平行四邊形的判定B人教八年級(jí)PPT學(xué)習(xí)教案_第1頁
平行四邊形的判定B人教八年級(jí)PPT學(xué)習(xí)教案_第2頁
平行四邊形的判定B人教八年級(jí)PPT學(xué)習(xí)教案_第3頁
平行四邊形的判定B人教八年級(jí)PPT學(xué)習(xí)教案_第4頁
平行四邊形的判定B人教八年級(jí)PPT學(xué)習(xí)教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、會(huì)計(jì)學(xué)1平行四邊形的判定平行四邊形的判定B人教八年級(jí)人教八年級(jí)開動(dòng)腦筋 有一天,李老師的兒子從幼兒園放學(xué)來到辦公室,看到鄭老師辦公桌上一塊平行四邊形紙片,于是就拿起筆來畫畫,畫了一會(huì)兒,對(duì)自已的作品不滿意撕去了一些,巧的是剛好從A、C兩個(gè)頂點(diǎn)撕開。你只有兩把沒刻度的直尺,你能幫它補(bǔ)好嗎?ABCDABCD BC AD四邊形ABCD是平行四邊形第1頁/共27頁平行四邊形的定義:兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.第2頁/共27頁ABCD四邊形ABCD如果ABCD ADBCBDABCDACBDACO平行四邊形的性質(zhì):邊平行四邊形的對(duì)邊平行平行四邊形的對(duì)邊相等角平行四邊形的對(duì)角相等平行四邊形的鄰角

2、互補(bǔ)對(duì)角線平行四邊形的對(duì)角線互相平分四邊形ABCD 是平行四邊形AB=CDAD=BCABCDADBCDBCA0180BAODOBOCOA第3頁/共27頁開動(dòng)腦筋 有一天,李老師的兒子從幼兒園放學(xué)來到辦公室,看到鄭老師辦公桌上一塊平行四邊形紙片,于是就拿起筆來畫畫,畫了一會(huì)兒,對(duì)自已的作品不滿意撕去了一些,巧的是剛好從A、C兩個(gè)頂點(diǎn)撕開。你只有尺規(guī),你能幫它補(bǔ)好嗎?ABCDAB=CD BC =AD四邊形ABCD是平行四邊形第4頁/共27頁BCAD通過以上活動(dòng)你得到了什么結(jié)論? 命題1:兩組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形第5頁/共27頁BDAC已知:四邊形ABCD, AB=CD,AD=BC求證:四邊

3、形ABCD是平行四邊形2134連結(jié)AC, AB=CD,AD=BC (已知) 又 AC=AC (公共邊)ABC CDA(SSS)證明:1=2,3=4(全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等) ABCD,ADBC (內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)四邊形ABCD是平行四邊形第6頁/共27頁ABCD ABCD,ADBC(已知) 四邊形ABCD是平行四邊形(兩 組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形。) 第7頁/共27頁ABCDEF如圖,AB =DC=EF, AD=BC,DE=CF,則圖中有哪些互相平行的線段?AB DC EFAD BCDE CF第8頁/共27頁 學(xué)習(xí)了平行四邊形后,小明回家用細(xì)木棒釘制了一個(gè)。第二天,小明拿著自

4、己動(dòng)手做的平行四邊形向同學(xué)們展示。 小輝卻問:你憑什么確定這四邊形就是平行四邊形呢? 大家都困惑了第9頁/共27頁BDACA+ B=180 ADBC 小鋒提議:我們可以度量它的角,如果它的兩組對(duì)角分別相等,那么它就是一個(gè)平行四邊形。已知:四邊形ABCD, A=C,B=D求證:四邊形ABCD是平行四邊形ABCDA+ D=180 ABCDA+ B +C+ D =360 第10頁/共27頁BDAC已知:四邊形ABCD, A=C,B=D求證:四邊形ABCD是平行四邊形A=C,B=D(已知)又A+ B+ C+ D =360 2A+ 2B=360 證明:即A+ B=180 ADBC (同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線

5、平行)同理可證ABCD四邊形ABCD是平行四邊形第11頁/共27頁ABCD A=C, B=D (已知) 四邊形ABCD是平行四邊形(兩 組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形。) 第12頁/共27頁 小麗卻說:“我可以不用任何作圖工具,只要兩條細(xì)繩就能判斷它是不是平行四邊形?!?只見小麗用兩條細(xì)繩做四邊形的對(duì)角線,并在兩條對(duì)角線的交點(diǎn)處作了個(gè)記號(hào)。然后分別把兩條對(duì)角線沿記號(hào)點(diǎn)對(duì)折,發(fā)現(xiàn)它們被記號(hào)點(diǎn)分成的兩段線段都能重合,小麗高興地說:“這的確是個(gè)平行四邊形!”你認(rèn)為小麗的做法有根據(jù)嗎?第13頁/共27頁BDACO已知:四邊形ABCD, AC、BD交于點(diǎn)O 且OA=OC,OB=OD求證:四邊形ABC

6、D是平行四邊形4213證明: AO = CO ,BO = DO ,1 = 2AOBCODAB CD 同理AD BC四邊形ABCD是平行四邊形(兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形) 3 = 4第14頁/共27頁BCADO已知:如圖,四邊形對(duì)角線相交于點(diǎn)o, 且OA=OC、OB=OD.求證:四邊形ABCD是平行四邊形證明:在AOB和COD中 AOB COD (SAS)AB=CD同理 : AD=CB四 邊形ABCD是平行四邊形(兩組對(duì)邊分別相等的四 邊形是平行四邊形。) OA=OCOB=ODAOB=COD數(shù)學(xué)語言表示為; AO=OC,BO=OD 四邊形ABCD是平行四 邊形第15頁/共27頁 OA

7、=OC,OB=OD(已知) 四邊形ABCD是平行四邊形(對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形。) BDACO第16頁/共27頁(1)根據(jù)定義:兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形. (2)兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形。 (3)兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形。(4)兩條對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形第17頁/共27頁開心一練:1.根據(jù)下列條件,不能判定一個(gè)四邊形為平行四邊形的是( )(A)兩組對(duì)邊分別相等(B)兩條對(duì)角線互相平分(C)兩條對(duì)角線相等(D)兩組對(duì)邊分別平行C第18頁/共27頁請(qǐng)你識(shí)別下列四邊形哪些是平行四邊形?請(qǐng)說明理由?ADCB11070110ABCD12060

8、55ABCDO5544BADC4.84.87.67.6第19頁/共27頁大顯身手練習(xí)1:已知:E、F是平行四邊形ABCD對(duì)角線AC上的兩點(diǎn),并且OE=OF。求證:四邊形BFDE是平行四邊形DOABCEF證明:作對(duì)角線BD,交AC于點(diǎn)O。 四邊形ABCD是平行四邊形 BO=DO EO=FO 四邊形BFDE是平行四邊形第20頁/共27頁大顯身手ODABCEF 四邊形ABCD是平行四邊形 AO=CO,BO=DO AE=CF AOAE=COCF EO=FO 又 BO=DO 四邊形BFDE是平行四邊形連接對(duì)角線BD,交AC于點(diǎn)O證明:例1:已知:E、F是平行四邊形ABCD對(duì)角線AC上的兩點(diǎn),并且AE=C

9、F。求證:四邊形BFDE是平行四邊形第21頁/共27頁大顯身手DABCEF證明:四邊形ABCD是平行四邊形AD BC且AD =BCEAD= FCBAE=CF EAD= FCBAD=BCAED CFB(SAS)DE=BF四邊形BFDE是平行四邊形在 AED和 CFB中同理可證:BE=DF例1:已知:E、F是平行四邊形ABCD對(duì)角線AC上的兩點(diǎn),并且AE=CF。求證:四邊形BFDE是平行四邊形第22頁/共27頁大顯身手練習(xí)1:已知:E、F是平行四邊形ABCD對(duì)角線AC上的兩點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)E,F滿足什么條件時(shí),四邊形BFDE是平行四邊形?DOABCEF第23頁/共27頁體會(huì).分享說出你這節(jié)課的收獲和體驗(yàn)讓大家與你分享嗎?第24頁/共27頁判判定定文字語言文字語言圖形語言圖形語言符號(hào)語言符號(hào)語言定定義義兩組對(duì)邊分別平行的兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形四邊形是平行四邊形ABCD, ADBC 是平行四邊形是平行四邊形定定理理兩組對(duì)邊分別相等的兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平等四邊形四邊形是平等四邊形AB=CD, AD= BC 是平行四

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論