人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下《三角形的特性》課件_第1頁
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1、金字塔金字塔畫一個(gè)你喜歡的三角形，畫一個(gè)你喜歡的三角形，說一說三角形有幾條邊？說一說三角形有幾條邊？幾個(gè)角？幾個(gè)頂點(diǎn)？幾個(gè)角？幾個(gè)頂點(diǎn)？邊邊邊角角角頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)。333由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）叫做三角形。三角形。 下面圖形哪些是三角形？哪下面圖形哪些是三角形？哪些不是？請(qǐng)說明理由。些不是？請(qǐng)說明理由。（1）（2）（3）（4）（5）ABC為了表達(dá)方便，用大寫字母為了表達(dá)方便，用大寫字母A A、B B、C C分別分別表示三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，上面的三角形可表示三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，上面的三角形可以表示成以表示成三角形三角形ABCABC或或ABC。高高底底 從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)

2、邊做從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊做一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高三角形的高，這條對(duì)邊叫做，這條對(duì)邊叫做三角形的底三角形的底。ABCBCA1、如果以邊、如果以邊BC為底，則（為底，則（ ）是它的高；）是它的高；2、如果、如果BE是高，則它的底為邊（是高，則它的底為邊（ ）；）；3、以邊、以邊AB為底，為底，AD是它的高，這種說法對(duì)嗎？是它的高，這種說法對(duì)嗎？ADACDEF33(2)三角形有（ ）條邊、（ ）個(gè)角和（ ）個(gè)頂點(diǎn)。(1)由三條線段（ ）的圖形叫做三角形。(3)三角形具有（ ）性。3圍成穩(wěn)定1、由三條線段組成的圖形是三角形。（）、由三條線段組成的圖形是三角形。（）2、自行車車架運(yùn)用了三角形穩(wěn)定性、自行車車架運(yùn)用了三角形穩(wěn)定性的原理。（的原理。（ ）3、三角形有一條高、一條底。（、三角形有一條高、一條底。（ ） 給下面的每個(gè)三角形畫一條高。哪種方法哪種方法圍籬笆圍籬笆更牢固，為什么？更牢固，為

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