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1、2018 學(xué)年第一學(xué)期期中試卷(七年級(jí)科學(xué)試題卷)時(shí)間: 90 分鐘 滿(mǎn)分: 100 分一、選擇題(每小題 2 分,共 30 分)1嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度 .合理的實(shí)驗(yàn)步驟和規(guī)范的操作方法是獲取可靠實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基本保證。以下做法不正確的是( )A實(shí)驗(yàn)前充分預(yù)習(xí),明確實(shí)驗(yàn)的目的和步驟B實(shí)驗(yàn)前用簡(jiǎn)單的文字或圖表設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)步驟流程圖C實(shí)驗(yàn)前把實(shí)驗(yàn)報(bào)告中相關(guān)的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)和結(jié)論預(yù)先填好,以便在實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)照進(jìn)行D實(shí)驗(yàn)前要盡量保持安靜,不隨意走動(dòng),防止發(fā)生安全意外22018 年 2 月全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)擬將PM2. 5 正式命名為“細(xì)顆粒物 ”。細(xì)顆粒物粒徑小于或等于2.5( )A分米B厘米C毫米D微米3下列單
2、位換算過(guò)程中,正確的是( )A1.2 米=1.2 ×1000=1200 毫米B 1.2米 =1.2米×1000=1200 毫米C1.2 米=1.2 米×1000毫米 =1200毫米D1.2米=1.2×1000毫米 =1200 毫米4用 “小方格法 ”測(cè)不規(guī)則物體的面積,下列說(shuō)法正確的是( )A若不占有整個(gè)小方格就不算入該物體面積B只要占有小方格就應(yīng)算入該物體面積C用這種方法可以測(cè)出葉片的真實(shí)面積D方格越小測(cè)出的面積越接近真實(shí)值5兩支內(nèi)徑不同、下面玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格的溫度計(jì),同時(shí)插入同一杯熱水中,過(guò)一會(huì)兒則會(huì)看到( )A兩支溫度計(jì)水銀柱上升的高度相同
3、,示數(shù)相同B內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高,示數(shù)較大C內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較高,示數(shù)較大D內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低,兩支溫度計(jì)示數(shù)相同6小李同學(xué)想測(cè)量一杯水的溫度,但他得到的卻是一支沒(méi)有刻度的溫度計(jì),于是他想了一個(gè)辦法:他先把溫度計(jì)的玻璃泡浸在冰水混合物中一段時(shí)間后在液柱的上端對(duì)應(yīng)處做了個(gè)記號(hào)A,然后在1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把溫度計(jì)的玻璃泡浸在沸水中一段時(shí)間后也在對(duì)應(yīng)的液柱上端處作一個(gè)記號(hào) B,用刻度尺測(cè)得兩標(biāo)記間的距離為 40 厘米,最后他用溫度計(jì)來(lái)待測(cè)一杯水的溫度, 發(fā)現(xiàn)液柱所處位置距 A 點(diǎn) 24 厘米,則這杯水的溫度( )A20B30C40D607下圖是顯微鏡的一些鏡頭,包括物鏡和目
4、鏡,下列說(shuō)法不正確的是()A1、2、3號(hào)是目鏡,4、5、 6 號(hào)是物鏡B3與4號(hào)組合看到的細(xì)胞數(shù)目最少C要使看到的視野最亮應(yīng)選用3 與4 號(hào)D1與6 號(hào)組合的放大倍數(shù)最小8美國(guó)及挪威的三位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)了 “大腦中的 GPS”-組成大腦定位系統(tǒng)的細(xì)胞,而獲得 2018 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),這些具有特殊功能的細(xì)胞被稱(chēng)為網(wǎng)格細(xì)胞, 它們構(gòu)成人體四大基本組織中的 ( )A神經(jīng)組織B上皮組織C肌肉組織D結(jié)締組織9下表描述生物各類(lèi)群名稱(chēng)、特征及實(shí)例對(duì)應(yīng)正確的是( )選類(lèi)群名特征實(shí)例項(xiàng)稱(chēng)A蕨類(lèi)植有根、莖、葉分化,有輸導(dǎo)組織,蘇鐵、貫物孢子生殖眾B腔腸動(dòng)兩側(cè)對(duì)稱(chēng),有口無(wú)肛門(mén)、水螅、海物葵C鳥(niǎo)類(lèi)流線型、被覆
5、羽毛、有兩翼、有氣 家鴿、蝙囊蝠D環(huán)節(jié)動(dòng)由許多相似的環(huán)狀體節(jié)、有環(huán)帶蠶、水蛭物10某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在目鏡( 5×)和物鏡( 10×)的鏡頭組合下,看到視野中有一長(zhǎng)條形微生物在按順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)(如右圖)。有 A 、B、CD 四位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí),針對(duì)被放大對(duì)象及倍數(shù)、裝片上真實(shí)微生物微生物的游動(dòng)方向等作出的判斷,其中正確的是()A長(zhǎng)度放大 50 倍、逆時(shí)針B面積放大 50 倍、逆時(shí)針、C長(zhǎng)度放大 50 倍、順時(shí)針D面積放大 50 倍、順時(shí)針、11為了證明地球是球體,小明收集了以下證據(jù):遠(yuǎn)離海岸的帆船,船身比桅桿先消失;日食時(shí),日輪的缺損部分為圓弧形;地球儀所示的地球是個(gè)球體;月
6、食時(shí),月輪缺損的部分為圓弧形。請(qǐng)判斷其中能作為證明地球是個(gè)球體的證據(jù)()A. B. C. D. 12鋸子的鋸齒都 “東倒西歪 ”,不在同一平面內(nèi)。小明猜想這是為了減小鋸木頭時(shí)的阻力,并沒(méi)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想。以下設(shè)計(jì)方案最佳的是()A用同一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸硬木頭和軟木頭,比較用力情況B用同一把鋸子,分別在 “東倒西歪 ”和撥正鋸齒時(shí)鋸?fù)挥材绢^,比較用力情況C用一把 “東倒西歪 ”和另一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸?fù)挥材绢^,比較用力情況D用一把 “東倒西歪 ”和另一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸?fù)卉浤绢^,比較用力情況13想要學(xué)好科學(xué), 很多時(shí)候經(jīng)過(guò)自己的思考, 對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),這是一種很好的學(xué)習(xí)方法
7、。下列是小科同學(xué)整理的“錯(cuò)誤操作 ”與對(duì)應(yīng)測(cè)量結(jié)果。 同學(xué)的你幫她判斷一下, 認(rèn)為各選項(xiàng)中一致的是()選項(xiàng)錯(cuò)誤操作測(cè)量結(jié)果A用拉得很緊的皮卷尺去測(cè)量某同學(xué)的跳遠(yuǎn)距離偏大B在測(cè)量頭發(fā)的直徑時(shí),如果把頭發(fā)繞在鉛筆上時(shí)偏大沒(méi)有排列緊密C用溫度計(jì)測(cè)沸水溫度時(shí),將溫度計(jì)移出沸水讀數(shù)偏大D用量筒測(cè)量液體體積時(shí)俯視讀數(shù)偏小14今年夏天,一則 “溫嶺大溪鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)疑似蟬花蟲(chóng)草”的微博在網(wǎng)上傳播,蟬花蟲(chóng)草是從死亡的蟬蛹上長(zhǎng)出的生物,具有較高的藥用價(jià)值,引起許多民眾到山上采挖。 蟬花蟲(chóng)草是什么生物?以下是四位同學(xué)的說(shuō)法,你認(rèn)為最合理的是( )A 甲同學(xué)認(rèn)為蟬花蟲(chóng)草是動(dòng)物,因?yàn)樗鼜膭?dòng)物上長(zhǎng)出來(lái)的B乙同學(xué)認(rèn)為蟬花蟲(chóng)草不是
8、動(dòng)物,因?yàn)樗荒苓\(yùn)動(dòng),因?yàn)閯?dòng)物都能運(yùn)動(dòng)C丙同學(xué)認(rèn)為蟬花蟲(chóng)草不是植物,因?yàn)樗皇蔷G色的,植物都是綠色的D丁同學(xué)認(rèn)為蟬花蟲(chóng)草不是植物,因?yàn)樗荒苓M(jìn)行光合作用制造有機(jī)物15. 據(jù)氣象臺(tái)預(yù)報(bào),某臺(tái)風(fēng)的移動(dòng)路徑如下表,則臺(tái)風(fēng)的前進(jìn)方向是( )時(shí)間8 時(shí)12 時(shí)20 時(shí)24 時(shí)臺(tái)風(fēng)所處位置A. 由西南向東北 B. 由東北向西南 C. 由東南向西北 D. 由西北向東南二、填空題(每空1 分,共 30 分)16下列儀器中,作為熱源來(lái)加熱的是,(填序號(hào),下同)用作取少量固體藥品的是,滴加少量液體的是用作少量液體反應(yīng)的容器的是,常用來(lái)攪拌的是。燒杯滴管酒精燈玻璃棒藥匙試管17在下面的數(shù)字后面,填上適當(dāng)?shù)膯挝唬盒裸U
9、筆的長(zhǎng)度是1.8;一張紙的厚度約為0.075;一只冰箱的體積大約是250;一間教室的體積大約是200。,18如圖所示,用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,讀數(shù)時(shí)視線正確的是(選填 “A”或“B”),測(cè)出該物體的長(zhǎng)度是 mm。第18題圖19溫度計(jì)(甲)的讀數(shù)是第 19題圖,(乙)的讀數(shù)讀作20下面都是我們比較熟悉的動(dòng)物,請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)完成有關(guān)問(wèn)題。(鯽魚(yú)家鴿綿羊青蛙鱷魚(yú)蝗蟲(chóng))上面的動(dòng)物中,生殖方式屬于卵生的有,胎生、哺乳的有。21蜜梨以果大、光澤好、甜醇,受到消費(fèi)者的青睞。(1)完整的蜜梨果實(shí)可以保存很長(zhǎng)時(shí)間,而破損的蜜梨會(huì)很快腐爛,這說(shuō)明什么?。(2)人們?cè)诔悦劾娴臅r(shí)候流出甜醇的汁液,這些汁液來(lái)自細(xì)胞
10、結(jié)構(gòu)中的。(3)我們吃的蜜梨屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的 。22如圖中, AE 表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:(1)A 細(xì)胞通過(guò)形成 B。在此過(guò)程中,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。(2)B 通過(guò)形成 C。在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。(3)在圖示的結(jié)構(gòu)層次中, 人體具有而植物體沒(méi)有的是。(4)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序組合在一起形成的。 圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是。23下列是一張簡(jiǎn)單的脊椎動(dòng)物檢索表。 小強(qiáng)在野外游玩發(fā)現(xiàn)了 4 種動(dòng)物 P、Q、R 和 S,并設(shè)計(jì)以下的二歧式檢索表來(lái)分辨這些動(dòng)物:1a 體
11、外長(zhǎng)有毛皮,胎生 -哺乳類(lèi)1b 體外沒(méi)有毛皮,卵生 -22a 體外長(zhǎng)有羽毛,體溫恒定-P2b 體外無(wú)羽毛,體溫不恒定-33a 表皮干燥,在陸地上產(chǎn)卵-Q3b 皮膚濕潤(rùn),在水中產(chǎn)卵-44a 幼體生活在水中,用鰓呼吸。成體在水中或上陸生活,用肺呼吸 -R4b 幼體、成體都生活在水中,用鰓呼吸,無(wú)四肢,用鰭劃水-S這些動(dòng)物中有一種是蟒蛇,它是;癩蛤蟆是(選填: “ P”“ Q”“或RS字”母)24在 a、b、c、d 4 條經(jīng)緯線中,相互平行的兩條是 ,長(zhǎng)度大致相等的兩條是 。25.閱讀下圖,回答下列問(wèn)題。據(jù)報(bào)道, 2018 年 1 月 22 日,一艘懸掛馬來(lái)西亞國(guó)旗、裝載化學(xué)品的貨輪“桂花”號(hào)在索馬
12、里海域遭到了海盜的襲擊。海盜登船后,船員們將自己反鎖在船上的一間安全室內(nèi),發(fā)出了求救(1)“桂花”號(hào)船員發(fā)出求救信號(hào)的具體位置在_。(經(jīng)緯度位置 )(2)由圖可知 B 點(diǎn)位于 A 點(diǎn)的方向。(3)若我國(guó)派救援隊(duì)從三亞出發(fā)進(jìn)行救援,那么目前距離“桂花”號(hào)貨輪的距離是千米。 (若 AB 兩地直線距離是3 厘米 )三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2 分,共 40 分)26小明了解到用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度時(shí)會(huì)有一些因素引起測(cè)量誤差,其中刻度尺的溫度變化也是引起誤差的原因之一,他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究刻度尺長(zhǎng)度隨溫度變化的情況。(1)小明找來(lái)兩把完全相同,長(zhǎng)為20 cm 的鋼尺,一把放在冰箱充分冷凍,一把放在陽(yáng)光下長(zhǎng)時(shí)間曝曬,
13、再將兩把鋼尺互相測(cè)量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩把鋼尺的長(zhǎng)度幾乎沒(méi)有差異,請(qǐng)寫(xiě)出造成這種結(jié)果的原因(寫(xiě)出一條即可):_ 。( 2)他重新設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置研究物體長(zhǎng)度隨溫度變化的情況。裝置中 AB是粗細(xì)均勻的銅棒, COD是可繞 O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的指針,實(shí)驗(yàn)時(shí),A端固定不動(dòng),指針 C端緊靠在銅棒 B 端,當(dāng)用酒精燈給 AB加熱時(shí),小明可以通過(guò)觀察 _ _ ,分析金屬棒受熱時(shí)長(zhǎng)度的變化。 裝置中指針設(shè)計(jì)成 CO段比 OD段短,這對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象起到了 作用。27某??茖W(xué)興趣小組對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行專(zhuān)題研究。 在校圖書(shū)館查閱資料得知十七世紀(jì)的伽利略曾設(shè)計(jì)過(guò)這樣的一個(gè)溫度計(jì): 一麥桿粗細(xì)的玻璃管,一端與一雞蛋大小的玻璃泡相連,另一端豎
14、直插在水中,并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱, 根據(jù)管中水柱高度的變化可測(cè)出環(huán)境相應(yīng)的溫度。為了研究“伽利略溫度計(jì)” ,興趣小組的同學(xué)按照資料中的描述自制了如圖所示的測(cè)溫裝置,圖中 A 為一小塑料瓶, B 為一透明細(xì)吸管,通過(guò)橡皮塞與 A 連通,管的下端豎直插在大水槽中,使管內(nèi)外水面有一高度差 h。然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:改變裝置所處的環(huán)境溫度,分別測(cè)出不同溫度下所對(duì)應(yīng)的水柱高度 h,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:測(cè)量次序l23456溫度 t()171921232527水柱高度 h3025191494 42(cm)2 0 8 6根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:(1)伽利略溫度計(jì)是根據(jù)原理制成(2)當(dāng)溫度升高,管內(nèi)水柱
15、高度 h 將(填“變大”、“變小”或“不變”)。(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),興趣小組發(fā)現(xiàn)用“伽利略溫度計(jì)”來(lái)測(cè)溫度,還存在一些不足之處,你認(rèn)為它的不足之處有_ _。(至少寫(xiě)出一點(diǎn))28為了探究“赤霉素對(duì)大豆植株高矮特性的影響”。(1)甲同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取生長(zhǎng)正常、大小相同的大豆幼苗 15 株,測(cè)量高度后,置于按科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制的培養(yǎng)液中,放在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)。每天噴灑用清水配制的赤霉素溶液。20 天后測(cè)量每株大豆的高度,發(fā)現(xiàn)平均高度增加了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高的作用。( 2)乙同學(xué)認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信度不高,因?yàn)榧讻](méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn):取長(zhǎng)勢(shì)相同的大豆幼苗 15
16、 株,置于同樣的培養(yǎng)液和適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)。每天噴灑與實(shí)驗(yàn)組等量的_ _。20 天后測(cè)量每株大豆的高度,計(jì)算平均高度。( 3)如果 20 天后,出現(xiàn) _ _的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得到“赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高作用”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。( 4)請(qǐng)你再提出一個(gè)可能影響大豆植株高度的因素 _ _。29小明想找到一種讓物體快速冷卻的方法。在家庭內(nèi),讓食物快速降溫,一般可以把食物放在空氣中冷卻,或者把食物放在水中冷卻。那么,牛奶在水和空氣中哪個(gè)冷卻的快呢 ?為此,小明用兩個(gè)相同的牛奶瓶, 都裝入熱牛奶, 一個(gè)放在溫度與室溫相同的水中,另 一個(gè)就放在空氣中, 為了盡量減少其他因素的影響, 他把兩個(gè)瓶都用木塊墊
17、起來(lái),放在同一個(gè)桌面上,如圖。實(shí)驗(yàn)時(shí),他每隔一定的時(shí)問(wèn)記錄一次甲、 乙兩溫度計(jì)的示數(shù), 得到的數(shù)據(jù)如下表:時(shí)間 /min024681012141618甲的示數(shù) / 70605347423937353433乙的示數(shù) /70666158555250484644(1)對(duì)甲、乙兩個(gè)瓶中的牛奶, 小明要控制它們相同的量是_。(2)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn),得到的正確結(jié)論是。(3)進(jìn)一步分析表中甲的示數(shù),小明又發(fā)現(xiàn),在冷卻過(guò)程中,牛奶冷卻的快慢前后并不一致,是越來(lái)越 _ _的(填“快 ”、“慢”或“保持不變 ”)。(4)小明又仔細(xì)分析了冷卻速度前后不一致的原因,認(rèn)識(shí)到這是因?yàn)榕D汤鋮s的快慢還會(huì)受到的影響。30請(qǐng)分析回
18、答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問(wèn)題:(1)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是;c 圖片中滴在載玻片中央的液體是。(2)若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為 40×,則觀察到的物像放大倍。(3)當(dāng)顯微鏡視野太暗時(shí), 怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以提高視野亮度?。(4)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目越。(5)圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖,其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 (寫(xiě)出序號(hào)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng)) ;與植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞沒(méi)有 (寫(xiě) 2 個(gè))。2018 學(xué)年第一學(xué)期期中試卷(七年級(jí)科學(xué)答題卷)時(shí)間: 90 分鐘滿(mǎn)分: 100 分一、選擇題(每小題2 分,共 30 分)123456789101112131415二、簡(jiǎn)答題(每空1 分,共 30 分)16、17.181920、21、222324.25.三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2 分,共 40 分)26、(1)27、28.29、30.2018 學(xué)年第一學(xué)期期中試卷(七年級(jí)科學(xué)參考答案)一、選擇題(每小題2 分,共 30 分)12345678910CDDDDDCAAC1112131415CBBDC二、簡(jiǎn)答題(每空1 分,共 30 分)16、3526417.分米毫米升立方米18B13.519-22三十八攝氏度20、12456321、表皮有保護(hù)作用液泡器官22細(xì)胞分裂染色體
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