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1、實(shí)用的課前三分鐘演講稿三篇祝你成功!實(shí)用的課前三分鐘演講稿三篇 課前三分鐘演講稿 篇1 汲取傳統(tǒng)精華,才能擁有牢固根基,反映時代精神,才能引領(lǐng)時代風(fēng)尚?!耙詧F(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利已為恥”這一社會主義榮辱觀又進(jìn)一步闡述了我們中華民族的傳統(tǒng)美德,又高度概括了新時期社會主義社會中人際關(guān)系的基本美德,我國歷代思想家、政治家,無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,歷史經(jīng)驗也一再證明:有沒有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚,是判斷一個群體是否健康,一個社會是否和諧的重要的標(biāo)志之一。我們也常說,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)互助出凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。一塊磚,只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓,一滴水,只有匯入大海才能獲得永存!一個人,要有成就事業(yè)
2、需要團(tuán)結(jié);一個集體,要在競爭中獲勝需要團(tuán)結(jié);一個國家,要繁榮富強(qiáng)需要團(tuán)結(jié),一個國家,一個民族,只有團(tuán)結(jié)起來才能昌盛發(fā)達(dá);一個家庭,只有團(tuán)結(jié)和睦,才能人丁興旺;一個企業(yè),只有處處盛開團(tuán)結(jié)互助之花,這個企業(yè)才能持續(xù)發(fā)展和騰飛。xxx就是一個團(tuán)結(jié)互助的集體。從公司領(lǐng)導(dǎo),到管理人員,再到每個員工,人人都深深地認(rèn)識并真切的體會到了這個大家庭的溫暖,互助的種子深深地扎根在每一個xxx人的心中。經(jīng)過幾年的奮斗,時至今日,依然是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏、敢為人先的集體。我們所有人都堅信,在我們的共同努力下,團(tuán)結(jié)互助之花定然永遠(yuǎn)綻放于頻陽大地,xxx人一定會再創(chuàng)輝煌!團(tuán)結(jié)互助是當(dāng)代創(chuàng)業(yè)人應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì),是×
3、×公司持續(xù)發(fā)展的力量源泉。新時期要努力培養(yǎng)自己的團(tuán)隊精神和互助觀念,確立“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”的思想,團(tuán)結(jié)互助為公司,一心一意謀發(fā)展。古人云:“人心齊,泰山移”,我們堅信,只要努力做到:管理人員與員工之間團(tuán)結(jié)互助,力創(chuàng)優(yōu)秀部門;領(lǐng)導(dǎo)干部之間團(tuán)結(jié)互助,更好的協(xié)調(diào)工作;全體公司成員之間團(tuán)結(jié)互助,共創(chuàng)公司發(fā)展的未來,定然能夠在日益激烈的市場競爭中長盛不衰,xxxx的明天必然更加輝煌! 課前三分鐘演講稿 篇2 尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的故事是愛思考的“數(shù)學(xué)王子”高斯。在德國的一個農(nóng)村,有一個貧苦的農(nóng)民家庭。爸爸是小店的伙計,媽媽是石匠的女兒,他們的驕傲就是
4、聰明的小高斯。小高斯從小就表現(xiàn)出數(shù)學(xué)天才。有一次,父親幫老板算幾個工人的工資,忙得他滿頭大汗,才得出一個數(shù)字。誰知剛滿四歲的小高斯悄悄地告訴他數(shù)字算錯了。父親驚訝極了,重新驗算后,果然是小高斯說得對。真奇怪,也沒人教他,他是從哪兒學(xué)來的呢?小高斯上了小學(xué),在這里有一位從城里來的算術(shù)老師。他不愿意大老遠(yuǎn)來教這群鄉(xiāng)下笨孩子,所以總是發(fā)脾氣,孩子們都特別地怕他。一天,他發(fā)完脾氣后,在黑板上寫下了一個長長的.算式,邊寫邊說:“今天,你們給我算1+2+3+4一直加到100的總和,算不好不準(zhǔn)回家吃飯,聽到了沒有?你們這些笨家伙!”“天哪,這道題真難,快算吧。要不回不了家了?!薄?+2=3,3+3=6”“咦
5、,高斯,你怎么還不快算?”“哦,我知道,我在想一個更好的辦法。”“天哪,快,來不及了?!薄鞍Γ愕绞裁磿r候才能算完呀。”此時的小高斯正用一只手托著腦袋,在細(xì)心地觀察著這個算式,他在開動腦筋,找它們地規(guī)律。突然,他眉開眼笑起來,“1+2+3一直加到100,等于5050、”“老師,我算好了。答案是不是這個?”“去去去,這么快就能算好,肯定是錯地?!薄袄蠋?,是不是5050?”“什么?你?你是怎么算出來地?”“老師,我仔細(xì)看了這個算式。在這100個數(shù)里,一頭一尾兩個數(shù)相加,都是101,這樣一共有50個101,也就是總數(shù)為5050,”“唉呀,我怎么就沒有想到?你叫什么名字?”“高斯!”“你從哪里學(xué)地數(shù)學(xué)
6、?”“我自己!”“哦?是嘛,了不起!”從此,這位老師再也不對大家兇了。尤其是對高斯,更是精心指點(diǎn),把他引入了神奇地數(shù)學(xué)王國。高斯小學(xué)畢業(yè)那年,發(fā)現(xiàn)了二項式定理,驚動了整個數(shù)學(xué)界。19歲那年,他在大學(xué)讀書。一次,他的導(dǎo)師無意中把一道兩千多年來的難題夾在了他的作業(yè)紙中。他用了整整一夜的時間,終于成功地用圓規(guī)和直尺畫出了17邊形,解決了這個大難題。當(dāng)他的導(dǎo)師看到他的作業(yè)時,又驚又喜,激動地對他說:“你知不知道,你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案?阿基米德沒有解出來,牛頓沒有解出來,你竟然一個晚上就解出來了!你真是個天才!”后來,為了紀(jì)念高斯,人們給他造了一座底部為17邊形的紀(jì)念碑。同學(xué)們,世上無難
7、事,只怕有心人。只要我們象高斯一樣地愛思考,相信我們也會有所發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們,只要我們從現(xiàn)在開始,熱愛數(shù)學(xué),鉆研數(shù)學(xué),相信不久的將來,我們也會成為祖國的棟梁!讓我們趕快行動起來吧!我的故事講完了,謝謝大家! 課前三分鐘演講稿 篇3 同學(xué)們:俗話說:“笑一笑,十年少”。其實(shí),微笑不僅僅能讓你年輕,還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁,一劑化解人們矛盾的良藥。你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他為什么能成為日本家喻戶曉,婦孺皆知的名人呢正是因為他有事沒事就研究微笑,對著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí),并把這些微笑應(yīng)用到工作中去,才走向了成功
8、,成為鼎鼎有名的人。原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39種微笑,并且自己也將這39種微笑練得十分自然。有的微笑能讓人感到溫暖,有的微笑能讓人感到親切,有的微笑能帶給人們力量,有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來,有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。正是他的微笑,才讓人樂意購買他推銷的保險,認(rèn)為他推銷的保險有百利而無一害;正是他的微笑,讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。的確,微笑能溝通人的心靈,把彼此間的距離拉近,甚至幫忙你走向成功。記得一次去醫(yī)院看病,我坐在椅子上排隊等待,一個男的對著護(hù)士說:“你們這是怎樣搞的醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來,你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了?!蔽冶疽詾樽o(hù)士肯定會以牙還牙,然后兩人會大動干戈,誰知,護(hù)士卻微笑著對那個男的說:“先生,實(shí)在很抱歉,人太多了,我進(jìn)去幫您看看,也催一下。請您稍等。”過了一會兒,只看見那個護(hù)土微笑著說:“先生,到您了,請進(jìn)去?!蔽也唤宸疬@個護(hù)士來,過了一會兒,那個男的出來了,他找到剛才一向?qū)λ⑿Φ淖o(hù)土,誠懇地說:“剛才實(shí)在對不起,請原諒?!弊o(hù)士依舊微笑著說:“沒
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