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1、專業(yè)技術(shù)人員考核登記表單 位 姓 名 現(xiàn)任專業(yè) 技術(shù)職務(wù) 中學(xué) 填表時間: 201 年 月 日重慶市教育委員會職稱改革辦公室填 表 說 明1本表供專業(yè)技術(shù)人員考核登記使用。工作失誤、考核測驗和考核鑒定欄由人事組織部門填寫,其它由被考核人填寫。填寫內(nèi)容應(yīng)是任現(xiàn)職以來的情況并經(jīng)人事組織部門審核認(rèn)可。2一律用鋼筆或毛筆填寫,內(nèi)容要具體、真實,字跡要端正、清楚。3個人述職應(yīng)主要概述履行崗位職責(zé),完成工作任務(wù)的情況以及成績、問題、建議、體會等。4如需增加考核登記項目或填寫內(nèi)容較多,可另加附頁。基 本 情 況姓名現(xiàn) 名性別 男出生日期 曾用名無 民族漢 工作時間出生地固定工資 兼 任行政職務(wù) 最高學(xué)歷畢(
2、肄、結(jié))業(yè)時 間學(xué) 校專 業(yè)學(xué)制學(xué)位 何時獲何專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格(職 稱)何時聘任何專業(yè)技術(shù)職務(wù)及聘期 參加何學(xué)術(shù)團(tuán)體任何職務(wù)和其它社會 兼 職 無何時入何黨派任何職 無培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)情況登記起止時間主辦單位學(xué)習(xí)內(nèi)容及時間成績備注 本 人 述 職本學(xué)年度教育教學(xué)工作已近尾聲,本學(xué)年里工作取得了一些成績,也還存在一些問題,現(xiàn)總結(jié)如下,以備今后工作查考。本學(xué)年里,本人堅持四項基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的路線、方針、政策。積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí) “十八大”有關(guān)文件,領(lǐng)會其精神,做黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)者、執(zhí)行者和宣傳者,言語、行動始終與黨中央保持高度一致。未做任何違法亂紀(jì)之事。忠
3、誠黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī),堅持黨的教育方針。熱愛學(xué)生,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),嚴(yán)格以以教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己樹立了正確的教育觀、學(xué)生觀,品行端正,堪為人師。認(rèn)真學(xué)習(xí)前沿教育理論,遵循教育規(guī)律,科學(xué)使用教育方法,力爭達(dá)到最佳效果。本學(xué)年里,本人積極工作,無遲到,早退,更無曠工、曠課現(xiàn)象,有小病也堅持工作,未請病假、事假,做到全勤滿工。教育工作中,始終把“德育”放在首位,把“教書”與“育人”融為一體。在課堂上發(fā)生偶然事件時,不推責(zé)任,自己當(dāng)堂處理。其次,充分利用教材中的思想教育因素,對學(xué)生進(jìn)行思想教育、理想教育,使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,明確學(xué)習(xí)目的,樹立正確的學(xué)習(xí)觀。還經(jīng)常利用
4、課外時間和學(xué)生談心,融洽師生感情,發(fā)揮情感育人的優(yōu)勢。教學(xué)工作中,堅持面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。堅持學(xué)生的全面發(fā)展和和個性發(fā)展、特長發(fā)展相統(tǒng)一。從不體罰或變相體罰學(xué)生,重視學(xué)生的非智力因素的發(fā)展與智力因素相統(tǒng)一。嚴(yán)格按“教學(xué)五認(rèn)真”從事教學(xué)工作認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,做到心中有教材,眼中有學(xué)生,手中有教法,尤其重視后進(jìn)生的輔導(dǎo)。工作之余,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鉆研新的教育思想、教育理念、教學(xué)方法。大膽嘗試運用現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術(shù),大力推行素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育,努力提高教育質(zhì)量。教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實,教學(xué)效果好。積極參加各種教研活動,全面提高自己的業(yè)務(wù)能力水平。所上數(shù)學(xué)教研課,得到了
5、學(xué)校的好評。當(dāng)然工作中也還存在不少問題,需要改正。例如:教學(xué)經(jīng)驗還不夠;鉆研不夠細(xì)致,教學(xué)過程有些粗糙;教學(xué)語言不夠謹(jǐn)嚴(yán)。完成的主要專業(yè)技術(shù)工作、創(chuàng)造發(fā)明及成果登記起止時間項目、課題、成果、教學(xué)等專業(yè)技術(shù)工作名稱工作內(nèi)容,本人起何作 用 (主持、參與、獨立)完成情況(獲何獎勵 、效益或?qū)@?備 注 著作、論文及重要技術(shù)報告登記日 期名 稱及內(nèi)容提要出版、登載、獲獎或?qū)W術(shù)會議上交流情合(獨)著、譯備 注工 作 失 誤 情 況 登 記時 間情 況 概 述損失或影響程度處 理 情 況備注2015年-2016年無無無 教學(xué)工作任 課 情 況任 教 班 級、 學(xué) 科學(xué)生人數(shù)每周任課節(jié)數(shù)本學(xué)年其它教學(xué)活動代課節(jié)數(shù)第二課堂任教節(jié)數(shù)聽課節(jié)數(shù)附頁德育工作指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況時間指導(dǎo)對象指導(dǎo)的內(nèi)容、方式效果出勤情況病假事假曠工規(guī)定活動缺席情況政治學(xué)習(xí)教研活動校年級會 議其他集體活動0000000其它考核測驗登記日 期內(nèi) 容 提 要成 績考核機(jī)關(guān)考
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