野風(fēng)車讀后感_讀后感_模板

1、野風(fēng)車讀后感_讀后感J模板野風(fēng)車讀后感（一）寒假中，我閱讀了曹文軒的野風(fēng)車之后，對(duì)主人公二疤眼子和那架”呼呼”轉(zhuǎn)著的風(fēng)車深有感觸曠野上，什么也沒(méi)有，只有一架孤獨(dú)又傲慢的風(fēng)車慢慢轉(zhuǎn)著。風(fēng)車的主人二疤眼子和他的父親。這架風(fēng)車承擔(dān)者三十畝地的灌溉重任。它架設(shè)在一片與任何河流都不相通的水池邊，正是如此，這架風(fēng)車還有理由存在這里，在曠野上，大風(fēng)來(lái)了像野馬，弄得風(fēng)車瘋轉(zhuǎn)，這樣 以后，這架風(fēng)車就叫野風(fēng)車，他瘋轉(zhuǎn)時(shí)，人怕著呢。而父子倆就在風(fēng)車旁邊搭了個(gè)窩棚。兩人孤單著守護(hù)者這架重要風(fēng)車。風(fēng)車很賣力，日夜不停的給那三十畝地澆水。秧苗喝著水一天天長(zhǎng)高，風(fēng)是風(fēng)車的命， 沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)車就轉(zhuǎn)不起來(lái)，田地也干枯，秧苗也會(huì)枯

2、死。一天，狂風(fēng)橫掃大地。大樹(shù)和小苗到千年古樹(shù)無(wú)一例外的彎下了腰。風(fēng)車狂轉(zhuǎn)，不停地 搖晃著，為了鄉(xiāng)親們的口糧，在這緊要關(guān)頭，二疤眼子勇敢地抓住風(fēng)車，用盡全身的力氣拉下一葉葉風(fēng)蓬，一陣狂風(fēng)，二疤眼子吹進(jìn)湖里農(nóng)民從播種到收獲留下了多少汗水，多不容易??！”誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦 ”??！祖國(guó)越發(fā)強(qiáng)大，科技也遍布全國(guó)，相信在不久的將來(lái)，機(jī)械化的工具將在農(nóng)村發(fā)展起來(lái)！ 讀了此文，懂得了節(jié)約用水也是很重要的，誰(shuí)知一滴水，就可以使大地干涸或者生機(jī)勃勃！年歲不大的二疤眼子那種不畏犧牲的勇敢精神更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)光大的！野風(fēng)車讀后感（二）在寒假里，我讀了幾本書(shū)，有窗邊的小豆豆、野風(fēng)車、草房子等，有些書(shū)我還沒(méi)讀

3、完，但我把野風(fēng)車這本書(shū)讀完了，因?yàn)闀?shū)里的故事把我吸引住了，這本書(shū)不是講的 一個(gè)故事，而是有好幾個(gè)故事組成的， 都是講一些農(nóng)村小孩在農(nóng)村經(jīng)歷的事，有的是講一個(gè)調(diào)皮的小孩由不懂事變?yōu)槎?，有的是講的一個(gè)小孩遇見(jiàn)一個(gè)孤寡老人，并幫助照顧那老人的事，還講有幾個(gè)小朋友遇到險(xiǎn)境后，又團(tuán)結(jié)一起脫離險(xiǎn)境的事等等，許多故事。在讀完這本書(shū)后，書(shū)里有篇名叫 ”甜橙樹(shù)”的文章，叫我很感動(dòng)，故事是講幾個(gè)在農(nóng)村生 活的小孩與同村一個(gè)被收養(yǎng)的男孩之間的故事，被收養(yǎng)的男孩叫”彎橋”，彎橋”在他八歲的時(shí)候，由于得了一場(chǎng)病，成了殘疾人，因此受到同村小朋友的捉弄和欺負(fù)，后來(lái)同村的小朋友得知了 ”彎橋”的身世十分可憐，于是他們又不再

4、捉弄和欺負(fù) ”彎橋”并幫助他的事情，從這篇 文章里，使我懂得了我們要幫助殘疾人，關(guān)心殘疾人，更不能去歧視殘疾人。這本書(shū)還有一篇讓我難忘的文章，是 ”埋在雪下的小屋”的這篇文章，故事是講，住在山 里的幾個(gè)孩子，他們?cè)谏缴贤娴臅r(shí)候遇見(jiàn)一只小鹿，于是他們就在山上追那只鹿，結(jié)果被山上的雪崩困在一間小木屋里了，大雪覆蓋了小屋，他們沒(méi)辦法出去，但是他們不但不害怕， 還急中生智把椅子拆掉挖雪，靠自己的智慧和勇氣脫離險(xiǎn)境的故事。通過(guò)這篇文章，使我懂得了遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，不能退縮，不能害怕，有些困難往往看似無(wú)望，但只要努力就會(huì)有新的轉(zhuǎn)機(jī)，這應(yīng)了中國(guó)的一句古詩(shī) ”山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村 ”.在讀完這本書(shū)后，

5、我受到很大的啟發(fā)，在我成長(zhǎng)的道路上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、 學(xué)會(huì)用智慧面對(duì) 各種事情和困難，還要學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助有困難的人， 在這個(gè)寒假里，雖然我自己玩的時(shí)間不 多，但我從書(shū)上學(xué)到了很多樂(lè)趣，很多知識(shí)，我覺(jué)著這個(gè)寒假還是挺有意義的。野風(fēng)車讀后感（三）最近，我讀了一本很令人懷念的書(shū) 一一野風(fēng)車。野風(fēng)車書(shū)中的15篇短片小說(shuō)，是作者從多年創(chuàng)作的幾百篇短片小說(shuō)中精心挑選出來(lái)的。在書(shū)中，一篇篇小說(shuō)令我記憶猶新，它們都是廣泛受贊揚(yáng)的名篇佳作：一位自小喪失 父母而有努力掩蓋心中痛苦，隨便欺負(fù)大人、小孩，心地卻善良的男孩 一一阿雛；一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一位17歲蘇州城市女孩之間純潔、無(wú)邪的情感、辛酸的場(chǎng)面和學(xué)畫(huà)的艱辛，感情真 摯

6、。一位長(zhǎng)相丑陋、脾氣暴躁的老爺爺。他由于不近人情，竟被人們慢慢的忘記了。人們只 想著他被損壞的形象，卻忘了他和那頭牛救的十一條幼小的生命雖然小說(shuō)短暫，語(yǔ)言卻簡(jiǎn)潔、通順；雖說(shuō)沒(méi)有美好的結(jié)局，但很充實(shí)、精彩。著名作家曹文軒在書(shū)中所說(shuō)：”文學(xué)一開(kāi)始就是滿足人們感情需要的。多少世紀(jì)以來(lái)，文學(xué)就一直在 做這個(gè)文章。這個(gè)文章挽救了我們。這個(gè)文章還將繼續(xù)挽救我們的孩子?！笔前?，曹文軒說(shuō)的多好哇，說(shuō)在了讀書(shū)的點(diǎn)子上。曹文軒寫的書(shū)語(yǔ)言優(yōu)美，句子通順、流暢。在以后漫長(zhǎng)的 日子里，我想多讀這樣的好書(shū)，多關(guān)心曹文軒剛出版的新書(shū)。童真的歡樂(lè)，是一種幸福！廢墟中的文明讀圓明園的毀滅有感今天，我氣憤地讀完了圓明園的毀滅這篇

7、文章。本文主要講的是卑鄙的英法聯(lián)軍對(duì)當(dāng)時(shí)的中國(guó)施行三光”政策，殺光、燒光、搶光，讓老百姓受到了極大的傷害，最令人發(fā)指的是，他們進(jìn)入北京城，闖到圓明園?？珊薜氖?，他們把能拿走的統(tǒng)統(tǒng)拿走，拿不動(dòng)的就用大車、牲口搬運(yùn)或任意破壞、毀掉。我站在圓明園的廢墟前， 就好像看到了勞動(dòng)人民辛勤工作的場(chǎng)景，仿佛看見(jiàn)了中國(guó)人民的汗水、淚水和血液。我想提幾個(gè)問(wèn)題，圓明園屬于中國(guó)，這些侵略者的野心怎么這么大？非要搶走中國(guó)的奇珍異寶？是因?yàn)槲覀兊膰?guó)家太弱小了， 如果當(dāng)時(shí)中國(guó)像現(xiàn)在這樣強(qiáng)大，英法聯(lián)軍怎么敢來(lái)侵犯我們？我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大來(lái)建設(shè)祖國(guó)美好的明天， 讓我們牢牢的記?。?落后就要挨打的道 理，用我們的智慧和才能把祖

8、國(guó)母親變得更加美麗，更加富強(qiáng)，更舉世聞名。侵略者用野蠻的行為摧殘了文明，我們?cè)俨荒茏屵@樣的慘劇發(fā)生在我們身邊。篇一：孫權(quán)勸學(xué)讀后感最近我們學(xué)習(xí)了文言文孫權(quán)勸學(xué)。學(xué)習(xí)過(guò)后，細(xì)細(xì)品味，使我明白了很多，更給了我很大的啟發(fā)。孫權(quán)之所以能建立吳國(guó)，與他自身的能力有很大的關(guān)系。孫權(quán)并不如諸葛亮那般機(jī)智，并不如曹操那般陰險(xiǎn)狡詐，但他卻能夠很好地識(shí)人，用人，還很會(huì)勸人。當(dāng)時(shí)的呂蒙乃是一介武夫，有勇而無(wú)謀。孫權(quán)作為一個(gè)君王，自然希望手下將領(lǐng)能有勇有謀。但他眼下只有一 位有勇無(wú)謀的呂蒙，雖然自然著急，但卻并沒(méi)有將呂蒙撤職，而是悉心地勸他要多讀些書(shū), 最后使得呂蒙才略大增，成為了一位能征善戰(zhàn)的大將。讀完這文章，給我

9、最大的啟發(fā)那就是書(shū)的價(jià)值。孫權(quán)作為一國(guó)之君， 每天所要處理的國(guó)事總是異常的繁多，雖然如此，但他仍拿出許多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。而呂蒙通過(guò)學(xué)習(xí)，才略大增， 最終成為了一位能征善戰(zhàn)的大將。讀書(shū)有益的，不然古人有怎么會(huì)說(shuō)書(shū)中自有黃金，書(shū)中自有顏如玉”呢？開(kāi)卷是必然有益的，你倘若讀了萬(wàn)卷書(shū)，那么萬(wàn)卷書(shū)便會(huì)教您領(lǐng)略人生的 真諦。正如高爾基所說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！钡拇_，一人讀的書(shū)越多，就越能明白事理，也就更能讀懂人生， 更加珍惜人生。如果我們能做到博覽群書(shū)，相信我們的生活就一定 會(huì)充實(shí)幸福。所以我們應(yīng)當(dāng)多讀書(shū)，讀好書(shū)，持之以恒，必定會(huì)有一番大作為。同時(shí)，這則故事還告訴了我們，應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從他人對(duì)自己有好處的勸告。如

10、果一個(gè)人剛愎自用，不愿意聽(tīng)從他人的勸告，那么他最后一定不會(huì)成功。倘若呂蒙不聽(tīng)從孫權(quán)的勸告，那么他一個(gè)有勇無(wú)謀的人，最終一定會(huì)有一個(gè)不同的人生。因此，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)當(dāng)善于聽(tīng)從他人的意見(jiàn)，不斷提高自身的能力，從而塑造更加完美的自己！篇二：孫權(quán)勸學(xué)讀后感生下來(lái)就是天才的人是不存在的，人們的才能雖有差別，但主要來(lái)自于后天勤奮學(xué)習(xí)。傷仲永一文給我的啟示是： 一個(gè)人即使有很高的天賦，但如果后天不努力學(xué)習(xí)，也很難 取得真正的成就。神童變成普通人，責(zé)任在于他父親，原因是不使學(xué)”。像方仲永這樣的天才，由于后天沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，尚且要成為普通的人，那么，那些本來(lái)就普普通通的人，如果不學(xué)習(xí)，豈不 是連一個(gè)普

11、通的人還不如嗎？人們常說(shuō)： 成功的人，往往不是最聰明的，而是勤奮的?！蔽覀儸F(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件，老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的學(xué)習(xí)又是那么重視，因此，我們沒(méi)有任何理由不勤奮學(xué)習(xí)。青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)最好的時(shí)機(jī)，我們要抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，千萬(wàn)不能老大徒傷悲”。所以說(shuō)：才能來(lái)自于勤奮學(xué)習(xí)！而孫權(quán)勸學(xué)這篇文章講的是吳王孫權(quán)勸其大將呂蒙學(xué)習(xí)的故事，讀了這篇文章，我 也從中受到了不少啟發(fā)。我認(rèn)識(shí)到只要肯學(xué)， 擠出時(shí)間去學(xué)習(xí)，就會(huì)學(xué)有所成。當(dāng)孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)時(shí)，呂蒙說(shuō)自己軍務(wù)繁忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。呂蒙作為吳國(guó)的大將軍，忙是肯定的?？少F的是他最終聽(tīng)從了 孫權(quán)的勸說(shuō)，開(kāi)始擠時(shí)間學(xué)習(xí)，并大有收獲。不久后，魯肅經(jīng)過(guò)尋陽(yáng)，與他

12、相聚，聽(tīng)了呂蒙 的論議，大為驚訝，發(fā)現(xiàn)呂蒙已經(jīng)不是吳下阿蒙”了，真是士別三日，當(dāng)人刮目相看。從此我想到了：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉的詩(shī)句，我明白了知識(shí)就是財(cái)富，知 識(shí)就是力量的道理。從這兩則文言文里我得到了一些啟示：我們要后天努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀讓自己的生活更充實(shí)，更豐富多彩。篇三：孫權(quán)勸學(xué)讀后感孫權(quán)是三國(guó)時(shí)期東吳的君王。赤壁之戰(zhàn)后，因?yàn)榇蠹叶及阎荑ず椭T葛亮相提并論，周瑜于是留下一句既生瑜何生亮”就與世長(zhǎng)辭了。孫權(quán)手下武將就只剩下了呂蒙。 可是呂蒙乃一 介武夫，有勇而無(wú)謀。作為一個(gè)君王，當(dāng)然希望手下部將能有勇有謀?？裳郾牨牭乜粗チ艘粏T大將，眼下又只有一位有

13、勇無(wú)謀的呂蒙，自然著急。但他并沒(méi)有將呂蒙撤職，而是悉 心地勸他要多讀些書(shū)。小荷作文網(wǎng)且不說(shuō)這個(gè)故事的史學(xué)價(jià)值，就在文學(xué)上來(lái)說(shuō)，其價(jià)值也是不可估量的。它突出了我國(guó)古文的特色。只有短短100來(lái)字，卻清晰具體地記述了一件事，而且中間跨越的時(shí)間非常之久。讀完這文章，給我最大的啟發(fā)那就是書(shū)的價(jià)值。作為一個(gè)君王，每天有忙不完的國(guó)家大事，況且那是三國(guó)時(shí)期， 各個(gè)國(guó)家的局勢(shì)都還不太穩(wěn)定，隨時(shí)可能發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)?？墒菍O權(quán)卻常常讀書(shū)，還勸自己的屬下要多讀書(shū)。由此可見(jiàn)，書(shū)的價(jià)值的確很大。也許，書(shū)中自有黃金,書(shū)中自有顏如玉”就是這個(gè)道理。其實(shí)，凡是讀過(guò)書(shū)的人，都應(yīng)該會(huì)有一種感覺(jué)。書(shū)可以滿 足一個(gè)人的精神需要。您是否孤獨(dú)過(guò)，

14、喪失信心過(guò)，彷徨過(guò)。那么書(shū)也不失為你開(kāi)的一劑良藥呀！當(dāng)你在百忙之中抽出空來(lái)看看書(shū)時(shí)，那時(shí)你就會(huì)領(lǐng)略到書(shū)的真正含義。不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一段話：你們看到自己的不足，可那不是鏡子的錯(cuò)呀！”其實(shí)每一本書(shū)都是一面鏡子，照亮了你的不足，因而反射出智慧的光芒。開(kāi)卷有益”，你讀萬(wàn)卷書(shū)，那么萬(wàn)卷書(shū)便會(huì)教您領(lǐng)略人生的真諦。高爾基曾說(shuō)過(guò)：我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加幸福和有意義?！钡拇_，一人讀的書(shū)越多，就越能明白事理，也就更能讀懂人生，更加珍惜人生。 我們說(shuō)人生是一條路， 而這條路確實(shí)有無(wú)數(shù)本書(shū)鋪成的呀！如果沒(méi)有了書(shū)，那么它就失去了本身的意義，就會(huì)永遠(yuǎn)只是一條普通得不能再普通的路，甚至?xí)兂?/p>

15、一條被人們遺忘了的路，一條被人們丟棄了的路。（）培根的一段話尤為精彩：讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人思維精密，哲理使人思想深刻， 倫理學(xué)使人有修養(yǎng)， 邏輯學(xué)使人善變 無(wú)非就是讓我 們博覽群書(shū)。如果我們能做到這一點(diǎn)，相信我們的生活就一定會(huì)充實(shí)幸福。至于我自己，平常也酷愛(ài)讀書(shū)。但不像一些文人，捧著書(shū)就不肯放手了。我從不刻意的花幾個(gè)小時(shí)來(lái)看書(shū)， 除非那時(shí)比較清閑。 我喜歡擠小時(shí)間，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣利用會(huì)比較節(jié)省 時(shí)間。這樣，一天算下來(lái)，我最起碼可以有兩個(gè)小時(shí)看書(shū)。但是我知道，在文學(xué)方面，我還 要更將努力，所以，我會(huì)讀更多的書(shū)。最后以高爾基的一句話來(lái)結(jié)束這篇文章吧：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。 山居歲月

16、讀后感圣誕歡歌讀后感水調(diào)歌頭讀后感自控力讀后感前些日子，買了今年的暢銷書(shū)，斯坦福大學(xué)最受歡迎的心理學(xué)課程，凱利麥格尼格爾所著的自控力這本書(shū)，我雖然還沒(méi)有讀完，但我實(shí)在是忍不住要給大家推薦一下這本書(shū)， 真的是很棒的書(shū)！半個(gè)月來(lái)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的變化在不自覺(jué)中慢慢的受到影響，改變了自己多年頭疼惡習(xí)。我原來(lái)好看電視，上網(wǎng)注意力不集中，老是會(huì)耽擱事情，對(duì)了！我還有嚴(yán)重的拖延癥 最近這幾天我發(fā)現(xiàn)， 這些惡習(xí)的次數(shù)在慢慢的減少， 我也驚奇的發(fā)現(xiàn)，我居然也找了主宰自 己生活的感覺(jué)。這兩天每當(dāng)我，上網(wǎng)看電視時(shí)，我總能第一時(shí)間意識(shí)到， 之前就不會(huì)，有時(shí)候一看不停, 就耽擱事情，然后就陷入負(fù)罪感的泥沼。這兩天我也會(huì)把之前自己一直想干,但老拖著的事情，也干起來(lái)，真的就是想到就馬上干?？傊?，這些天的改變讓我從新對(duì)我的生活有了希望，我不再會(huì)自責(zé)，不再會(huì)后悔，取而 代之的是一點(diǎn)點(diǎn)自信心的增加?，F(xiàn)在我忍不住分享下自己的心得，希望對(duì)大家有所裨益：1、面對(duì)拖延癥，我們要想象自己如果做了這個(gè)事情該對(duì)自己的生活有多么大的改變， 這樣會(huì)提高我們腦中的多巴胺的分泌，然后促使自己去做。2、 面對(duì)你不想做的誘惑，(www.F)我們首先要做到的是意識(shí)到誘惑，我們多數(shù) 情況下是無(wú)意識(shí)就掉進(jìn)陷阱了，然后就會(huì)后悔，再就是徹底的放棄自己，又一次次的從新開(kāi)始，我們先要