新人教四年級下冊unitreadandwrite說課PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計(jì)學(xué)1新人新人(xnrn)教四年級下冊教四年級下冊unitreadandwrite說課說課第一頁，共29頁。 教材教材(jioci)的分析的分析一一二二四四學(xué)情分析學(xué)情分析(fnx)三三教法學(xué)法教法學(xué)法(xu f)的選的選用用五五教學(xué)過程的設(shè)定教學(xué)過程的設(shè)定板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)第1頁/共28頁第二頁，共29頁。第2頁/共28頁第三頁，共29頁。n也為五年級下冊第一單元的也為五年級下冊第一單元的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。第3頁/共28頁第四頁，共29頁。培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的品質(zhì)。第4頁/共28頁第五頁，共29頁。第5頁/共28頁第六頁，共29頁。第6頁/共28頁

2、第七頁，共29頁。實(shí)踐總結(jié)等方法實(shí)踐總結(jié)等方法, 主動參與到主動參與到課堂中來。課堂中來。第7頁/共28頁第八頁，共29頁。1熱身熱身2閱讀前閱讀前3閱讀中閱讀中4閱讀后閱讀后 5作業(yè)作業(yè)四、教學(xué)四、教學(xué)(jio xu)(jio xu)過過程程第8頁/共28頁第九頁，共29頁。Its twelve o clock設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖(yt)：通過吟唱這首歌曲，自然引出本：通過吟唱這首歌曲，自然引出本課時的主題課時的主題“time”，營造學(xué)習(xí)氛圍，拉近師生之，營造學(xué)習(xí)氛圍，拉近師生之間的距離。間的距離。Step1 warm-up第9頁/共28頁第十頁，共29頁。Whats missing? “轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)

3、盤(zhunpn)”游戲游戲Step2 pre-reading 閱閱讀讀(yud)前前第10頁/共28頁第十一頁，共29頁。get up breakfast lunchgo home go to school go to bed English class music classPE classGame: Whats missing?dinner第11頁/共28頁第十二頁，共29頁。Its time toIts time for第12頁/共28頁第十三頁，共29頁。看圖說話看圖說話(shu hu)聽錄音圈出關(guān)鍵詞聽錄音圈出關(guān)鍵詞讀文本排序、猜測詞義讀文本排序、猜測詞義模仿跟讀、分角色表演模仿跟

4、讀、分角色表演Step3 while-reading 閱閱讀讀(yud)中中第13頁/共28頁第十四頁，共29頁。Task 1 : Look at the pictures. What can you see in the picture ? (讀圖，讀圖，在圖中，你能看到什么在圖中，你能看到什么(shn me)？）？）設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生借助圖片談?wù)摫驹O(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生借助圖片談?wù)摫菊n的主題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和讀課的主題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和讀圖能力。并且圖能力。并且(bngqi)在課標(biāo)中也明在課標(biāo)中也明確表示：確表示：“教師在語篇教學(xué)的過程中教師在語篇教學(xué)的過程中，應(yīng)積極、合理利用插圖，引

5、導(dǎo)學(xué)生，應(yīng)積極、合理利用插圖，引導(dǎo)學(xué)生通過插圖尋找、獲取并處理語篇信息通過插圖尋找、獲取并處理語篇信息，加強(qiáng)對語篇的理解。，加強(qiáng)對語篇的理解?！钡?4頁/共28頁第十五頁，共29頁。Task 2: Listen and circle . Circle the time and the activities.（聽錄音（聽錄音(l yn)，圈出時間和活動），圈出時間和活動）【設(shè)計(jì)意圖】：通過聽力初步感知整篇文章；同時引導(dǎo)【設(shè)計(jì)意圖】：通過聽力初步感知整篇文章；同時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生(xu sheng)們勾畫出本文中的關(guān)鍵信息，為下一步們勾畫出本文中的關(guān)鍵信息，為下一步利用關(guān)鍵信息完成任務(wù)打下基礎(chǔ)。利用關(guān)

6、鍵信息完成任務(wù)打下基礎(chǔ)。第15頁/共28頁第十六頁，共29頁。Task 3 : Read and number(讀短文讀短文(dun wn)，排序，排序)第16頁/共28頁第十七頁，共29頁。根據(jù)上下文和圖片根據(jù)上下文和圖片,猜測和理解猜測和理解(lji)下列詞下列詞組的意思組的意思. (Lets guess and choose )1. Come on ！ A：來：來 B： 快點(diǎn)快點(diǎn) 2. Just a minute .A: 分鐘分鐘 B：等一等：等一等設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生們利用勾畫的關(guān)鍵信息，完成任務(wù)的設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生們利用勾畫的關(guān)鍵信息，完成任務(wù)的能力和利用上下文猜測生詞的能力，讓學(xué)生們

7、學(xué)會簡單能力和利用上下文猜測生詞的能力，讓學(xué)生們學(xué)會簡單(jindn)的閱讀方法。的閱讀方法。第17頁/共28頁第十八頁，共29頁。Task4:第18頁/共28頁第十九頁，共29頁。 Read in your group. Pay attention to the tone and pronunciation. 小組內(nèi)分角色讀對話。注意小組內(nèi)分角色讀對話。注意(zh y)語音語調(diào)。語音語調(diào)。第19頁/共28頁第二十頁，共29頁。第20頁/共28頁第二十一頁，共29頁。歸納總結(jié)歸納總結(jié)(zngji)Amy的時間表的時間表小組討論、文本重構(gòu)小組討論、文本重構(gòu)規(guī)范書寫規(guī)范書寫Step4 Post-r

8、eading 閱讀閱讀(yud)后后第21頁/共28頁第二十二頁，共29頁。 Fill in the blanks.(歸納文本內(nèi)容歸納文本內(nèi)容(nirng)，填寫，填寫Amy 的時間表的時間表)？ a.m. get up10:00 a.m. music class6:00 p.m. dinner9:00 p.m. go to bed 設(shè)計(jì)意圖：既檢測(jin c)了學(xué)生對文本的熟練程度，又提升了他們歸納總結(jié)的能力，同時，為下一步的表達(dá)和書寫構(gòu)建了一個支架。第22頁/共28頁第二十三頁，共29頁。Can you say? 根據(jù)表格(biog)，小組內(nèi)討論Amy的一天，并填空。My DayHi!

9、Im Amy. I have a busy day. Its _ oclock. Its time to _. Its _ oclock. Time for_. Its _ oclock. Its time for _. Its _ oclock. Its time for _. 第23頁/共28頁第二十四頁，共29頁。My DayHi! Im Amy. I have a busy day. Its _ oclock. Its time to _. Its _ oclock. Time for_. Its _ oclock. Its time for _. Its _ oclock. Its

10、time for _. 第24頁/共28頁第二十五頁，共29頁。Step 5 -Homework：Read the dialogue for 3-5 times. Pay attention to the pronunciation and tones.讀短文，注意讀短文，注意(zh y)語音語調(diào)。語音語調(diào)。2.Write a short passage: My Day寫一篇小短文：我的一天寫一篇小短文：我的一天Read 3 times and writingRead 4-5 times and writingRead 6-7 times and writing設(shè)計(jì)意圖：本次作業(yè)設(shè)計(jì)意圖：本次

11、作業(yè)(zuy)，圍繞本課，圍繞本課教學(xué)內(nèi)容，考慮到學(xué)教學(xué)內(nèi)容，考慮到學(xué)生的差異性，分成三生的差異性，分成三個層次可供學(xué)生選擇個層次可供學(xué)生選擇，有很大的靈活性。，有很大的靈活性。第25頁/共28頁第二十六頁，共29頁。Amys timetableTime Activities Time IsMoneyTime IsMoney12設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生明確設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生明確本節(jié)課的重點(diǎn)。本節(jié)課的重點(diǎn)。評價評價(pngji)時，每次時，每次寫一個字母，最后呈現(xiàn)寫一個字母，最后呈現(xiàn)出出Time is money這樣這樣的句子，再次強(qiáng)調(diào)學(xué)生的句子，再次強(qiáng)調(diào)學(xué)生們要珍惜時間。們要珍惜時間。第26頁/共28頁第二十七頁，共29頁。第27頁/共28頁第二十八頁，共29頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會計(jì)學(xué)。本課時共分為讀和寫兩個部分：第一部分要