骨科跟臺人員培訓資料(一)

1、骨科跟臺人員培訓資料（一）課程代碼: 課程名稱: 骨科器械助理方向學時: 學分: 適用專業(yè): 開課學期: 開課部門: 北京卓然邁迪克醫(yī)療器械技術研究院 選修課程: 社交禮儀、醫(yī)療儀器管理與維護、公文寫作、相關法律法規(guī)考核要求: 使用教材及主要參考書:生理學主編：牛大年 人民衛(wèi)生出版社骨科學主編：邱貴興 人民軍醫(yī)出版社骨與關節(jié)疾病影像診斷學主編：梁碧玲 人民衛(wèi)生出版社 一.課程的性質(zhì)和任務 骨科器械專業(yè)是以系統(tǒng)解剖學、病理生理學、影像診斷學、骨外科學為基礎，結合骨科器械使用，輔助醫(yī)生完成手術。 該課程的任務是使學生掌握常用骨科器械、產(chǎn)品的結構及使用，它包括骨生物力學、骨科內(nèi)固定學、骨科外固定學、

2、人工關節(jié)外科學等。通過學習，使學生對骨科相關器械和產(chǎn)品有全面的了解。2. 教學目的和要求:通過本學科的學習，要求學生能系統(tǒng)掌握以下知識和技能：1、 掌握骨生物力學原理、骨組織的病理生理解剖、力學特性和骨的機械性質(zhì)。2、 掌握人工關節(jié)的結構及使用。3、 掌握骨科內(nèi)固定器械的結構特點及應用，包括螺絲釘、鋼板、髓內(nèi)釘?shù)?，同時了解內(nèi)固定植入物的適應癥。4、 掌握骨科外固定器械的結構特點及應用，了解骨科外固定的生物力學原理及適應癥。5、具備獨立配合骨科醫(yī)生完成骨科手術的能力。6、培養(yǎng)骨科醫(yī)療器械研發(fā)、生產(chǎn)、銷售和技術指導等一系列專業(yè)人才。三、培養(yǎng)規(guī)格 (一)思想道德方面 1、學習馬克思主義、毛澤東思想和

3、鄧小平理論的基本觀點，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論認識主、客觀世界，并指導思想和行為； 2、具有堅定正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導； 3、有理想、有道德、有文化、有紀律；熱愛醫(yī)療器械行業(yè)，具有和藹、端莊的儀態(tài)，嚴謹、勤快的作風，良好的職業(yè)道德和為骨科醫(yī)療事業(yè)獻身的精神，以高度的責任感和使命感全心全意為人民服務。 （二）文化業(yè)務方面 培養(yǎng)掌握有一定的人文社科知識和相關自然科學基礎、具有較扎實的基礎醫(yī)學理論和實踐經(jīng)驗、具有一定的思維能力和實踐能力的人才。培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，能適應醫(yī)學模式轉變的，畢業(yè)后能勝任各級醫(yī)療衛(wèi)生機構的工作，從事手術跟臺、市

4、場推廣及維護的高端定制型人才。四、課程教學方法設計課程教學設計方案內(nèi)容1、無菌技術及手術室相關知識2、創(chuàng)傷學3、脊柱學4、人工髖關節(jié)學5、人工膝關節(jié)學以課堂教學為主，實驗室模擬操作為輔，并結合學生自學、課堂討論、團組大作業(yè)等形式。課堂教學主要講解基礎知識及器械設計原理，并結合實操使同學們更好地理解、培養(yǎng)對骨科器械的興趣、同時課堂教學中還引入病例討論，使同學們能更好地融入課堂教學。增加課外資料的查詢，以加強自主學習的意識，同時提高同學們文獻檢索的能力、抓住要點的能力及自主學習的能力。五、學時分配計劃課程名稱理論課時實驗實訓課程內(nèi)容實驗實訓課時第一篇：無菌術及手術室相關知識第一章 手術室介紹第一節(jié)

5、 手術室簡介2第二節(jié) 手術室分類4第三節(jié) 手術室房間及區(qū)域劃分4第四節(jié) 手術室的位置組成1手術室模擬實操10第五節(jié) 手術室的布局3第六節(jié) 手術室的設備及人員3第七節(jié) 手術室發(fā)展史1第八節(jié) 21世紀手術室標準及設計的目的3第二章 無菌術第一節(jié) 無菌術簡介2第二節(jié) 滅菌方法6第二節(jié) 消毒法4消毒方法模擬實操10第三章 無菌技術第一節(jié) 簡介1第二節(jié) 概念原則2第三節(jié) 基本操作6第四節(jié) 持物類別4第五節(jié) 操作方法6無菌技術模擬實操15第六節(jié) 總結與醫(yī)師溝通技巧6第二篇：創(chuàng)傷學第一章 四肢結構解剖第一節(jié) 四肢解剖4第二節(jié) 四肢肌肉4第三節(jié) 四肢神經(jīng)2四肢解剖模擬實操15第二章 四肢創(chuàng)傷的發(fā)病機制及臨床表

6、現(xiàn)第一節(jié) 發(fā)病機制（暴力、車禍）4第二節(jié) 上肢骨折臨床表現(xiàn)4第三節(jié) 下肢骨折臨床表現(xiàn)4第三章 臨床檢查第一節(jié) 體格檢查4第二節(jié) 影像學檢查8 四肢X光片閱讀實操10第三節(jié) 特殊檢查2第四章 創(chuàng)傷相關產(chǎn)品介紹第一節(jié) 克氏針及鋼絲介紹4第二節(jié) 普通鋼板產(chǎn)品介紹6第三節(jié) 鈦合金板產(chǎn)品介紹6第四節(jié) 純鈦鋼板產(chǎn)品介紹8第五節(jié) 髓內(nèi)針內(nèi)固定產(chǎn)品介紹8第六節(jié) 外固定架固定產(chǎn)品介紹4第五章 創(chuàng)傷產(chǎn)品應用第一節(jié) 克氏針及鋼絲帶的應用4第二節(jié) 普通鋼板的應用6第三節(jié) 鈦合金鋼板的應用 6上肢創(chuàng)傷器械實操20第四節(jié) 鈦合金產(chǎn)品介紹6第五節(jié) 髓內(nèi)針內(nèi)固定產(chǎn)品介紹6第六節(jié) 外固定架固定產(chǎn)品介紹6下肢創(chuàng)傷器械實

7、操20第七節(jié)學生分組講解產(chǎn)品PPT6模擬醫(yī)師溝通訓練10第三篇：脊柱第一章 脊柱整體解剖第一節(jié) 脊椎整體觀2第二節(jié) 椎骨一般形態(tài)2第三節(jié) 椎骨間的連接2脊柱解剖模擬實操10第四節(jié) 血管及神經(jīng)2第五節(jié) 脊柱周圍的組織1第二章 脊柱相關疾病的發(fā)病機制及臨床表現(xiàn)第一節(jié) 發(fā)病機制2第二節(jié) 頸部相關疾病臨床表現(xiàn)6第三節(jié) 胸部相關疾病臨床表現(xiàn)6第四節(jié) 腰部相關疾病臨床表現(xiàn)8第五節(jié) 骶部相關疾病臨床表現(xiàn)4第六節(jié) 脊柱相關病九大系統(tǒng)診療區(qū)的劃分6第三章 臨床檢查第一節(jié) 一般檢查2第二節(jié) 脊柱的觸診2第三節(jié) 影像學檢查8脊柱X光片閱讀實操20第四節(jié) 特殊檢查3第四章 脊柱相關產(chǎn)品介紹第一節(jié) 頸椎產(chǎn)品介紹15第二

8、節(jié) 胸腰椎產(chǎn)品介紹25第三節(jié) 骶尾椎產(chǎn)品介紹15第四節(jié) 椎間融合器產(chǎn)品介紹15第五節(jié) 椎體成形產(chǎn)品介紹10第五章 脊柱產(chǎn)品應用第一節(jié) 頸椎前路接骨板系列20頸椎器械實操20第二節(jié) 頸椎后路融合系列20 第三節(jié) 頸椎椎板成形系列15第四節(jié) 胸腰椎前路接骨板系列20胸腰椎器械實操25第五節(jié) 脊柱后路釘棒系列25骶尾椎器械實操15第六節(jié) 椎體成型系統(tǒng)15第七節(jié) 脊柱后路微創(chuàng)系列15第八節(jié) 椎間融合器系系列10融合器器械實操10第九節(jié) 學生分組講解產(chǎn)品PPT 6模擬醫(yī)師溝通訓練10第四篇：人工髖關節(jié)第一章 髖關節(jié)功能解剖第一節(jié) 髖關節(jié)解剖15 髖關節(jié)解剖模擬實操25第二節(jié) 髖關節(jié)生物力學15第三節(jié) 髖

9、關節(jié)功能10第二章 髖關節(jié)疾病第一節(jié) 發(fā)病機制4第二節(jié) 髖關節(jié)相關及先天疾病15第三章 臨床檢查第一節(jié) 一般、體格檢查4第二節(jié) 影像學檢查15第三節(jié) 特殊檢查3髖關節(jié) X光片閱讀實操20第四章 人工髖關節(jié)產(chǎn)品以及應用第一節(jié) 人工髖關節(jié)半髖置換20人工髖關節(jié)半髖置換器械實操20第二節(jié) 人工髖關節(jié)全髖置換25 人工髖關節(jié)全髖置換器械實操30第三節(jié) 人工髖關節(jié)股骨腫瘤20人工髖關節(jié)腫瘤置換器械實操15第四節(jié) 人工髖關節(jié)翻修8人工髖關節(jié)實操第五節(jié) 人工髖關節(jié)表面置換7人工髖關節(jié)表面置換器械實操10第六節(jié)學生分組講解產(chǎn)品PPT6模擬醫(yī)師溝通訓練10第五篇：人工膝關節(jié)第一章 膝關節(jié)功能解剖第一節(jié) 膝關節(jié)解

10、剖15膝關節(jié)解剖模擬實操20第二節(jié) 膝關節(jié)生物力學10第三節(jié) 膝關節(jié)功能5第二章 膝關節(jié)疾病第一節(jié) 發(fā)病機制4第二節(jié) 膝關節(jié)相關及先天疾病10第三章 臨床檢查第一節(jié) 一般體格檢查4第二節(jié) 影像學檢查10膝關節(jié) X光片閱讀實操15第三節(jié) 特殊檢查5第四章 人工膝關節(jié)產(chǎn)品及應用第一節(jié) 表面膝關節(jié)置換30人工膝關節(jié)表面置換器械實操 30 第二節(jié) 翻修膝關節(jié)置換25人工膝關節(jié)翻修置換器械實操20第三節(jié) 腫瘤膝關節(jié)置換20人工膝關節(jié)腫瘤置換器械實操15第四節(jié) 膝關節(jié)單髁置換5人工膝關節(jié)單髁表面置換器械實操10第五節(jié) 學生分組講解產(chǎn)品PPT6模擬醫(yī)師溝通訓練10合計768合計470 六、教學中應注意的問題

11、 課堂知識與實踐相結合，提高自身專業(yè)技能修養(yǎng)，融匯貫通，梳理各系統(tǒng)間的相關聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)、剖析、解決、總結問題。 七、教學內(nèi)容 第一篇 無菌術及手術室相關知識1、基本內(nèi)容無菌術無菌技術手術室介紹2、教學基本要求 : 熟知手術室環(huán)境、掌握手術室無菌技術、醫(yī)院滅菌方法及操作、手術打包、熟知特殊器械物品準備。3、教學重點難點:手術無菌技術。4、教學建議:讓學生在實驗課多練習并熟練掌握。 第二篇 創(chuàng)傷學 1.基本內(nèi)容 創(chuàng)傷相關產(chǎn)品介紹 四肢結構解剖 四肢創(chuàng)傷的發(fā)病機制及臨床表現(xiàn) 臨床檢查 創(chuàng)傷產(chǎn)品應用2、教學基本要求:熟知四肢解剖，骨折的臨床表現(xiàn)及影像學改變，創(chuàng)傷產(chǎn)品的選擇及使用。3、教學重點難點:：創(chuàng)傷產(chǎn)品的特性。4、教學建議：多觀摩手術并熟練掌握。 第三篇 脊柱1、教學內(nèi)容 脊柱相關產(chǎn)品介紹 脊柱整體解剖 脊柱相關疾病的發(fā)病機制及臨床表現(xiàn) 臨床檢查 脊柱產(chǎn)品應用2、教學基本要求：掌握脊柱產(chǎn)品特性及脊柱解剖關系，了解脊柱常見病得病因、病理、臨床表現(xiàn)、診斷及治療。3、教學重點難點：熟知脊柱產(chǎn)品的分類及使用。4、教學建議：增加模擬操作及手術視頻的觀看。 第四篇 人工髖關節(jié)1、基本內(nèi)容 人工髖關節(jié)介紹 關節(jié)相關疾病的發(fā)病機制及臨床表現(xiàn) 臨床檢查 人工髖關節(jié)置換術及產(chǎn)品應用2、教學基本要求：掌握髖關節(jié)解剖、相關疾病的臨床表現(xiàn)，影像學改變，熟練髖關節(jié)產(chǎn)品及手術操作。3