(píng)估，確定、完善最終方案。5、感受合作的重要性，提高成員之間的合作技巧，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。第一階段：確定宣傳主題，收集相關(guān)信息一、活動(dòng)目標(biāo)：1、討論歸納吸煙的害處2、培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的欲望和興趣3、培養(yǎng)學(xué)生組織活動(dòng)的方式、方法4、如何做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、自制、下載、制作有關(guān)多媒體課件2、閱覽室

2、有關(guān)報(bào)紙、刊物收集3、分組、準(zhǔn)備討論題目4、教師引導(dǎo)、講解所用材料三、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情境1、播放視頻，請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约旱挠^后感2、介紹本課題的研究背景，明確本次活動(dòng)的任務(wù)設(shè)計(jì)“呼吁青少年拒絕香煙”的方案學(xué)生集體或分組討論吸煙的害處二、組織學(xué)生討論需要收集的信息1、組織學(xué)生討論：要成功勸阻中學(xué)生不要吸煙，需要了解哪些方面的內(nèi)容？為下一步收集設(shè)計(jì)宣傳方案所需信息做準(zhǔn)備。2、和學(xué)生一起歸納整理大家所提及的各方面的內(nèi)容并板書(shū)。參閱學(xué)習(xí)包第44頁(yè)內(nèi)容，思考需要收集哪些方面的資料。組內(nèi)交流后，匯總意見(jiàn)，在班級(jí)交流。三、指導(dǎo)學(xué)生制訂信息收集計(jì)劃1、請(qǐng)學(xué)生結(jié)合要收集的信息,分析本組成員的特長(zhǎng)和

3、資源優(yōu)勢(shì)，制訂信息收集計(jì)劃。2、組織學(xué)生交流各組的計(jì)劃，并討論可能遇到的問(wèn)題和解決辦法。3、組織學(xué)生分頭收集信息。分析主客觀條件，制訂小組信息收集計(jì)劃。各小組派代表交流信息收集計(jì)劃，說(shuō)明本組在行動(dòng)中可能遇到的問(wèn)題和設(shè)計(jì)的解決對(duì)策。根據(jù)其他小組提出的意見(jiàn)和建議，修改、完善信息收集計(jì)劃。根據(jù)信息收集計(jì)劃，課后分頭收集信息。第二階段：整理信息，設(shè)計(jì)宣傳方案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、對(duì)青少年吸煙的現(xiàn)狀、原因等有一定的認(rèn)識(shí)和了解。2、根據(jù)收集到的信息，結(jié)合宣傳目標(biāo)，設(shè)計(jì)合理、可行的宣傳方案。3、體會(huì)小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。二、教學(xué)準(zhǔn)備1、收集青少年吸煙有害健康的書(shū)刊和網(wǎng)站，準(zhǔn)備一些宣傳方案的樣例。2、與管理圖書(shū)館、多

4、媒體教室的教師聯(lián)系，做好準(zhǔn)備工作，保證學(xué)生順利開(kāi)展探究活動(dòng)。三、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、組織學(xué)生交流和整理收集到的信息，進(jìn)一步明確宣傳目標(biāo)。1、組織學(xué)生在組內(nèi)討論、交流各自收集到的資料，并進(jìn)行整理、分析。2、組織各組派代表在班級(jí)交流小組討論成果。3、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)討論結(jié)果，進(jìn)一步明確宣傳活動(dòng)的目標(biāo)。1、小組成員分頭介紹查找到的信息及其來(lái)源。2、對(duì)信息進(jìn)行整理、歸納、篩選和分析。3、推舉代表在班級(jí)進(jìn)行交流。4、各組根據(jù)全班交流的結(jié)果，進(jìn)一步明確本次宣傳活動(dòng)的目標(biāo)。二、指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)宣傳策略1、以某一宣傳活動(dòng)為例，從宣傳思路、宣傳內(nèi)容、宣傳形式、宣傳時(shí)間和地點(diǎn)等方面進(jìn)行介紹，讓學(xué)生了解設(shè)計(jì)宣傳策略

5、時(shí)需要考慮的問(wèn)題。2、組織學(xué)生討論如何設(shè)計(jì)宣傳策略。3、指導(dǎo)各組分頭確定宣傳策略。1、聆聽(tīng)講解，了解宣傳策略中應(yīng)考慮的問(wèn)題。2、小組成員交流各自的想法，并安排專人負(fù)責(zé)對(duì)討論內(nèi)容進(jìn)行記錄。3、整理討論記錄，結(jié)合宣傳目標(biāo)討論并確定適合本次宣傳活動(dòng)的策略。三、指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)宣傳方案1、出示宣傳方案樣例，讓學(xué)生思考宣傳方案與其他類型的方案有何不同。2、組織學(xué)生討論，板書(shū)歸納整理宣傳方案所包含的內(nèi)容要素。3、指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)宣傳方案。1、認(rèn)真閱讀樣例，小組討論宣傳方案的與眾不同之處。2、現(xiàn)在組內(nèi)討論、總結(jié)宣傳活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)，再在班級(jí)進(jìn)行交流。3、聆聽(tīng)指導(dǎo)4、根據(jù)宣傳策略，小組討論、確定宣傳方案。5、推選組員撰

6、寫(xiě)宣傳方案。第三階段：交流、完善宣傳方案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)和需求，選擇合適的方式對(duì)本組的宣傳方案進(jìn)行介紹。2、對(duì)各方案的優(yōu)點(diǎn)和不足提出自己的看法，并提出合理的改進(jìn)意見(jiàn)。3、與組員積極討論和交流，具有合作解決問(wèn)題的精神。二、教學(xué)準(zhǔn)備1、收集如何提高表達(dá)效果的資料，并制作成課件。2、要求學(xué)生熟悉資料，思考如何更好地表達(dá)自己制作的PPT。三、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、組織學(xué)生交流方案1、組織學(xué)生交流提高表達(dá)效果的方法有哪些，并出示課件進(jìn)行總結(jié)。2、指導(dǎo)學(xué)生制定宣傳方案介紹計(jì)劃。3、組織學(xué)生討論、確定優(yōu)秀宣傳方案的評(píng)價(jià)指標(biāo)，如：宣傳內(nèi)容和形式是否符合青少年“口味”、采用的策略是否有效、活

7、動(dòng)流程安排是否合理、對(duì)預(yù)期的困難估計(jì)是否充分、解決方法是否有效。4、組織學(xué)生交流、評(píng)價(jià)各組宣傳方案。1、組內(nèi)交流各自收集到的信息，組長(zhǎng)進(jìn)行記錄、整理，并在班級(jí)交流。2、結(jié)合本組的宣傳方案，思考并討論如何進(jìn)行本組的方案介紹，制訂方案介紹計(jì)劃。3、各組討論優(yōu)秀宣傳方案應(yīng)符合的標(biāo)準(zhǔn)。4、全班交流后，確定最終的方案評(píng)價(jià)指標(biāo)。5、各組輪流進(jìn)行方案介紹，對(duì)其他小組提出的看法和意見(jiàn)進(jìn)行記錄；傾聽(tīng)其他小組介紹，認(rèn)真提出自己的意見(jiàn)。二、1、組織全班評(píng)選、確定宣傳方案的藍(lán)本。2、組織全班再次對(duì)藍(lán)本方案提出修改意見(jiàn)。3、指導(dǎo)制定藍(lán)本方案的小組修改、完善方案。1、各組評(píng)議、表決，推選藍(lán)本方案。2、各組仔細(xì)閱讀藍(lán)本方案

8、，提出合理可行的修改意見(jiàn)。3、制定藍(lán)本方案的小組綜合各組提出的修改意見(jiàn)，在教師的指導(dǎo)下完善方案。三、組織學(xué)生根據(jù)方案開(kāi)展宣傳活動(dòng)1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)方案做好準(zhǔn)備工作。2、組織學(xué)生利用節(jié)假日或其他空余時(shí)間實(shí)施宣傳活動(dòng)。1、準(zhǔn)備好宣傳時(shí)需要的各項(xiàng)物品，如宣傳單、桌椅、擴(kuò)音器；各成員根據(jù)方案中確定的任務(wù)，做好準(zhǔn)備工作。2、聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的安排，做好自己的本職工作。四、組織學(xué)生交流活動(dòng)心得和體會(huì)。1、組織學(xué)生交流各自的收獲和體會(huì)。2、組織學(xué)生對(duì)各自在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。1、從活動(dòng)的內(nèi)容、過(guò)程、組織安排、效果、自己對(duì)青少年吸煙問(wèn)題有了哪些新認(rèn)識(shí)等方面說(shuō)說(shuō)自己的想法。2、先說(shuō)說(shuō)自己在活動(dòng)中表現(xiàn)較好的地方和存在的不足，再對(duì)其他人的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。附件一：信息收集計(jì)劃表需要收集的信息信息獲取途徑當(dāng)?shù)厍嗌倌晡鼰煹那闆r煙草的化學(xué)成分及對(duì)人體的危害青少年吸煙的原因已有的各