如何成為一名籃球教練員

1、和準(zhǔn)確的角色定位、應(yīng)具備的素質(zhì)、運(yùn)用文獻(xiàn)資料查閱法本文從籃球運(yùn)動(dòng)的特征、種能力等方面進(jìn)行分析王德才2013/6/4尚品需品苗川目錄1、 籃球運(yùn)動(dòng)的特征32、 優(yōu)秀教練員應(yīng)具備的各種素質(zhì) 3（一）合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)框架 3（二）強(qiáng)烈的事業(yè)心、奉獻(xiàn)精神與高尚的道德情操 3（三）掌握科學(xué)選材的方法 43、 正確認(rèn)識(shí)籃球教練員的工作目標(biāo)和角色定位 4（一） 教練員的工作目標(biāo)4（二）教練員的角色 4三、籃球教練員應(yīng)具備的各種能力 4（一）學(xué)習(xí)能力4（二）科研能力5（三）創(chuàng)新能力5（四）專項(xiàng)訓(xùn)練能力5（五）管理能力5（六）合作能力54、 教練員的工作藝術(shù) 6（1） 教練員訓(xùn)練安排6（2） 教練員指揮要素 6（

2、3） 做好臨場(chǎng)前的心理輔導(dǎo) 6（4） 教練員自我心理訓(xùn)練 6bb 一 -.一- " v- v'vv-v - -.錯(cuò) 品 用"如何成為一名籃球教練員摘 要：運(yùn)用文獻(xiàn)資料查閱法本文從籃球運(yùn)動(dòng)的特征、教練員工作目標(biāo)和準(zhǔn)確的角色 定位、應(yīng)具備的素質(zhì)、培訓(xùn)機(jī)制及教練員應(yīng)具備的各種能力等方面進(jìn)行分析關(guān)鍵詞：教練員；素質(zhì)；工作目標(biāo)；角色定位；能力；工作藝術(shù)國(guó)家體育總局局長(zhǎng)袁偉民曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)國(guó)家的競(jìng)技水平的高低，教練員起著關(guān)鍵的不可代替的作用。一個(gè)好的教練員可以帶好一批運(yùn)動(dòng)員，一批優(yōu)秀的教練員可以把整個(gè)項(xiàng)都帶動(dòng)起來(lái)。因此世界各國(guó)都十分重視對(duì)教練員的培養(yǎng)，許多研究和大量事實(shí)都證實(shí)，

3、抓好對(duì)教練員的工作是提高訓(xùn)練效果的有效途徑。一、籃球運(yùn)動(dòng)的特征籃球運(yùn)動(dòng)是在特定規(guī)則的限制下，將球投入對(duì)方球籃得分，并阻止對(duì)方獲球或得分的一項(xiàng)集體性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是當(dāng)前世界上開展的非常普及的運(yùn)動(dòng)之一。籃球運(yùn)動(dòng)較其他球類項(xiàng)目技術(shù)繁多，戰(zhàn)術(shù)形式多樣，隊(duì)員的技巧性也很強(qiáng)，而且反映出個(gè)體作戰(zhàn)與協(xié)同配合特點(diǎn)，作為一項(xiàng)集體性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，籃球運(yùn)動(dòng)不僅要求運(yùn)動(dòng)員具有一定的技戰(zhàn)術(shù)能力，以及在比賽中表現(xiàn)出的智慧、膽略、意志、活力與創(chuàng)造力，更為重要的事，運(yùn)動(dòng)員必須具備勇敢頑強(qiáng)的斗志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。因此，籃球運(yùn)動(dòng)可以促使參與者形成良好的個(gè)性和團(tuán)隊(duì)精神。二、優(yōu)秀教練員應(yīng)具備的各種素質(zhì)（一）合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)框架現(xiàn)在競(jìng)技體育

4、的發(fā)展趨勢(shì)也進(jìn)入了科學(xué)化時(shí)代，各學(xué)科的成果被廣泛運(yùn)用先進(jìn)的監(jiān)測(cè)儀器、訓(xùn)練設(shè)施、新的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法廣泛涌現(xiàn)。今天的競(jìng)技體育已不再是簡(jiǎn)單的人體機(jī)能的自然競(jìng)爭(zhēng)。隨著體育科學(xué)的發(fā)展，它實(shí)際上已是信息、科技的較量。誰(shuí)對(duì)科技、信息擁有得多、占有的越多，誰(shuí)的成功機(jī)會(huì)就越多。由此可見(jiàn)，教練員本身知識(shí)結(jié)構(gòu)水平的高低是決定運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練成敗的關(guān)鍵。知識(shí)結(jié)構(gòu)包括專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和非專項(xiàng)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)。因此教練員應(yīng)有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)和全面的基礎(chǔ)理論知識(shí)。堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)是教練員執(zhí)教的基礎(chǔ)。高水平運(yùn)動(dòng)員的專業(yè)訓(xùn)練沒(méi)有固定的模式可循，沒(méi)有現(xiàn)成的答案可查，需要教練員進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)。同時(shí)還應(yīng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教練學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教。只有在前人發(fā)

5、展的基礎(chǔ)上利用相關(guān)學(xué)科的知識(shí)不斷的創(chuàng)新，才能使訓(xùn)練工作更加科學(xué)化、系統(tǒng)化。（二）強(qiáng)烈的事業(yè)心、奉獻(xiàn)精神與高尚的道德情操教練員的工作是一個(gè)艱苦的職業(yè)，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)的規(guī)律要求它的參與者教練員與運(yùn)員必須多年如一地全神貫注于枯燥單調(diào)的訓(xùn)練工作中，而同時(shí)不得不做出犧牲 ，放棄自己的尚品93需品苗川正常人生活中許多享樂(lè)和歡樂(lè) ，把自己的全部精力獻(xiàn)身于探索人類競(jìng)技能力極限的永無(wú)止 境的追求中去。（三）掌握科學(xué)選材的方法選取籃球運(yùn)動(dòng)員時(shí)要考慮遺傳因素、競(jìng)技能力因素、專項(xiàng)因素和個(gè)體因素。因此，如何根據(jù)籃球項(xiàng)目本身發(fā)展規(guī)律的需要，按科學(xué)選材的方法與步驟選拔各個(gè)方面條件均優(yōu)越的運(yùn)動(dòng)員，是優(yōu)秀教練員必須掌握的基本方法

6、之一三、正確認(rèn)識(shí)籃球教練員的工作目標(biāo)和角色定位（一）教練員的工作目標(biāo)優(yōu)秀教練員的工作目標(biāo)是十分明確的，那就是使運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。那么籃球教練員如何做好做好本職工作呢？1、了解人性人的共性：人類的行為是有原因的也有其目的；所以人類的行為需要有推動(dòng)力或動(dòng)機(jī)人的差異：每個(gè)人對(duì)不同的刺激反應(yīng)是不同的；人的動(dòng)機(jī)的類型也是不同， 所以人以不同的行為方式追求不同的目標(biāo)。2、尊重差異人與人之間是存在差異的，因此作為教練員應(yīng)給重視差異，并且在工作中要善于利用差異同時(shí)要加強(qiáng)與運(yùn)動(dòng)員的溝通3、創(chuàng)新思維（二）教練員的角色采購(gòu)員：采購(gòu)最適合需要的隊(duì)員。設(shè)計(jì)員：設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展方向。指導(dǎo)員：對(duì)訓(xùn)練、比賽進(jìn)行指導(dǎo)。

7、教 師：傳授新的知識(shí)和思想，讓隊(duì)員學(xué)會(huì)高質(zhì)量處理問(wèn)題，人生的向?qū)?。?xùn)導(dǎo)員：賞罰分明。管理員：運(yùn)動(dòng)員日常生活管理和組織。外交家：同新聞媒體、觀眾和外界保持接觸。朋友：與運(yùn)動(dòng)員建立良好關(guān)系。學(xué) 生：傾聽意見(jiàn)、反省自己、不斷自我完善?？蒲腥藛T：分析、評(píng)估并作出結(jié)論。推銷員：將隊(duì)員推銷到國(guó)內(nèi)外賽場(chǎng)。三、籃球教練員應(yīng)具備的各種能力（一）學(xué)習(xí)能力尚品93 需品苗川科學(xué)訓(xùn)練需要多學(xué)科知識(shí)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員實(shí)施科學(xué)訓(xùn)練，就要求教練員依據(jù)現(xiàn)代訓(xùn)練學(xué)的理 論，結(jié)合本專項(xiàng)的特點(diǎn) ，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)、理論和方法并將這些新的知識(shí)、理論和方法運(yùn) 用到運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的實(shí)踐中去。同時(shí)還應(yīng)及時(shí)了解和掌握本專項(xiàng)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)發(fā)展趨勢(shì)、競(jìng)賽規(guī)則的變

8、化，以及國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的訓(xùn)練方法和經(jīng)驗(yàn)。（二）科研能力專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的科研能力是教練員克敵制勝的法寶。教練員只有具備一定的科研能力，才能探索運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的深?yuàn)W之處，才可能創(chuàng)造出新的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和訓(xùn)練方法，并開拓培養(yǎng)體育人才的新路子，使運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)處于領(lǐng)先地位。同時(shí)教練員必須掌握科學(xué)研究的基本方法，并結(jié)合自己的訓(xùn)練實(shí)踐 ，不斷進(jìn)行總Z箭口創(chuàng)新 ，努力做到訓(xùn)練科學(xué)化（三）創(chuàng)新能力現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，促進(jìn)了運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的不斷發(fā)展，使很多有能動(dòng)項(xiàng)目的成績(jī)已接近人體的生理極限。在運(yùn)動(dòng)技術(shù)高度發(fā)展，各國(guó)運(yùn)動(dòng)水平非常接近的情況下，要培養(yǎng)出能在國(guó)家和世界上拔尖奪冠的運(yùn)動(dòng)員，就要求教練員有創(chuàng)新能力，靠創(chuàng)新取勝，不斷地創(chuàng)造出新

9、的運(yùn)動(dòng)技術(shù) ，新的訓(xùn)練方法和培養(yǎng)人才的新途徑。（四）專項(xiàng)訓(xùn)練能力教練員能夠根據(jù)籃球項(xiàng)目的特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的選材，把握項(xiàng)目的制勝規(guī)律 ，狠抓特長(zhǎng)技術(shù)和絕招；能因材施教進(jìn)行雕刻，對(duì)戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)有透徹的研究；針對(duì)不同的運(yùn)動(dòng)員的不同的個(gè)性 特點(diǎn)，采用不同的訓(xùn)練方法和手段；制定和執(zhí)行科學(xué)、合理的訓(xùn)練計(jì)劃。（五）管理能力俗話說(shuō)：“三分訓(xùn)練，七分管理?！苯叹殕T要有組織領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練和比賽的能力；公正、而且能夠區(qū)別對(duì)待運(yùn)動(dòng)員的能力；關(guān)心了解運(yùn)動(dòng)員的心理、生活、身體、訓(xùn)練等各種動(dòng)態(tài) ，并根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地指出應(yīng)注意的問(wèn)題，善于運(yùn)用政治、經(jīng)濟(jì)、行政等手段來(lái)組織和管理好隊(duì)員，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系的能力，使之切身感受到教練與隊(duì)

10、員之間的關(guān)心和友愛(ài)，充分調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的積極性，使運(yùn)動(dòng)員身心愉快的進(jìn)入訓(xùn)練工作狀態(tài)。（六）合作能力在訓(xùn)練過(guò)程中，由于種種原因，運(yùn)動(dòng)員之間會(huì)產(chǎn)生各種矛盾；在執(zhí)行制定的許多規(guī)章制度中，對(duì)內(nèi)同事之間也會(huì)有點(diǎn)矛盾。教練員要從維護(hù)正常訓(xùn)練工作秩序出發(fā)，協(xié)助領(lǐng)隊(duì)做好其他人員的工作，化解矛盾，協(xié)調(diào)關(guān)系。教練員和運(yùn)動(dòng)員之間出現(xiàn)矛盾時(shí)，教練員必須及時(shí)主動(dòng)地調(diào)整雙方的關(guān)系，客觀地對(duì)待自己，尊重運(yùn)動(dòng)員的個(gè)性，服從真理，絕不應(yīng)把個(gè)人的 面子和威信放在不適當(dāng)?shù)奈恢蒙先ヌ幚砼c運(yùn)動(dòng)員之間的分歧和矛盾，要控制自己的情緒和感情，取得每個(gè)隊(duì)員的信任 。臂舄幫品什0川四、教練員的工作藝術(shù)（1） 教練員訓(xùn)練安排教練員指導(dǎo)思想決定著訓(xùn)練的各個(gè)方面、召開會(huì)議的目的以及最終比賽方案的制定。因此教練員要與運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行溝通，聽取意見(jiàn)。（2） 教練員指揮要素作為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，教練員要有必勝信念，并且在比賽前要了解對(duì)手做到知己知彼。 同時(shí)要提前制定好比賽的謀略與決策。制定方案時(shí)要具有全局