三峽大學校外實習基地建設(shè)工作流程

1、三峽大學校外實習基地建設(shè)工作流程  穩(wěn)定的教學實習基地是保證和提高實踐教學質(zhì)量的基礎(chǔ)，也是本科教學審核性評估中一項重要指標。根據(jù)三峽大學校外實習基地建設(shè)與管理辦法（試行）（三峽大教201517號）和三峽大學本科生實習教學管理規(guī)定（三峽大教201734號），特制訂本流程。附件：1、三峽大學校外實習教學基地建設(shè)項目申請書2、三峽大學實習基地質(zhì)量評估指標和評估標準附件1 三峽大學大學生校級實習實訓基地建設(shè)項目申報書申 報 學 院（蓋章） 合 作 單 位（蓋章） 基 地 名 稱 基地聯(lián)系人 聯(lián) 系 電 話 三峽大學制8 / 8文檔可自由編輯打印基地所在位置涉及專業(yè)師資隊伍專任教師總 數(shù)（人）

2、其中：高級職稱教師數(shù)（人）中級職稱教師數(shù)（人）初級職稱教師數(shù)（人）具有行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷的教師（人）具有高級工、技師、工程師等職稱的教師（人）兼職教師總數(shù)（人）本基地近三年年均接納學生人數(shù)合作單位基本情況單位全稱單位性質(zhì)（國有、集體、民營等）注冊資金主營業(yè)務(wù)現(xiàn)有員工人數(shù)企業(yè)高級以上職稱人數(shù)企業(yè)中級職稱以上人數(shù)一、前期工作基礎(chǔ)（包括基地基礎(chǔ)條件、已有實踐條件與狀況、已有的合作基礎(chǔ)、主要實踐環(huán)節(jié)需求等）二、建設(shè)目標與內(nèi)容（包括實踐專業(yè)、實踐形式、實踐內(nèi)容、接納學生數(shù)量、基地的實踐條件建設(shè)、課程建設(shè)、科研合作等）三、組織結(jié)構(gòu)建設(shè)與師資隊伍建設(shè)（包括基地組織管理體系框架、各方職責和任務(wù)等、已有師資條件、基地

3、合作單位師資建設(shè)、學校師資建設(shè)）四、保障條件（包括制度保障、經(jīng)費投入保障、教學質(zhì)量保障等、實踐條件、共享開放制度等）（可附頁）五、經(jīng)費預算及依據(jù)（包括實踐條件建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、課程建設(shè)等）六、其他說明（特色項目）七、支撐材料（企事業(yè)單位簡介、資質(zhì)證明、共建協(xié)議書、實踐基地工作成效、已取得的成果等） 學院審核意見院長:年 月 日 合作單位審核意見法人代表:年 月 日附件2：三峽大學實習基地質(zhì)量評估指標和評估標準一級指標二級指標分值評估標準實習制度建設(shè)方案與制度5需有科學可行的建設(shè)方案，有規(guī)范的紀律、安全、考勤、表彰、知識產(chǎn)權(quán)保護等制度。實習條件實習崗位數(shù)10實習崗位與專業(yè)對口，實習人

4、數(shù)達到一定規(guī)模，實習覆蓋專業(yè)廣。教學及生活條件5有充分的教學、安保、住宿和生活條件。師資隊伍隊伍組成5由學院教師和共建單位的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員共同組成,師生比恰當。教師素質(zhì)5職稱結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)實踐教學經(jīng)驗豐富，責任心強。經(jīng)費管理使用規(guī)范5使用科學合理、管理規(guī)范、符合規(guī)定。使用范圍5用于完善實習條件和提高實習水平。過程管理教學大綱及落實10有完整規(guī)范的專業(yè)實習教學大綱，實習教學內(nèi)容根據(jù)學生所學專業(yè)按進度落實。教學時間5與人才培養(yǎng)方案和教學計劃規(guī)定時間相符。教學記錄5年度工作計劃、總結(jié)、教學活動記錄（含各種文字、照片及視頻材料等）、學生的實習記錄、實習鑒定表及實習報告、實習表彰及實習成果等。學

5、生檔案5對學生實習的出勤率、到崗情況、違反校規(guī)、廠紀等情況的記載。教學形式5有講座與報告，有參觀工藝、設(shè)施和跟班生產(chǎn)、頂崗實習或輪崗輪訓等教學安排。教學組織管理5學院、學生和實習單位關(guān)系融洽，學生能參加實習單位組織的活動，服從實習單位的安排，學院對實習工作能進行檢查指導。實習安全5與學生簽訂安全協(xié)議，辦理意外傷害保險，對實習中發(fā)生的一些問題處理到位，未發(fā)生安全事故。實習效果實習態(tài)度5學生積極主動，態(tài)度端正，尊重導師，虛心學習，嚴格遵守實習基地的的規(guī)章制度。實習結(jié)果5實習報告全面系統(tǒng)，分析準確，具有建設(shè)性建議；指導老師批改及時認真，實習成績分布合理。實習評價5師生對實習基地和實習工作評價效果好，實習單位對