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1、柴河學(xué)習(xí)心得體會(huì)袁立杰6月9日,教育局朱局長(zhǎng),及我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們十多名教師到柴河林業(yè)局小學(xué)校去參觀學(xué)習(xí)。真的是感受頗深,受益匪淺,讓我充分領(lǐng)略了課堂教學(xué)的無窮藝術(shù)魅力。現(xiàn)就這次學(xué)習(xí)談一談自己的點(diǎn)滴體會(huì)。一、收獲1、在柴河一小聽了一節(jié)語文課,柴河三小聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課和一節(jié)語文課,讓我感受到,柴河小學(xué)的教師課堂水平很高,這兩節(jié)語文課的共同特點(diǎn)是,注重讓學(xué)生在理解詞語的基礎(chǔ)上深入理解課文內(nèi)容 ,課堂問題提出自然 課堂環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,水到渠成。例如,掌聲一課中,許延焱老師用了幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題,把整篇文章條理清晰的展現(xiàn)在我們眼前,通過課文重點(diǎn)詞句的朗讀,讓學(xué)生對(duì)文章產(chǎn)生共鳴。另外馬雪梅老師的數(shù)學(xué)課也讓我受益匪
2、淺,馬老師課堂上一句廢話沒有,沒有填鴨式的灌輸,而是由學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)知識(shí)。2.柴河林業(yè)小學(xué)十分注視學(xué)生的閱讀,從一年級(jí)的孩子識(shí)字量上,看出了老師和孩子們一定付出了諸多的辛苦與努力。再看小小書桌上那一摞摞的課外書,和那繪聲繪色的朗讀水平,真讓人不禁豎起大拇指。回想到自己的孩子也很出色,但是和他們比起來不足之處是只有一小部分孩子可以那樣優(yōu)秀,而大部分學(xué)生還存在著很大的差異。3.大課間活動(dòng)讓人耳目一新,記得當(dāng)時(shí)學(xué)生自由拍球活動(dòng)時(shí),只覺得沒有什么,拿著手機(jī)錄相時(shí),只一眨眼工夫,孩子們就站成了整齊的隊(duì)伍,速度真是太快了。可見平時(shí)訓(xùn)練有速。二.反思與啟迪學(xué)習(xí)過后我也反思了自己的教育和教學(xué)工作,雖然也絞盡腦汁的想辦法,吸引學(xué)生的去閱讀,讓家長(zhǎng)監(jiān)督簽字,讓寫讀書筆記,同學(xué)之間換書讀等等,雖然也起了一點(diǎn)點(diǎn)的效果,但還是收效甚微,對(duì)于有自律的孩子和能主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子來說是有作用的,而對(duì)于那些奴隸性很強(qiáng)的孩子來說還是不太起作用的??磥磉€是要轉(zhuǎn)變作法,以引導(dǎo)為主,像三小的老師那樣采取獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,讓孩子們的成績(jī)公開,讓他們?cè)诒荣愔袑W(xué)習(xí),競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步。作為語文老師最頭疼的就是孩子不會(huì)寫作文了,當(dāng)孩子的閱讀提高了,作文水平也自然而然的提高
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