陜西省吳堡縣吳堡中學(xué)高中數(shù)學(xué) 第三章 推理與證明 數(shù)學(xué)證明學(xué)案 北師大版選修_第1頁(yè)
陜西省吳堡縣吳堡中學(xué)高中數(shù)學(xué) 第三章 推理與證明 數(shù)學(xué)證明學(xué)案 北師大版選修_第2頁(yè)
陜西省吳堡縣吳堡中學(xué)高中數(shù)學(xué) 第三章 推理與證明 數(shù)學(xué)證明學(xué)案 北師大版選修_第3頁(yè)
陜西省吳堡縣吳堡中學(xué)高中數(shù)學(xué) 第三章 推理與證明 數(shù)學(xué)證明學(xué)案 北師大版選修_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、3.2數(shù)學(xué)證明學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合已學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)實(shí)例和生活中的實(shí)例,體會(huì)演繹推理的重要性,掌握演繹推理的基本模式,并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單推理。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、預(yù)習(xí):1、引言:小明是一名高二年級(jí)的學(xué)生,17歲,迷戀上網(wǎng)絡(luò),沉迷于虛擬的世界當(dāng)中。由于每月的零花錢不夠用,便向親戚要錢,但這仍然滿足不了需求,于是就產(chǎn)生了歹念,強(qiáng)行向路人搶取錢財(cái)。但小明卻說(shuō)我是未成年人而且就搶了50元,這應(yīng)該不會(huì)很嚴(yán)重吧?如果你是法官,你會(huì)如何判決呢?小明到底是不是犯罪呢?分析上面的問(wèn)題:大前提:刑法規(guī)定搶劫罪是以非法占有為目的,使用暴力、脅迫或其他方法,強(qiáng)行劫取公私財(cái)物的行為。其刑事責(zé)任年齡起點(diǎn)為14周歲,對(duì)財(cái)物的數(shù)額沒(méi)有要求

2、。小前提:小明超過(guò)14周歲,強(qiáng)行向路人搶取錢財(cái)50元。結(jié)論:小明犯了搶劫罪。2、我們知道合情推理所得結(jié)論不一定正確,那么怎樣推理所得的結(jié)論就一定正確呢?又怎樣證明一個(gè)結(jié)論呢?3、三段論的基本格式:4、歸納:三段論是指由兩個(gè)簡(jiǎn)單判斷作前提和一個(gè)簡(jiǎn)單判斷作結(jié)論組成的演繹推理。三段論中三個(gè)簡(jiǎn)單判斷只包含三個(gè)不同的概念,每個(gè)概念都重復(fù)出現(xiàn)一次。這三個(gè)概念都有專門名稱:結(jié)論中的賓詞叫“大詞”,結(jié)論中的主詞叫“小詞”,結(jié)論不出現(xiàn)的那個(gè)概念叫“中詞”,在兩個(gè)前提中,包含大詞的叫“大前提”,包含小詞的叫“小前提”。演繹推理的特點(diǎn):1 / 41演繹推理的前提是一般性原理,演繹所得的的結(jié)論是蘊(yùn)含于前提之中的個(gè)別、

3、特殊事實(shí),結(jié)論完全蘊(yùn)含于前提之中,因此演繹推理是由一般到特殊的推理;2、在演繹推理中,前提于結(jié)論之間存在著必然的聯(lián)系,只要前提和推理形式是正確的,結(jié)論必定正確。因此演繹推理是數(shù)學(xué)中嚴(yán)格的證明工具。3、在演繹推理是一種收斂性的思維方法,它較少創(chuàng)造性,但卻具有條理清晰、令人信服的論證作用,有助于科學(xué)論證和系統(tǒng)化。二、課堂訓(xùn)練:例1、把“函數(shù)y=x2+x+1的圖象是一條拋物線”恢復(fù)成完全三段論例2. D,E,F分別是BC,CA,AB上的點(diǎn),BFD=A,DEBA,求證:ED=AF例3、已知a,b,m均為正實(shí)數(shù),b<a,求證:三、練習(xí):1、把下列推理恢復(fù)成完全的三段論2、下面說(shuō)法正確的有( )(1

4、)演繹推理是由一般到特殊的推理;(2)演繹推理得到的結(jié)論一定是正確的;(3)演繹推理一般模式是“三段論”形式;(4)演繹推理的結(jié)論的正誤與大前提、小前提和推理形式有關(guān)。A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)3、用三段論的形式寫出下列演繹推理。(1)三角形內(nèi)角和180°,等邊三角形內(nèi)角和是180°。(2)是有理數(shù)4、在ABC中,AC>BC,CD是AB邊上的高,求證ACDBCD。四、鞏固練習(xí):1. 下列表述正確的是( ).歸納推理是由部分到整體的推理;歸納推理是由一般到一般的推理;演繹推理是由一般到特殊的推理;類比推理是由特殊到一般的推理;類比推理是由特殊到特殊的推理.A; B; C; D.2. 演繹推理是以下列哪個(gè)為前提,推出某個(gè)特殊情況下的結(jié)論的推理方法( ).A一般的原理原則; B特定的命題; C一般的命題; D定理、公式.3已知ABC 中,A=30°B=60°求證:a<b.證明: A=30°,B=60° A<B a<b 畫線部分是演繹推理的( ).A大前提 B小前提 C結(jié)論 D三段論4、把下列演繹推理寫成“三段論”的形式.(1)三角函數(shù)都是周期函數(shù),y=tanx 是三角函數(shù),所以 y=tanx 是周期函數(shù).(2)一切奇數(shù)都不能被 2 整除,(2 1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論