滬教版2019-2020年五年級上學期語文期末專項復習卷(六)C卷

1、滬教版 2019-2020 年五年級上學期語文期末專項復習卷（六）C卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 閱讀理解。 ( 共 4 題；共 70 分)1. （ 12 分） 閱讀短文，回答為題 .?，F(xiàn)在，我對牛是很熟悉的。第一，我就屬牛。第二，我有只小銅牛，我非常喜歡它。我十歲生日那天，爺爺對我說 : “今天是你的生日。你屬牛，我就把這只小銅牛作為禮物送給你?！闭f完，就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。小銅牛好看極了。它有壯實的身骨，穩(wěn)健的腿腳，尖利的犄角，靈巧的尾巴。爺爺說：“牛的尾巴不僅可以用來驅(qū)逐蚊蠅，還時常用來鞭策自己

2、?。　闭娴?，我意外發(fā)現(xiàn)：那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己，讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說：“牛是踏踏實實苦干的動物，是從不喜歡偷懶的?！蔽以桨l(fā)對這只小銅牛感興趣了，愛惜地用綢布把它包好，放在寫字臺上。從此，每當我坐在寫字臺前做作業(yè)，寫日記時，總要看看這自覺、踏實、耐勞的“?！薄赡赀^去了。有一天，我又一次坐在寫字臺前，用雙手托著小銅牛。看著，看著，眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫面：手中的牛動起來，走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土，低著頭，鼻孔里噴出熱氣，使足勁在用犄角開創(chuàng)道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上，讓自己奮力向前。它的身后是一望無垠的耕作過的土地。在它的身旁又出現(xiàn)了成千上萬個同伴，向

3、著同一個方向頑強地前進。（ 1） 寫出下列詞語的近義詞。熟悉一一 _喜歡 _堅強 _（ 2） 照樣子從短文中找出相應的詞語填寫在括號里。例：（壯實的）身體第1頁共6頁_小銅牛_ 身骨_ 腿腳_犄角_ 尾巴_ 田野（ 3） 用“鞭策”寫一句話。（ 4） 作者寫牛這篇文章是因為 _。對牛很熟悉。非常喜愛牛。為了贊揚生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。2. （ 25 分） 閱讀短文，回答問題。愛動腦筋的孩子華(hu à) 佗(tu ó) 七歲時，有一天和幾個小朋友一起摘桑 (s ng) 葉，一位老爺爺路過，問他們：“誰能摘下樹頂上的葉子？”小朋友們抬頭一看：樹那么高，樹頂上的枝條那

4、么細，根本上不去呀！華佗想了想，找來一根繩 (sh éng) 子，在繩子一頭拴 (shu n) 了塊石頭，把石頭拋 (p o) 過枝條，枝條就被壓 (y ) 彎了。他又用雙手使勁拽 (zhu ài) 繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。老爺爺笑了，說：“這孩子愛動腦筋。好，我就收你做徒(t ú) 弟吧！”原來，老爺爺就是當?shù)赜忻牟?c ài) 醫(yī)生。（ 1） 這篇短文有 _個自然段。（ 2） 填一填。這篇短文寫的是華佗_歲時候的故事，文中的老爺爺是_的蔡醫(yī)生。（ 3） 華佗是怎樣摘到樹頂上的葉子的？從文中找出相關(guān)的句子。（ 4） 華佗是個

5、_的孩子。3. （ 21 分） 課外閱讀我的祖國（節(jié)選）第2頁共6頁有一天，父親和母親帶我去看電影上甘嶺 ，一位美麗的志愿軍護士唱了一首歌，那優(yōu)美的旋律深深打動了我幼小的心：一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸，我家就在岸上住，聽慣了艄公的號子，看慣了船上的白帆從此我就會唱這支歌了，我也慢慢懂得了祖國就是生我養(yǎng)我的地方，祖國就是農(nóng)村廣闊的田野，寧靜的村莊，密密的樹林，還有綠色的山巒，清涼的小河。祖國就是城市寬闊的馬路，高高的樓房，美麗的公園，來來往往的人們，他們都像我的爺爺奶奶，父親母親，叔叔姑姑，就像很多我在書中和電影里認識的人。他們勤勞善良，熱情真誠，他們愛親人，愛朋友，愛鄰居，愛同事，也愛工作

6、，愛和平有一天，母親帶著我坐火車去遠行。當火車隆隆地駛過黃河大鐵橋，我看見黃河像一條金色的巨龍，波濤滾滾，真的仿佛從天而降，一刻不停地向遠方奔去再看看，大地是那樣遼闊，天空是那樣高遠，村莊，森林，山脈，都在遠方的地平線上旋轉(zhuǎn)。白云在藍天上悠悠飄蕩，鳥兒自由自在地在天地間飛翔，風把人們的歌聲和鳥兒的鳴唱傳播到更加遙遠的地方后來我當了作家，我用自己的筆寫我少女時代生活的故事，也寫壯麗的雪山，浩瀚的沙漠，神奇縹緲的的星空。我漸漸懂得了，祖國不僅是我生長的土地，不僅是我感受溫暖親情的家園，祖國也是億萬人民的共同體，我是其中之一。我為她學習，為她工作，為她創(chuàng)造。（ 1） 文中作者對祖國的認識有一個過程，

7、請選出理解錯誤一項。（）A .從小就知道祖國的深刻含意B .看電影，打動了幼小的心C .坐火車，知道了黃河D .當了作家，懂得了祖國的內(nèi)涵（ 2） 作者之所以在文章中引用電影 上甘嶺的主題曲 我的祖國，是想表達 _和 _。（ 3） 判斷正誤。用“正確”“錯誤”表示?！白鎳彩莾|萬人民的共同體”的含義是祖國是我們共同的母親，是偉大的。_一開始我理解祖國就是生我養(yǎng)我的地方。_我當了作家，漸漸懂得了祖國的悠久歷史。_第3頁共6頁（ 4） “我為她學習，為她工作，為她創(chuàng)造。”這三個句子的順序能不能調(diào)換？為什么？（ 5） 在你心里，祖國是什么？以祖國為題，寫一個排比句。4. （ 12 分） 課外閱讀，回

8、答問題。峨嵋道上前面沒有平坦的路了。所謂路，就是用一塊塊兩尺見方的石板接連起來的階梯。我們一步一步向上爬，非常吃力，停步（仰望 眺望），只見石階像一架天梯，堅在前面樹木蔥蘢的陡坡上。我們的旅程，就是要攀登這架長長的天梯。在途中，我們遇到了十幾個背竹簍的人。他們把竹簍靠在路旁的巖石上，站在那兒歇息。走近了才發(fā)現(xiàn)，每個背簍里都裝著一塊大石板。背著石板攀登天梯，可真了不起！我問他們往山上背石板做什么一位長者指了指腳下的石階操著濃厚的四川口音回答說干這個鋪路我疑惑地說他點了點頭，告訴我說：去洪椿坪的那段路被山洪沖毀了。他們在十多里外開山取石，鑿成了石板，背上山去重鋪（ p pù）沖毀的路。他

9、們是給峨嵋山鋪路的人?。《脶疑焦馐怯斡[路線就有 200 多里。鋪這么長的路要多少塊石板呢？幾萬、幾十萬，還是幾百萬？這數(shù)不清的石板，不都是這樣一塊一塊背上山來的嗎？山路這樣狹窄，不能用機械，只有靠人工。想到這里，我內(nèi)心感到一陣愧疚。我們走在別人鋪的道路上還嫌吃力，而鋪路的人默默地吃了多少苦，流了多少汗，把一塊一塊石板背上山，鋪成路，全是為了別人的方便。 （如果 即使）沒有他們的辛勞，沒有他們的犧牲，（就 也）沒有這用石板砌成的階梯，就沒有腳下的路，也就沒有游人的歡樂。啊，默默地付出辛勞的鋪路人啊，你們是真正的無名英雄。（ 1） 在文中括號內(nèi)劃去不恰當?shù)淖x音或詞語。（ 2） 給短文第三段加上標點符號。（ 3） 把短文中畫橫線的句子改寫成用句號的句子，要求意思不變。（ 4） 短文中有一句話寫出了“我”內(nèi)心愧疚的原