園長述職報告

1、2 0 172 0 18 年度幼兒園園長述職報告先和大家來分享以下我對園長著兩個字的理解。 我在工作中深刻的體會到 園長”之職光 鮮中的艱辛，園長”不是榮耀，更不是權利，而是巨大的壓力和無限的責任。要統(tǒng)籌協(xié) 調(diào)各崗位、同事之間、同事與家長之間的關系，把自己的身段放到最低，把個性磨平， 感嘆自己再也不能任性，想干嘛就干嘛。責任曬字就像孫悟空的緊箍咒一樣，鞭策我把放在第一位。作為一個幼兒園園長，我深感自己肩負的責任，這就需要我不斷的 努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。轉(zhuǎn)眼間，一年即將結束，回顧一年來的工作， 我率領領導班子以綱要為理論依據(jù)，樹立科學的發(fā)展觀，以觀念創(chuàng)新為先導，以 發(fā)展為主題，立足

2、本園，了解自身，擺準位置，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園 內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，現(xiàn)總結如下：一、以德為先，做教書育人的示范者作為一名園長，平日里，嚴于己，寬于人，正確對待不同的意見，始終以平常心， 待平常事，做平常人，不圖功利。當工作中遇到問題時，我能冷靜思考換位思考，反 思自己的言行，尋求適切的解決方法。工作中，我堅持實事求是的原則，不回避工作 中發(fā)生的矛盾的困難，敢于承擔責任，不徇私情。敢于正視一些不良傾向而不妥協(xié)， 不斷提高自身各種能力。堅持處事待人的原則，大局為重，盡心盡責做好一切工作。我努力營造和諧、溫馨的幸福家園，堅持把關愛教職員工放在

3、工作與生活的第一 位。我完善了團工會的慰問福利等制度、定期舉行教職工的業(yè)余活動。盡量關注每一 位教職員工的身心健康和思想動態(tài)，經(jīng)常與老師們約談，了解其思想、學習、工作和 心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導。只要教職工 有求于我”，我總是視為自己的事，盡 自己所能竭力幫助。當老師在工作中出現(xiàn)失誤時，一方面我敢于擔當，向道歉。另一 方面，我嚴慈相濟，耐心引導、關心呵護。我能關注教職員工的切身利益，盡自己最 大的努力想方設法為教職員工謀利益。與此同時，我們進一步建立健全黨政工團組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼 兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項工作，并使園內(nèi)占有絕大 多數(shù)的黨團員切實

4、發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全國教職工積極投身到幼教工作中。為加強幼兒園民主管理，我們堅持定期召開教代會，園內(nèi)重大事 議由教代會或教職工大會共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵她 們主動參與幼兒園管理，努力爭做幼兒園主人。二、樂于學習，做善于反思的教育者領導者的威望取決于自身的知識、經(jīng)驗、膽略、才干和能力，辦優(yōu)質(zhì)幼兒園，做專業(yè)型教師”一直是我專業(yè)發(fā)展的愿景目標。為此，孜孜不倦的學習態(tài)度伴隨著我一年 的生活。我認真參加外出的學習，及時把在培訓、研修、學習中的收獲、感悟、思考 帶回來，與老師們共享、共勉。雖然不在教育一線，但我始終不會放棄我的教學業(yè)務， 抓住時機，不斷

5、提高自身的業(yè)務水平。在老師請假的時候親自帶班。在深入課改的今 天，我們都有茫然的時候，把握不住課程、把握不住需求 學無止境，我就看書、 查資料、看信息、向?qū)＜以儐?、探討，反思，通過多種途徑的學習，加深對課程理念 的理解，與老師共同解決一些實踐中的困惑與難題，提升自己的課程感悟力與領導力。三、合理規(guī)劃，做專業(yè)發(fā)展的引領者教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素， 造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的 核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們通過國內(nèi)一些先進 人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng) 業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)

6、入手，采用多種形式鼓勵 教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育 教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結構，加強教育技能改革， 積極參加各級各類進修。第三，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在園內(nèi)定期開展 形式多樣的業(yè)務觀摩、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動。到目前，我幼兒園已 基本形成了一支以中青年教師為主體，師德和業(yè)務水平較高的教師隊伍，這支隊伍團 結向上、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進一步發(fā)揚。通過努力，教師的教育教學常規(guī)工作 規(guī)范、到位、優(yōu)質(zhì)高效，全體教師以踏實的工作作風，良好的師表形象，在全體幼兒 家長和社會各界中享有了很好的口碑。面臨著新學

7、年新教師增多的情況，我未雨綢繆，開始思考新教師培養(yǎng)的方向，將 推出梯隊式結合，小步子成長”的發(fā)展路徑，對五年期教師，我們設計 適應教師一一 合格教師一一勝任教師一一新秀教師”成長梯度；對成熟性教師則設計 特色教師一一骨 干教師一一學科帶頭人一一名教師”成長梯度。同時，讓教師們自我認識、自我評價，明確自己的定位，找準發(fā)展的坐標。幼兒園以骨干工作室、愛上課俱樂部為專業(yè)引領， 以四大項目活動為能力提升，加強了各層面教師的培養(yǎng)。為了加速我們教師的成長， 我憑借自己的資源，邀請劉志清老師、吳振東老師來園指導，爭取老師培訓名額，選 派老師參加鄉(xiāng)村教師、骨干教師培訓；在鎮(zhèn)級比賽中積極爭取比賽在我國舉行，爭取

8、 東道主多一個名額的機會。通過學習，幫助老師拓展思路，借鑒經(jīng)驗，完善工作，專 業(yè)成長。？三、勇于實踐，做家長工作的創(chuàng)新者當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工 作者的關注。為此我認真致力家長工作，家長工作親自抓，努力探索新時期家長工作 的特點。我們倡導教師要建立家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支 持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長 會、家長體驗日、親子閱讀、六一親子游園等，幫助家長建立全新的育兒觀。特別是這學年的家長體驗日的方案，使家長深入了解了幼兒園和幼師的工作，感受到我們幼 兒園強大的師資力量及辦學力量，

9、。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師 手里，我放心了安心了?！崩蠋焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn)，受到了家長及社會的一致 好評。四、合理規(guī)劃，做專業(yè)發(fā)展的引領者教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的 核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們通過國內(nèi)一些先進 人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng) 業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵 教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育 教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結構，加強教

10、育技能改革， 積極參加各級各類進修。第三，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在園內(nèi)定期開展 形式多樣的業(yè)務觀摩、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動。到目前，我幼兒園已 基本形成了一支以中青年教師為主體，師德和業(yè)務水平較高的教師隊伍，這支隊伍團 結向上、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進一步發(fā)揚。通過努力，教師的教育教學常規(guī)工作 規(guī)范、到位、優(yōu)質(zhì)高效，全體教師以踏實的工作作風，良好的師表形象，在全體幼兒 家長和社會各界中享有了很好的口碑。面臨著新學年新教師增多的情況，我未雨綢繆，開始思考新教師培養(yǎng)的方向，將推出梯 隊式結合，小步子成長”的發(fā)展路徑，對五年期教師，我們設計 適應教師一一合格教師 勝任教師一一新

11、秀教師”成長梯度；對成熟性教師則設計 特色教師一一骨干教師 學科帶頭人一一名教師”成長梯度。同時，讓教師們自我認識、自我評價，明確自 己的定位，找準發(fā)展的坐標。幼兒園以骨干工作室、愛上課俱樂部為專業(yè)引領，以四 大項目活動為能力提升，加強了各層面教師的培養(yǎng)。為了加速我們教師的成長，我憑借自己的資源，邀請劉志清老師、吳振東老師來園指 導，爭取老師培訓名額，選派老師參加鄉(xiāng)村教師、骨干教師培訓；在鎮(zhèn)級比賽中積極 爭取比賽在我國舉行，爭取東道主多一個名額的機會。通過學習，幫助老師拓展思路， 借鑒經(jīng)驗，完善工作，專業(yè)成長。？五、勤儉治園，做廉潔自律的覺悟者作為幼兒園園長，要引領整個幼兒園工作的開展，必須要

12、勤于、善于反思與總結自己 的工作與研究，對自身教育教學或管理工作中的一些經(jīng)驗進行梳理和總結，努力提升 工作的合理性。所以我不管工作多累多重，總要讓自己在實踐中用心思考，及時反思 總結，做到日日有反思，周周有總結，月月有歸納，使自己的所作所為更有效，也好 讓自己不致于在忙碌中虛度光陰，一事無成。我想無論多么高深的教育理論或教學技 能，只有當自己實踐轉(zhuǎn)化之后才能領悟內(nèi)化，這一過程需要自己主動的總結反思和概 括提煉，才有真正使自己的教育行為有力量、有價值。按照教育局教委辦黨風廉政建設有關要求，我能經(jīng)常性學習黨紀法規(guī)、廉政建設有關 規(guī)定，不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。正確對待權力，認真

13、履行 好職責。我能嚴格遵守規(guī)定，率先垂范，大事講原則，小事講風格，處處以一名共產(chǎn) 黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。由于政府對教育的重視，加之 教育經(jīng)費的不斷投入，幼兒園經(jīng)費比較充裕。作為園長勤儉持園義不容遲，保持勤儉 節(jié)約的良好傳統(tǒng)，用好每一元錢。在幼兒園，每個工作環(huán)節(jié)我都實行陽光操作、透明 處理，無論事大事小都有集體討論決定。支出千元以上的經(jīng)費，班子領導互相通氣， 分管領導具體負責操作；每張發(fā)票報銷都要經(jīng)過三個人簽字，經(jīng)手人、主管部門負責 人和園長。要求幼兒園的帳目管理清晰，收支兩條線，各種福利定期向大家公示。我 和班子人員、財產(chǎn)管理部門積極強化監(jiān)督意識，主動接受群眾監(jiān)督，以良好的工作作 風和道德品質(zhì)來贏得全國教職員工的充分信任，幼兒園收費管理、財務管理的得到上 級部門肯定。當然我也爭取到了資金，錦美園將在暑假進行操場改造、張林園將進行 粉刷和廚房的外觀改造等等。在繁忙與壓力中，因為有了責任感，有了思考的力度，有了同事間的支持，使原 本平淡的工作閃耀著光華與魅力。我愿意用我的勤奮和智慧，成為幼兒、教工、幼兒 園發(fā)展的引航人。的一年新的開始，我們大家要上下一致，把握新機遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問題、