人教版六年級數(shù)學上冊《第五單元 圓的認識(2)》導學案設計優(yōu)秀公開課_第1頁
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文檔簡介

1、圓的認識(2)1.用圓規(guī)在下面畫兩個大小不同的圓。2.教材第 58 頁。(1) 認識圓心、半徑。用圓規(guī)畫圓時,固定的一點,也就是針尖所在的位置叫做()。圓心一般用字母()表示。連接圓心和圓上任意一點的線段叫做圓的()。半徑用字母()表示。用圓規(guī)畫圓時,圓規(guī)()間的距離就是圓的半徑。半徑的一端是(),另一端在圓上,也就是說半徑是一條()。(2) 認識直徑。通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做()。直徑一般用字母()表示。3.教材第 58 頁。預習指南:1. 了解圓的各個部分的名稱、會用字母表示圓的各個部分的名稱,知道同圓或等圓中直徑、半徑的特征及關系。(1) 把圓沿著任何一條直徑對折,直徑兩側的兩

2、個半圓能完全(),這說明圓是()圖形,直徑所在的()是圓的對稱軸,圓有()條對稱軸。(2) 在圓中可以畫出()條半徑、()條直徑。(3) 在同圓或等圓中,所有的半徑都(),所有的直徑都(),()是圓中最長的線段。在同圓或等圓中,直徑的長度是半徑的()倍,半徑的長度是直徑的()。用字母表示它們的關系:d=()r或 r=()d。(4)()決定圓的位置,()決定圓的大小。4. 按要求畫圓,并在圖上用字母標出圓心、半徑、直徑。(1)半徑是 0.5cm 的圓。(2)直徑是 2cm 的圓。5. 看圖填空。 d= r= 1-1=3+4=3+1=12-3=每日2 64×3= 3+3=5 5569-399=4 53.2-0.5=8口算52 7 51.參考答案：2.(1)圓心O 半徑r 兩腳圓心線段(2)直徑d3.(1)重合軸對稱直線無數(shù)(2) 無 數(shù) 無數(shù)(3)相等相等直徑22一半21(4)圓心半徑4.5

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