衍紙畫 N課教案

1、 衍紙畫 N課活動教案年 月 日教師張歡歡應(yīng)到人數(shù)地點(diǎn)四樓教師辦公室實(shí)到人數(shù)內(nèi)容了解衍紙畫目標(biāo)通過欣賞衍紙作品，了解衍紙。過程1談話導(dǎo)入同學(xué)們，之前我們學(xué)習(xí)了使用裁紙刀裁紙條，我們能用這些紙條做什么呢？這里介紹的是衍紙工藝。板書課題：衍紙2播放視頻了解衍紙。3欣賞衍紙作品觀察衍紙有什么特點(diǎn)？下節(jié)課我們來學(xué)習(xí)衍紙工藝的基本制作技法?？偨Y(jié)通過介紹和作品展示，對衍紙畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。 衍紙畫 N課活動教案年 月 日教師張歡歡應(yīng)到人數(shù)地點(diǎn)四樓教師辦公室實(shí)到人數(shù)內(nèi)容認(rèn)識工具 目標(biāo)認(rèn)識卷紙的工具，掌握每種工具的作用過程認(rèn)識制作材料和工具 材料：彩色紙條、衍紙條 工具卷紙器：請你們觀察

2、它有什么特點(diǎn)？想想如何使用它？介紹牙簽卷紙器。白膠：用牙簽蘸模具等總結(jié)認(rèn)識了工具 衍紙畫 N課活動教案年 月 日教師張歡歡應(yīng)到人數(shù)地點(diǎn)四樓教師辦公室實(shí)到人數(shù)內(nèi)容學(xué)習(xí)制作基礎(chǔ)卷紙?jiān)煨湍繕?biāo)學(xué)會卷紙的基本方法，熟練掌握制作緊卷、松卷的方法。過程出示：緊卷、松卷、開卷和其它卷型的圖片介紹：緊卷、松卷、開卷是基礎(chǔ)造型 學(xué)習(xí)制作緊卷 視頻示范技法  巡視指導(dǎo)，解決問題 學(xué)習(xí)制作松卷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題明確技法 學(xué)習(xí)制作淚滴卷 試著制作一個淚滴卷 巡視指導(dǎo)，解決問題 總結(jié)制作基礎(chǔ)造型的技法總結(jié)學(xué)習(xí)了制作基礎(chǔ)卷紙?jiān)煨?衍紙畫 N課活動教案年 月 日教師張歡歡應(yīng)到

3、人數(shù)地點(diǎn)四樓教師辦公室實(shí)到人數(shù)內(nèi)容衍紙畫制作目標(biāo)制作簡單的衍紙作品，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。 過程1、出示作品向日葵2、認(rèn)識和制作淚滴卷1）美麗的向日葵花瓣是有8-10個淚滴卷組成，讓我們先來學(xué)習(xí)一下淚滴卷的基本卷法。2）先將紙裁成5mm寬的紙條3) 先把紙條繞在細(xì)軸上卷成紙圈。左手捏住紙卷中心，右手的拇指和食指把它的一邊輕輕捏扁，一個淚滴卷就做好了。捏時最好將紙條末端放在尖角處，使紙卷更美觀，最后用白膠固定封口。3、動手做一做，每人做嘗試做一個淚滴卷。教師巡視指導(dǎo)。4、小組團(tuán)結(jié)合作，完成淚滴卷向日葵總結(jié)學(xué)會了制作向日葵衍紙畫 衍紙畫 N課活動教案年 月 日教師張歡歡應(yīng)到人數(shù)地

4、點(diǎn)四樓教師辦公室實(shí)到人數(shù)內(nèi)容衍紙畫制作目標(biāo)制作衍紙作品，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。過程學(xué)習(xí)制作海浪卷  視頻示范技法  巡視指導(dǎo)，解決問題 學(xué)習(xí)制作  發(fā)現(xiàn)問題，解決問題  明確技法  觀察衍紙作品看看圖案是由哪些形狀的卷組成的？   將卷好的圖案拼在一起組成圖畫。邊展示，邊說方法  學(xué)生動手操作總結(jié)學(xué)會了制作衍紙畫 衍紙畫 N課活動教案年 月 日教師張歡歡應(yīng)到人數(shù)地點(diǎn)四樓教師辦公室實(shí)到人數(shù)內(nèi)容衍紙畫制作目標(biāo)制作衍紙作品，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

5、過程出示要學(xué)習(xí)的圖片 學(xué)習(xí)制作  視頻示范技法  巡視指導(dǎo)，解決問題 學(xué)習(xí)制作  發(fā)現(xiàn)問題，解決問題  明確技法  觀察衍紙作品看看圖案是由哪些形狀的卷組成的？   將卷好的圖案拼在一起組成圖畫。 學(xué)生動手操作總結(jié)學(xué)會了制作衍紙畫 衍紙畫 N課活動教案年 月 日教師張歡歡應(yīng)到人數(shù)地點(diǎn)四樓教師辦公室實(shí)到人數(shù)內(nèi)容衍紙畫制作目標(biāo)制作衍紙作品，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。過程出示要學(xué)習(xí)的圖片 學(xué)習(xí)制作  視頻示范技法  巡

6、視指導(dǎo)，解決問題 學(xué)習(xí)制作  發(fā)現(xiàn)問題，解決問題  明確技法  觀察衍紙作品看看圖案是由哪些形狀的卷組成的？   將卷好的圖案拼在一起組成圖畫。 學(xué)生動手操作總結(jié)學(xué)會了制作衍紙畫 衍紙畫 N課活動教案年 月 日教師張歡歡應(yīng)到人數(shù)地點(diǎn)四樓教師辦公室實(shí)到人數(shù)內(nèi)容衍紙畫制作目標(biāo)制作衍紙作品，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。過程出示要學(xué)習(xí)的圖片 學(xué)習(xí)制作  視頻示范技法  巡視指導(dǎo)，解決問題 學(xué)習(xí)制作  發(fā)現(xiàn)問題，解決問題 &

7、#160;明確技法  觀察衍紙作品看看圖案是由哪些形狀的卷組成的？   將卷好的圖案拼在一起組成圖畫。 學(xué)生動手操作總結(jié)學(xué)會了制作衍紙畫 衍紙畫 N課活動教案年 月 日教師張歡歡應(yīng)到人數(shù)地點(diǎn)四樓教師辦公室實(shí)到人數(shù)內(nèi)容衍紙畫制作目標(biāo)制作衍紙作品，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。過程出示要學(xué)習(xí)的圖片 學(xué)習(xí)制作  視頻示范技法  巡視指導(dǎo)，解決問題 學(xué)習(xí)制作  發(fā)現(xiàn)問題，解決問題  明確技法  觀察衍紙作品看看圖案是由哪些形狀的卷組成的？

8、60;  將卷好的圖案拼在一起組成圖畫。 學(xué)生動手操作總結(jié)學(xué)會了制作衍紙畫 衍紙畫 N課活動教案年 月 日教師張歡歡應(yīng)到人數(shù)地點(diǎn)四樓教師辦公室實(shí)到人數(shù)內(nèi)容衍紙畫制作目標(biāo)制作衍紙作品，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。過程出示要學(xué)習(xí)的圖片 學(xué)習(xí)制作  視頻示范技法  巡視指導(dǎo)，解決問題 學(xué)習(xí)制作  發(fā)現(xiàn)問題，解決問題  明確技法  觀察衍紙作品看看圖案是由哪些形狀的卷組成的？   將卷好的圖案拼在一起組成圖畫。 學(xué)生動手操作總結(jié)學(xué)會

9、了制作衍紙畫 衍紙畫 N課活動教案年 月 日教師張歡歡應(yīng)到人數(shù)地點(diǎn)四樓教師辦公室實(shí)到人數(shù)內(nèi)容衍紙畫制作目標(biāo)制作衍紙作品，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。過程出示要學(xué)習(xí)的圖片 學(xué)習(xí)制作  視頻示范技法  巡視指導(dǎo)，解決問題 學(xué)習(xí)制作  發(fā)現(xiàn)問題，解決問題  明確技法  觀察衍紙作品看看圖案是由哪些形狀的卷組成的？   將卷好的圖案拼在一起組成圖畫。 學(xué)生動手操作總結(jié)學(xué)會了制作衍紙畫 衍紙畫 N課活動教案年 月 日教師張歡歡應(yīng)到人數(shù)地點(diǎn)四樓教師辦公室實(shí)到人數(shù)內(nèi)容

10、衍紙畫制作目標(biāo)制作衍紙作品，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。過程出示要學(xué)習(xí)的圖片 學(xué)習(xí)制作  視頻示范技法  巡視指導(dǎo)，解決問題 學(xué)習(xí)制作  發(fā)現(xiàn)問題，解決問題  明確技法  觀察衍紙作品看看圖案是由哪些形狀的卷組成的？   將卷好的圖案拼在一起組成圖畫。 學(xué)生動手操作總結(jié)學(xué)會了制作衍紙畫 衍紙畫 N課活動教案年 月 日教師張歡歡應(yīng)到人數(shù)地點(diǎn)四樓教師辦公室實(shí)到人數(shù)內(nèi)容衍紙畫制作目標(biāo)制作衍紙作品，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。過程出示要學(xué)習(xí)的圖片 學(xué)習(xí)制作 &

11、#160;視頻示范技法  巡視指導(dǎo)，解決問題 學(xué)習(xí)制作  發(fā)現(xiàn)問題，解決問題  明確技法  觀察衍紙作品看看圖案是由哪些形狀的卷組成的？   將卷好的圖案拼在一起組成圖畫。 學(xué)生動手操作總結(jié)學(xué)會了制作衍紙畫 衍紙畫 N課活動教案年 月 日教師張歡歡應(yīng)到人數(shù)地點(diǎn)四樓教師辦公室實(shí)到人數(shù)內(nèi)容衍紙畫制作目標(biāo)制作衍紙作品，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。過程出示要學(xué)習(xí)的圖片 學(xué)習(xí)制作  視頻示范技法  巡視指導(dǎo)，解決問題 學(xué)習(xí)制作

12、0; 發(fā)現(xiàn)問題，解決問題  明確技法  觀察衍紙作品看看圖案是由哪些形狀的卷組成的？   將卷好的圖案拼在一起組成圖畫。 學(xué)生動手操作總結(jié)學(xué)會了制作衍紙畫 衍紙畫 N課活動教案年 月 日教師張歡歡應(yīng)到人數(shù)地點(diǎn)四樓教師辦公室實(shí)到人數(shù)內(nèi)容衍紙畫制作目標(biāo)制作衍紙作品，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。過程出示要學(xué)習(xí)的圖片 學(xué)習(xí)制作  視頻示范技法  巡視指導(dǎo)，解決問題 學(xué)習(xí)制作  發(fā)現(xiàn)問題，解決問題  明確技法  觀

13、察衍紙作品看看圖案是由哪些形狀的卷組成的？   將卷好的圖案拼在一起組成圖畫。 學(xué)生動手操作總結(jié)學(xué)會了制作衍紙畫 衍紙畫 N課活動教案年 月 日教師張歡歡應(yīng)到人數(shù)地點(diǎn)四樓教師辦公室實(shí)到人數(shù)內(nèi)容衍紙畫制作目標(biāo)制作衍紙作品，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。過程出示要學(xué)習(xí)的圖片 學(xué)習(xí)制作  視頻示范技法  巡視指導(dǎo)，解決問題 學(xué)習(xí)制作  發(fā)現(xiàn)問題，解決問題  明確技法  觀察衍紙作品看看圖案是由哪些形狀的卷組成的？   將卷好的圖案拼

14、在一起組成圖畫。 學(xué)生動手操作總結(jié)學(xué)會了制作衍紙畫 衍紙畫 N課活動教案年 月 日教師張歡歡應(yīng)到人數(shù)地點(diǎn)四樓教師辦公室實(shí)到人數(shù)內(nèi)容衍紙畫制作目標(biāo)制作衍紙作品，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。過程出示要學(xué)習(xí)的圖片 學(xué)習(xí)制作  視頻示范技法  巡視指導(dǎo)，解決問題 學(xué)習(xí)制作  發(fā)現(xiàn)問題，解決問題  明確技法  觀察衍紙作品看看圖案是由哪些形狀的卷組成的？   將卷好的圖案拼在一起組成圖畫。 學(xué)生動手操作總結(jié)學(xué)會了制作衍紙畫 衍紙畫 N課活動教案年 月 日

15、教師張歡歡應(yīng)到人數(shù)地點(diǎn)四樓教師辦公室實(shí)到人數(shù)內(nèi)容衍紙畫制作目標(biāo)制作衍紙作品，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。過程出示要學(xué)習(xí)的圖片 學(xué)習(xí)制作  視頻示范技法  巡視指導(dǎo)，解決問題 學(xué)習(xí)制作  發(fā)現(xiàn)問題，解決問題  明確技法  觀察衍紙作品看看圖案是由哪些形狀的卷組成的？   將卷好的圖案拼在一起組成圖畫。 學(xué)生動手操作總結(jié)學(xué)會了制作衍紙畫 衍紙畫 N課活動教案年 月 日教師張歡歡應(yīng)到人數(shù)地點(diǎn)四樓教師辦公室實(shí)到人數(shù)內(nèi)容衍紙畫制作目標(biāo)制作衍紙作品，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。過程出示要學(xué)習(xí)的圖片 學(xué)習(xí)制作  視頻示范技法  巡視指導(dǎo)，解決問題 學(xué)習(xí)制作  發(fā)現(xiàn)問題，解決問題  明確技法  觀察衍紙作品看看圖案是由哪些形狀的卷組成的？   將卷好的圖案拼在一起組成圖畫。 學(xué)生動手操作總結(jié)學(xué)會了制作衍紙畫 衍紙畫 N課