大學(xué)生個(gè)人求職計(jì)劃書范文

1、大學(xué)生個(gè)人求職計(jì)劃書范文 大學(xué)生畢業(yè)后面臨著的是找工作的難題，想要找到一份好的工 作，還得要有資格自己的求職計(jì)劃。 本文是為大家整理的大學(xué)生的求 職計(jì)劃書范文，僅供參考。 大學(xué)生求職計(jì)劃書范文篇一面對(duì)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代， 面對(duì)當(dāng)今社會(huì)嚴(yán)重的就業(yè)形勢(shì)。 作為 一名在校大學(xué)生，我也即將面臨著人生的又一次挑戰(zhàn)求職.應(yīng)聘，去為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。就業(yè)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常 重要的事情， 我們都要做好充分的準(zhǔn)備， 這種準(zhǔn)備不僅是為求職投入 更多的精力，同時(shí)我們也要保持樂(lè)觀的心態(tài)。 "畢業(yè)等于失業(yè) " 這 句話時(shí)時(shí)在我的耳畔響起。 目前國(guó)內(nèi)就業(yè)狀況相當(dāng)明了， 用人單位的 用人計(jì)劃不

2、管在數(shù)量上還是要求上都與畢業(yè)生現(xiàn)狀存在著明顯的鴻 溝。找到一份工作或者說(shuō)找到一份滿意的工作對(duì)于臨近畢業(yè)的我們來(lái) 說(shuō)是一種不小的挑戰(zhàn)。 俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗那么， 方能立于不敗。 一份合乎實(shí)際又考慮周全的求職計(jì)劃對(duì)于即將身臨求職前線的我們 顯得格外重要。 針對(duì)我個(gè)人的情況與對(duì)人力資源市場(chǎng)的實(shí)際了解， 特 做出如下準(zhǔn)備：一、就業(yè)環(huán)境分析 就業(yè)環(huán)境是指與大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)有關(guān)的政治、 經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì) 環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)的影響作用是多方面的， 有些是直接的、 現(xiàn)實(shí)的，有些則是間接的、潛在的，有些是積極的、正面的，有些則 是消極的、負(fù)面的。就業(yè)環(huán)境是一種社會(huì)存在。行業(yè)分析：涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資

3、企業(yè)、銀行、進(jìn)出口貿(mào)易單 位、物流企業(yè)以及政府機(jī)構(gòu)從事經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的管理、策劃、國(guó)際商務(wù)、 進(jìn)出口業(yè)務(wù)以及各種國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目的談判等工作 ;也可以進(jìn)一步 攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。職業(yè)分析：隨著經(jīng)濟(jì)全球化，貿(mào)易全球化逐步體現(xiàn)，國(guó)際貿(mào)易在 當(dāng)今貿(mào)易中的比例不斷加大， 可以看到周圍越來(lái)越多的進(jìn)出口貿(mào)易公 司，隨著地球村這一觀念的提出，國(guó)際貿(mào)易正成增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，而我們 的專業(yè)正是這一方面的， 以后能夠從事在進(jìn)出口公司做國(guó)內(nèi)與國(guó)外貿(mào) 易之間中介的貿(mào)易活動(dòng)， 或者是從事與外匯有關(guān)的工作， 有著很好的 前景，跨國(guó)的貿(mào)易正一步步的發(fā)展與壯大。二、自我評(píng)價(jià)1、性格特征我的性格活潑開朗， 真誠(chéng)大方，做事認(rèn)真細(xì)

4、心， 交際能力比較好， 擅于與人溝通，而且接受新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力比較強(qiáng)，有較強(qiáng) 的適應(yīng)能力，因此比較適合會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè) ;另外我無(wú)論做什么事，都 有自己的原則，說(shuō)過(guò)的事就會(huì)盡量做到，還會(huì)保守秘密，這也是會(huì)計(jì) 職業(yè)所需要的。我具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠很好的融入團(tuán)隊(duì)，我相信 這都是我的一些優(yōu)勢(shì)，可以讓我從容走上求職的道路。2、個(gè)人能力經(jīng)過(guò)多年的國(guó)家教育， 以及我自己的不斷努力和完善， 我具備了 較好的學(xué)習(xí)能力， 能夠從容不迫的接受新的要求和能夠更快的學(xué)會(huì)一 門新的本事，并應(yīng)用于實(shí)踐。在英語(yǔ)方面， 獲得了英語(yǔ)四級(jí)證書， 能夠書寫簡(jiǎn)單的英文信函和 進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流， 在計(jì)算機(jī)方面取得了計(jì)算機(jī)文管二級(jí)證

5、， 對(duì)辦公室 軟件能夠較好的運(yùn)用。三、求職目標(biāo)首先要做足市場(chǎng)調(diào)查， 這包括人力資源市場(chǎng)供求狀況和相應(yīng)的人 力資源價(jià)格。針對(duì)這兩點(diǎn)， 我會(huì)對(duì)自己的價(jià)值做出初步估計(jì)，進(jìn)行全 面的自我剖析，為就業(yè)方向進(jìn)行定位，同時(shí)多聽取家長(zhǎng)、老師及同學(xué) 們的意見(jiàn)。 我認(rèn)為同學(xué)們之間有必要就求職的問(wèn)題深入討論， 集合同 學(xué)們的優(yōu)缺點(diǎn)，適時(shí)補(bǔ)充自己的不足， 發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)， 知己知彼， 方能百戰(zhàn)不殆。然后結(jié)合自身特點(diǎn)，選擇工作地域。同時(shí)根據(jù)實(shí)際情 況變動(dòng)調(diào)整求職目標(biāo)。四、求職準(zhǔn)備1、行動(dòng)準(zhǔn)備 首先結(jié)合自身特點(diǎn)， 有針對(duì)性的制作一份大方得體全面展現(xiàn)重點(diǎn) 突出的個(gè)人簡(jiǎn)歷，與同學(xué)討論修改。同時(shí)進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練，包括禮 儀、

6、著裝、認(rèn)識(shí)三方面的訓(xùn)練，實(shí)質(zhì)是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換訓(xùn)練，爭(zhēng)取在 短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)氣質(zhì)形象的成功轉(zhuǎn)型。 其次加大就業(yè)信息的收集， 通過(guò)學(xué) 校、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、招聘現(xiàn)場(chǎng)等一切渠道，盡可能多的獲取包括招聘、 人力資源市場(chǎng)狀況、 用人單位要求等信息。 同時(shí)也要及時(shí)且盡可能深 入的了解用人單位的相關(guān)信息， 不至于在應(yīng)聘時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備， 過(guò)于慌亂， 我們要把自己的就業(yè)問(wèn)題放在第一位， 多動(dòng)腦筋思考如何才能找到適 合自己的工作，為自己也為家人，讓父母不再為我們擔(dān)心，不再那么辛苦。同時(shí)為了方便聯(lián)系， 手機(jī)要持續(xù)開機(jī)，且有一個(gè)穩(wěn)定的并經(jīng)常 關(guān)注的電子郵箱。2、制定計(jì)劃與措施(1) 第一期：20xx年4月 20xx年6月任務(wù)要求：考

7、取英語(yǔ)六級(jí)證書(2) 第二期：20xx年7月 20xx年12月任務(wù)要求：學(xué)語(yǔ)言，學(xué)技能(3) 第三期：20xx年1月 20xx年6月 任務(wù)要求：考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證執(zhí)行方案： 學(xué)習(xí)其他的外國(guó)語(yǔ)言，日語(yǔ)，韓語(yǔ)。為專業(yè)服務(wù)，更為自己在同 一平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)獲得創(chuàng)造的條件。 在加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)， 考取與 目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。 因?yàn)榕R近 畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專 業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求 職信等求職技巧， 了解搜集就業(yè)信息的渠道。 要積極鍛煉自己得到獨(dú) 立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性 ;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)

8、絡(luò) ,了解往年的求 職情況。3、心態(tài)調(diào)整 對(duì)于心儀的企業(yè)，求職者最有可能患得患失、緊張、缺乏自信， 因此，在求職前要調(diào)整好心態(tài)。 第一，求職最壞的結(jié)果就是未被錄用， 但卻能收獲經(jīng)驗(yàn)。第二，大家都很忙，沒(méi)有時(shí)間笑話你，即使有人笑話也沒(méi)關(guān)系，反正誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，讓自己自信樂(lè)觀的求職，說(shuō)不定還 有意外的收獲。五、求職途徑1、網(wǎng)申 這是最便捷也是成本最低的應(yīng)聘形式， 包括在智聯(lián)招聘， 前程無(wú)憂等網(wǎng)站投遞簡(jiǎn)歷， 在應(yīng)聘公司的公司網(wǎng)站或郵箱投遞簡(jiǎn)歷。 堅(jiān) 持每天花費(fèi)一定的時(shí)間用于搜索相關(guān)信息、投遞簡(jiǎn)歷、接受回饋。2、大小型招聘會(huì) 攜帶個(gè)人簡(jiǎn)歷前往指定地點(diǎn)參加。 前期可以了 解參加招聘會(huì)的用人單位的相關(guān)情況，

9、 對(duì)自己中意并覺(jué)合適的單位深 入了解，調(diào)整個(gè)人簡(jiǎn)歷。3、校園宣講會(huì) 這是大型企業(yè)招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的主要途徑之 一，也是比較符合大學(xué)生求職意愿的途徑。4、其他 主要依靠人脈關(guān)系為基礎(chǔ)的引薦， 不做重點(diǎn)但不可輕視。 所有的計(jì)劃都不會(huì)沒(méi)有缺陷， 個(gè)人所做的準(zhǔn)備也是局限于現(xiàn)在的 經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)一次次真實(shí)的練兵之后，隨著個(gè)人的不斷成熟，對(duì)待職場(chǎng) 的觀念不斷發(fā)展，計(jì)劃的調(diào)整也不可避免。相信經(jīng)過(guò)我們的努力，一 定可以找到自己理想的工作。大學(xué)生求職計(jì)劃書范文篇二 在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要把握好了人生的船 舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)， 說(shuō)短也不短， 但是想要走出一條屬

10、于自己的成功之路， 一個(gè)好的人生 的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書是不可缺少的， 有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動(dòng)力 ;下面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè) 規(guī)劃書。自我盤點(diǎn)一、個(gè)人興趣愛(ài)好業(yè)余愛(ài)好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影、聽音樂(lè)， 打羽毛球、長(zhǎng)跑 ; 喜歡的文學(xué)作品： 紅樓夢(mèng)、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 ;喜歡的歌曲：愛(ài)拼才 會(huì)贏、義勇軍進(jìn)行曲 ;心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好 ;在心中早就有了理 想，有了理想必定有了追求的方向 ;對(duì)事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做 事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問(wèn)題全面周到 ;面對(duì)問(wèn)題養(yǎng)成了獨(dú)立思 考的良好習(xí)慣 ;對(duì)朋友忠實(shí)厚道

11、，能跟人相處得很好 ;唯一不足的就是 有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)： 所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張 揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂， 但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種 場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)， 使自己多一分自信、 激揚(yáng)，少一分沉默、 怯場(chǎng)。三、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法本人是學(xué)初等教育英語(yǔ)專業(yè)的， 對(duì)英語(yǔ)教育專業(yè)的前景是非?？?好的，對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，職業(yè)環(huán)境分析根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路， 什么 時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書、 怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書， 評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估 也是必不可少的， 畢竟不能脫離環(huán)境因

12、素的影響， 下面就來(lái)分析下我 周圍的環(huán)境因素。一、家庭環(huán)境本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般， 并不富裕， 并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不 穩(wěn)定，對(duì)于我這個(gè)專的費(fèi)用來(lái)說(shuō)還剛剛好能支撐得起， 生活過(guò)得一般，二、學(xué)校環(huán)境本人上的學(xué)校費(fèi)用不多， 生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好， 學(xué)習(xí)的氛圍還 算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)，上的是書 本上的知識(shí)，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。三、社會(huì)環(huán)境現(xiàn)代社會(huì)， 對(duì)于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國(guó)了， 并且也將近飽和狀 態(tài)了，因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了， 對(duì)大學(xué)生的各方面 的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去， 就必須要學(xué)更多的知識(shí)。四、

13、職業(yè)環(huán)境對(duì)于我們英語(yǔ)專業(yè)的人來(lái)講， 形式雖然還是可觀的， 但是挑戰(zhàn)不 斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足 了，因此對(duì)子女的要求也有所提高， 所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分 可觀了 ;其次，英語(yǔ)教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適 合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨 大;再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語(yǔ)知識(shí)，這樣一來(lái)英語(yǔ)專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。 結(jié)論：1、 目標(biāo)估摸自己的實(shí)力， 量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來(lái) 做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。2、 路徑自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)， 充分利用校園環(huán)境及條件

14、 優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè) 人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。職業(yè)規(guī)劃方案一、短期計(jì)劃 首先，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級(jí)，普通話要拿二甲、計(jì)算機(jī) 要過(guò)一級(jí)，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可 能的話通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級(jí)。 其次，能很好的運(yùn) 用知識(shí)，通過(guò)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)來(lái)培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動(dòng)。 再 次，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的話，就打算考研。二、長(zhǎng)期計(jì)劃在學(xué)業(yè)結(jié)束后， 去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作， 首先從小學(xué)教師做 起，積累經(jīng)驗(yàn)，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更適合自己的職位， 逐

15、步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師，一層一層 往上爬。未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來(lái)找準(zhǔn)位置三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)， 本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī) 劃如下：a)、20xx-20xx0xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合 素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。b)、20xx2-20xx年，熟悉 適應(yīng)期：利用 3-4 年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找 到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交 工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。 要完成的主要內(nèi)容：(1) 學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)： 畢業(yè)前提

16、升自身學(xué)歷層次， 畢業(yè)后立即找工 作，如果沒(méi)有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士， 熟練掌握專業(yè) 技能。計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四、六級(jí)過(guò)關(guān)、還有盡全力考取 英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書、普通話過(guò)級(jí)、開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán) 境。(2) 個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng)： 在這一期間， 主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通，虛心 求教，保持對(duì)新鮮事物的興趣， 對(duì)身邊復(fù)雜的社會(huì)以及人保持樂(lè)觀的 態(tài)度，相信遇到什么困難總會(huì)有解決的辦法， 敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會(huì) 先聽取別人意見(jiàn)。能夠堅(jiān)持正義，堅(jiān)持自己的原則，(3) 生活習(xí)慣、 興趣愛(ài)好： 適當(dāng)交際的環(huán)境下， 盡量形成比較有規(guī)

17、律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì)，還有必要的健身運(yùn)動(dòng)， 如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng)， 如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻(xiàn)血活動(dòng)等等。c）、20XX-2059年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置， 在自己 的熱愛(ài)工作崗位上， 踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量， 兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職 守于自己的崗位， 擁有很多莫逆之交， 懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖 國(guó)人民的厚愛(ài)， 擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、 舉案齊眉并且逆境時(shí)相 濡以沫的知心愛(ài)人， 可愛(ài)健康充滿活力的孩子， 一樣生活美滿的親人 朋友。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。 自我評(píng)估與定位是職業(yè)生 涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分

18、， 它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向， 同 時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃， 進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。 先要弄清自己想要 干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識(shí)適合干什么?？赏ㄟ^(guò)自 我分析，評(píng)估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀。其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過(guò)程。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì) 于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念， 不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書也要 隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能 生存下來(lái)。再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、 職業(yè)選 擇與職

19、業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括： 職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。 在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備，和應(yīng)對(duì)方案來(lái)。對(duì)于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、 職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段結(jié)束語(yǔ)我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書固然完美， 但更主要的是看重自己的具 體實(shí)踐和最后的成效。無(wú)論事情，如果只說(shuō)不做的話，到頭來(lái)都會(huì)是 空忙一場(chǎng)。什么都沒(méi)得到。但是，現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣的，誰(shuí)也料不 到半路會(huì)有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時(shí)因地因事而 變，不能頑固不化， 也不能要求非常完美， 并且要求頭腦清醒。 其實(shí)， 每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo)，印著自己

20、的理想、信念、追求、抱負(fù);同時(shí)也對(duì)自己的未來(lái)抱著成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必 須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目 標(biāo)就離你不遠(yuǎn)。當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)會(huì)心的一笑。 再回想下一路的走來(lái)， 一路的困難都踩在自己的腳下， 很有成就感。 未來(lái)，要靠自己去打拼 ! 大學(xué)生求職計(jì)劃書范文篇三本人是學(xué)初等教育英語(yǔ)專業(yè)的， 對(duì)英語(yǔ)教育專業(yè)的前景是非常看 好的，對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，職業(yè)環(huán)境分析 根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路， 什么 時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書、 怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書， 評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估 也是必不可少的， 畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響， 下面就來(lái)

21、分析下我 周圍的環(huán)境因素。一、家庭環(huán)境本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般， 并不富裕， 并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定，對(duì)于我這個(gè)專的費(fèi)用來(lái)說(shuō)還剛剛好能支撐得起， 生活過(guò)得一般，二、學(xué)校環(huán)境本人上的學(xué)校費(fèi)用不多， 生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好， 學(xué)習(xí)的氛圍還 算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)，上的是書 本上的知識(shí)，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。三、社會(huì)環(huán)境現(xiàn)代社會(huì)， 對(duì)于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國(guó)了， 并且也將近飽和狀 態(tài)了，因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了， 對(duì)大學(xué)生的各方面 的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去， 就必須要學(xué)更多的知識(shí)。四、職業(yè)環(huán)境對(duì)于我們英語(yǔ)專

22、業(yè)的人來(lái)講， 形式雖然還是可觀的， 但是挑戰(zhàn)不 斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足 了，因此對(duì)子女的要求也有所提高， 所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分 可觀了 ;其次，英語(yǔ)教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適 合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨 大;再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語(yǔ)知識(shí)，這樣一來(lái)英語(yǔ)專業(yè) 的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。 結(jié)論：1、 目標(biāo)估摸自己的實(shí)力， 量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來(lái) 做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。2、 路徑自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)， 充分利用校園環(huán)境及條件 優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)

23、知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè) 人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。職業(yè)規(guī)劃方案一、短期計(jì)劃 首先，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級(jí)，普通話要拿二甲、計(jì)算機(jī) 要過(guò)一級(jí)，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可 能的話通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級(jí)。 其次，能很好的運(yùn) 用知識(shí)，通過(guò)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)來(lái)培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動(dòng)。 再 次，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的話，就打算考研。二、長(zhǎng)期計(jì)劃在學(xué)業(yè)結(jié)束后， 去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作， 首先從小學(xué)教師做 起，積累經(jīng)驗(yàn)，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更適合自己的職位， 逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃

24、：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師，一層一層 往上爬。未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來(lái)找準(zhǔn)位置三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)， 本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī) 劃如下：a）、20xx-20xx0xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)， 認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合 素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。 （具體規(guī)劃見(jiàn)后 ）。b)、20xx2-20xx 年，熟悉適應(yīng)期：利用 3-4 年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò) 不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、 崗位，找 到熱情積極的工作狀態(tài)， 結(jié)交工作崗位上的好朋友， 拓寬人際交往面。 要完成的主要內(nèi)容：(1) 學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)： 畢業(yè)前提升自身學(xué)

25、歷層次， 畢業(yè)后立即找工 作，如果沒(méi)有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士， 熟練掌握專業(yè) 技能。計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四、六級(jí)過(guò)關(guān)、還有盡全力考取 英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書、普通話過(guò)級(jí)、開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán) 境。(2) 個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng)： 在這一期間， 主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通，虛心 求教，保持對(duì)新鮮事物的興趣， 對(duì)身邊復(fù)雜的社會(huì)以及人保持樂(lè)觀的 態(tài)度，相信遇到什么困難總會(huì)有解決的辦法， 敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會(huì) 先聽取別人意見(jiàn)。能夠堅(jiān)持正義，堅(jiān)持自己的原則，(3) 生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好： 適當(dāng)交際的環(huán)境下， 盡量形成比較有規(guī) 律的良好個(gè)

26、人習(xí)慣，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì)，還有必要的健身運(yùn)動(dòng)， 如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng)， 如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻(xiàn)血活動(dòng)等等。c)、20XX-2059年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置， 在自己 的熱愛(ài)工作崗位上， 踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量， 兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職 守于自己的崗位， 擁有很多莫逆之交， 懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖 國(guó)人民的厚愛(ài)， 擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、 舉案齊眉并且逆境時(shí)相 濡以沫的知心愛(ài)人，可愛(ài)健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人 朋友。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評(píng)估與定位是職業(yè)生 涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個(gè)人職

27、業(yè)生涯的尋求方向， 同 時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃， 進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。 先要弄清自己想要 干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識(shí)適合干什么。可通過(guò)自 我分析，評(píng)估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀。其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過(guò)程。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì) 于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念， 不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書也要 隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能 生存下來(lái)。再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展

28、過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括： 職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。 在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備，和應(yīng)對(duì)方案來(lái)。對(duì)于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。結(jié)束語(yǔ)我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書固然完美，但更主要的是看重自己的具 體實(shí)踐和最后的成效。無(wú)論事情，如果只說(shuō)不做的話，到頭來(lái)都會(huì)是空忙一場(chǎng)。什么都沒(méi)得到。但是，現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣的， 誰(shuí)也料不到半路會(huì)有什么絆腳石， 自己擬定的規(guī)劃 書必須要因時(shí)因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美， 并且要求頭腦清醒。其實(shí)， 每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo)，印著自己的理 想、信念、追求、抱負(fù)

29、;同時(shí)也對(duì)自己的未來(lái)抱著成功的收獲。人生 道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努 力、拼搏、奮斗。那么，目標(biāo)就離你不遠(yuǎn)。當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)會(huì)心的 一笑。再回想下一路的走來(lái)，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成 就感。未來(lái)，要靠自己去打拼 !共 2頁(yè)，當(dāng)前第 1頁(yè) 12 大學(xué)生求職計(jì)劃書范文篇四一、前言 對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必 會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏 入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要， 使自己占有一席之地 ?因此， 我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一 下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。二、

30、自我盤點(diǎn)1、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn) 本人做事很有恒心 ;對(duì)事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)， 做事有原則，處事沉穩(wěn) ;對(duì)朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好 ;不足的 就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。另 外，專業(yè)知識(shí)及教學(xué)技能還有待提升。2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相 應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通， 積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)， 使自 己多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場(chǎng)。另外，充分利用校園環(huán)境 及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面 提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。三、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法 本人是學(xué)小學(xué)教育語(yǔ)文專業(yè)的，對(duì)

31、教育專業(yè)的前景是比較看好 的，本人也是較認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的。職業(yè)環(huán)境分析（一）、家庭環(huán)境 ：本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，可 用的人脈也并不很硬。 （二）、學(xué)校環(huán)境 ：本人上的學(xué)校并非名校，但 也還可以，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還好，教學(xué)設(shè)備還是較齊全，就我們教育 專業(yè)而言，師資力量還行。 （三）、社會(huì)環(huán)境 ：現(xiàn)代社會(huì)，大學(xué)生已經(jīng) 很普遍了， 企業(yè)對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也大大提高了， 因此想 要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去， 就必須要學(xué)更多的知識(shí)。 （四）、 職業(yè)環(huán)境 ：對(duì)于我們教育專業(yè)的人來(lái)講，形勢(shì)雖然還可觀，但是競(jìng) 爭(zhēng)不小。首先，現(xiàn)在一般家庭都是獨(dú)生子女， 對(duì)子女的教育都很重視， 所

32、以我們這個(gè)行業(yè)的前景很可觀 ;其次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于 教育知識(shí)，這樣一來(lái)教育專業(yè)就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。四、職業(yè)規(guī)劃方案1、普通話要過(guò)二甲。2、多參研本專業(yè)知識(shí)理論，并多看教育著作、博客、視頻等來(lái)學(xué)習(xí)，同時(shí)通過(guò)兼職家教、實(shí)習(xí)來(lái)培養(yǎng)教學(xué)能力3、平時(shí)練習(xí)相應(yīng)的教學(xué)技能，如簡(jiǎn)筆畫、教案編寫等。4、最重要的就是考編。具體的打算是：(1) 考合肥地區(qū)編制。因?yàn)榇髮W(xué)是在合肥讀的，許多實(shí)踐活動(dòng)也 是在合肥開展的，而且作為省會(huì)地區(qū)，教育事業(yè)未來(lái)的機(jī)會(huì)更多，對(duì) 個(gè)人的發(fā)展可能會(huì)有更廣闊的平臺(tái)。 剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足、 實(shí)踐教學(xué) 能力不高，考編制可能會(huì)比較難，但也正是因?yàn)槟贻p，可塑性和創(chuàng)新 思維會(huì)

33、更容易點(diǎn)， 對(duì)新課改的接受與實(shí)踐教學(xué)的操作會(huì)更容易從理念 開始認(rèn)可并去實(shí)施。 現(xiàn)在的初步打算是在校期間積極準(zhǔn)備考編， 等合 肥地區(qū)一有招考就去試試。 如果沒(méi)考上就先在合肥地區(qū)找個(gè)私立學(xué)校 代課，多積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為下一次考編做更充分的準(zhǔn)備。(2) 考安慶地區(qū)的編制。在合肥地區(qū)準(zhǔn)備考編的同時(shí)關(guān)注老家安 慶地區(qū)的小學(xué)教師招考情況， 如果有好的機(jī)會(huì)就會(huì)去做努力， 畢竟在 家鄉(xiāng)，家人都能在一起也是挺不錯(cuò)的選擇。 而且自己是從農(nóng)村出來(lái)的， 知道家里那邊有許多小學(xué)的教育并不是很好， 許多小學(xué)的教師并不是 專職的，他們的方法會(huì)比較傳統(tǒng)， 對(duì)于現(xiàn)在新課改的理念理解也不深， 如果自己能將所學(xué)的那些教育理論與方法結(jié)合

34、著運(yùn)用在實(shí)踐教學(xué)中， 結(jié)合新課改， 對(duì)家鄉(xiāng)的教育貢獻(xiàn)自己微薄的力量， 對(duì)我個(gè)人是挑戰(zhàn)同 樣也是發(fā)展的良機(jī)，這將充滿了意義。(3) 考編制。不去考慮具體的地區(qū)，只要有招考的機(jī)會(huì)都去做努 力，因?yàn)橥ㄟ^(guò)四年的學(xué)習(xí)， 已經(jīng)將教師這個(gè)職業(yè)深深的灌在腦海里了， 也在課余的實(shí)踐教學(xué)中享受著那份教師職業(yè)帶來(lái)的榮耀， 所以希望自 己可以努力考上編制，成為教師隊(duì)伍中一員。大學(xué)生求職計(jì)劃書范文篇五已經(jīng)是大三下學(xué)期的尾聲了， 不知不覺(jué)間在這所學(xué)校已經(jīng)呆了三年之久。三年里成長(zhǎng)了很多，收獲了很多。同時(shí)也面臨著人生新的岔 道口：就業(yè)，考研，出國(guó)。每一位準(zhǔn)畢業(yè)生都在這時(shí)候想要努力地看 清楚自己未來(lái)奮斗的方向，為自己做出好的抉

35、擇。我也不例外。1.考研考研能夠拿到更高的文憑 ;學(xué)術(shù)上有創(chuàng)見(jiàn) ,可以沿著這個(gè)方向一直 努力 ,畢業(yè)后獲得穩(wěn)定的工作 . 延緩就業(yè)壓力 ,推遲就業(yè)期的到來(lái)。但是研究生畢業(yè)后 ,畢業(yè)壓力仍在 ,而且有了更為年輕的競(jìng)爭(zhēng)者 , 壓力越加沉重 ;讀研期間 ,不一定能學(xué)到對(duì)自身職業(yè)有用處的知識(shí) ,白 白浪費(fèi)了積累經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間 ;學(xué)術(shù)研究 ,層次越高 ,就業(yè)面越窄 ,畢業(yè)后 ,面 對(duì)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng) ,此時(shí)卻已無(wú)法放棄本專業(yè)。2、留學(xué)留學(xué)可以增長(zhǎng)見(jiàn)聞，開拓視野，成為一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人;掌握一門外語(yǔ)，受益終身 ;磨練自己的生存能力，培養(yǎng)自己的吃苦精神，學(xué)習(xí) 外國(guó)人的優(yōu)秀之處 ;好的學(xué)校，好的專業(yè)，能夠?qū)W到真正的知識(shí)

36、，拿 到過(guò)硬的文憑 ;有機(jī)會(huì)進(jìn)入外國(guó)公司或者移民。但是出國(guó)留學(xué)需要大筆金錢，投資不一定有相應(yīng)回報(bào);國(guó)外消費(fèi)水平高，也許你常會(huì)感到入不敷出 ;有些國(guó)家排他性強(qiáng)，你無(wú)法真正 融入同學(xué)之中 ;外國(guó)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)鬧得厲害，工作機(jī)會(huì)更少 ;如果沒(méi)有學(xué) 到真正的知識(shí)，會(huì)白白浪費(fèi)幾年光陰和大筆金錢。3、就業(yè) 就業(yè)意味著經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，可以依照自己的意愿過(guò)自己的想要的生 活，就業(yè)的壓力不用說(shuō)是非常大的， 就業(yè)的巨大壓力我想主要來(lái)至于 三個(gè)方面。 首先壓力來(lái)自于高校擴(kuò)招與國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平。目前 在校大學(xué)生人數(shù)眾多， 而經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平所能提供的就業(yè)崗位與之相比 有一些出入。其次壓力來(lái)至于同時(shí)期畢業(yè)研究生的競(jìng)爭(zhēng)。 這幾年研究

37、生在不斷 的擴(kuò)招，每一年研究生的畢業(yè)人數(shù)都在增加， 巨大的就業(yè)壓力導(dǎo)致研 究生的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有所降低，這就必然會(huì)占去本科生的一部分就業(yè)機(jī) 會(huì)。最后壓力來(lái)至于自己。 作為大學(xué)本科的畢業(yè)生， 說(shuō)實(shí)在的大家對(duì) 于工作的要求都是很高的，一般心目中的意向就業(yè)單位都是政府機(jī) 關(guān)、大型國(guó)有企業(yè)和待遇比較好的外資企業(yè)。 而這些單位的招聘中競(jìng) 爭(zhēng)可以說(shuō)是非常激烈的。 如何能在一眾優(yōu)異的畢業(yè)生中脫穎而出對(duì)我 們每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的問(wèn)題實(shí)際上，出國(guó)、考研、就業(yè)三者之間的選擇沒(méi)有好壞之分，關(guān)鍵 是哪一個(gè)更適合你自己， 一定要找一段清靜的時(shí)間好好的分析一下自 己，然后作出一個(gè)明確的選擇，再然后就是朝著這個(gè)目標(biāo)努力，

38、做好 各種準(zhǔn)備 !考慮過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間， 綜合了各種資訊和信息， 讓我決定我應(yīng)該 先找一份適合自己的工作。 20 出頭的年紀(jì)，該進(jìn)入社會(huì)了，該了解 一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)情況和運(yùn)行的法則。對(duì)于找工作，我做了一些規(guī)劃。在我看來(lái)，找工作一般分為下列 幾個(gè)步驟：第一步：職業(yè)的選擇 職業(yè)的選擇，即根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)、興趣愛(ài)好、性格能力傾向等 因素，進(jìn)行行業(yè)和職位的選擇。需要知道的信息大致分為兩類： 有關(guān)于自己的，比如我想做什么 ? 我適合做什么 ?我具備那些優(yōu)勢(shì) ?其次是關(guān)于職業(yè)的： 這個(gè)職業(yè)的主要 工作內(nèi)容是什么 ?通常招聘哪些專業(yè)的學(xué)生 ?我是否具備相應(yīng)的能力 ?首先我進(jìn)行了一個(gè)自我分析的環(huán)節(jié)， 充分地想清楚

39、我到底是一個(gè) 怎樣的人，我的優(yōu)勢(shì)是什么 ?在我看來(lái)，我是一個(gè)謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性的人。天 生獨(dú)立，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。安靜、沉默、 善于克制自己、 善于忍耐、情緒不易外露、注意力穩(wěn)定而不容易轉(zhuǎn)移。 對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，?fù)有 責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒，信守承諾。嚴(yán)格恪守既定的 生活秩序和工作制度，不為無(wú)所謂的動(dòng)因而分心， 能長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持不懈， 有條不紊地從事自己的工作。我的專業(yè)是保險(xiǎn)， 所以，我的首選是希望能夠進(jìn)入一家不錯(cuò)的保 險(xiǎn)公司， 從事與保險(xiǎn)理賠相關(guān)的具體事務(wù)。 或者就是進(jìn)入銀行和證券 公司等金融機(jī)構(gòu)。還有就是考公務(wù)

40、員，公務(wù)員這些年很受追捧，體制 內(nèi)仍然是一個(gè)不錯(cuò)的誘因。然后，根據(jù)我的自我分析，再結(jié)合我的就業(yè)大方向，我覺(jué)得保險(xiǎn) 公司理賠崗位應(yīng)該是相對(duì)而言比較適合我的。其次是其他金融機(jī)構(gòu)。第二步：了解求職途徑、搜索招聘信息確定自己的求職方向后， 可以通過(guò)各種渠道收集招聘信息。 比如 招聘網(wǎng)站，企業(yè)自己網(wǎng)站的人才招聘欄目，名企校園宣講會(huì)，本地招 聘會(huì)，本校就業(yè)輔導(dǎo)中心， 向親戚朋友打聽，報(bào)刊雜志上的招聘信息 等。第三步：根據(jù)招聘要求撰寫簡(jiǎn)歷一份制作精美的簡(jiǎn)歷在很大程度上會(huì)為你加分不少。 因此，我們 應(yīng)該準(zhǔn)備一份合適的相對(duì)完美的簡(jiǎn)歷。 我覺(jué)得，最好可以把各項(xiàng)內(nèi)容 濃縮到一張表格當(dāng)中，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了。第四步：

41、面試簡(jiǎn)歷投遞幾天之后，可能會(huì)接到企業(yè)通知面試的電話。 面試之前，應(yīng)盡可能多的了解該企業(yè)的文化背景、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、招 聘流程、同類職位薪酬等信息，如果是知名企業(yè)，還可在網(wǎng)上搜索到 別人的面試經(jīng)驗(yàn)一些面試技巧、禮儀服裝進(jìn)行練習(xí)，以克服緊張。第五步：簽約闖過(guò)多次面試關(guān)之后， 正常程序是簽訂勞動(dòng)合同。 簽約之前要了 解一些勞動(dòng)合同方面的法律常識(shí)，如試用期、休假等。希望經(jīng)過(guò)這幾個(gè)步驟，可以讓我找到適合自己的工作。 大學(xué)生求職計(jì)劃書范文篇六一. 自我介紹：我是一個(gè)全日制大學(xué)本科生。性格內(nèi)向，但開朗、活潑。身形中 等，個(gè)子一般，平時(shí)喜歡上網(wǎng)，跑步，經(jīng)常打打乒乓球，偶爾游泳。 喜歡看報(bào)紙、百科書籍、雜志類的書籍等

42、。自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：有理想，有追求，有不到黃河心不死的執(zhí)著、 勤奮和專心致志的精神，以及良好的心態(tài)。做事有責(zé)任心、恒心，組 織能力較強(qiáng)，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力較強(qiáng)。自己的劣勢(shì)盤點(diǎn)：交際能力欠佳，口才欠佳。 生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)： 獨(dú)立自主， 很多事都必須要自己一個(gè)人 去面對(duì)去思考去決定。 不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中， 都要自己親身經(jīng) 歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)： 利用假期找份兼職工作， 增加實(shí) 踐經(jīng)驗(yàn)， 提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。 看一些心理學(xué)和教育學(xué)方面的書籍或是 向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。二. 社會(huì)一般環(huán)境分析：（一）家庭環(huán)境分析我出生在一個(gè)普通的小縣城，

43、 家中還有一個(gè)弟弟， 以前爸媽都是 普通的打工者，后來(lái)我親眼看著爸爸通過(guò)自己的努力一步一步的走下 來(lái)，直到有了今天的成就。我爸一直是我人生的偶像，他的努力，他 的智慧令我折服。 由于爸媽從小沒(méi)有讀過(guò)書， 我們家對(duì)教育比較重視， 但是他們更注重我們的道德教育， 他們認(rèn)為接受良好的教育是改變?nèi)?生最好的方法， 但是如果沒(méi)有一個(gè)很好的道德觀， 連基本的做人都不 會(huì)的話，那么一切就只是枉然， 所以爸媽對(duì)我們的學(xué)業(yè)方面管束不是 太多，認(rèn)為只要盡力就好， 相反，他們?cè)谖覀內(nèi)粘Ｐ袨榉矫婀苁谋?較嚴(yán)格。他們希望我以后可以在他們身邊找一份比較穩(wěn)定踏實(shí)的工 作，對(duì)于工作的性質(zhì)只要是不犯法的都可以， 不過(guò)他們更希

44、望我可以 成為他們生意上的助手。（二）學(xué)校環(huán)境分析 我現(xiàn)在所就讀的學(xué)校不是特別的著名，省屬普通本科高等學(xué)校， 本校的辦學(xué)歷史比較悠久， 而且我就讀的電子信息工程專業(yè)也比較成 熟比較有實(shí)力， 但是由于在有些專業(yè)上缺乏專業(yè)的教師， 導(dǎo)致了在某 些專業(yè)上所能學(xué)習(xí)的東西不多， 需要自己去領(lǐng)會(huì)， 總體來(lái)說(shuō)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng) 力比較薄弱。（三）社會(huì)環(huán)境分析，隨著改革的不斷深入， 以及經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的不斷加強(qiáng)， 我國(guó)開 始實(shí)施經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整， 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整帶來(lái)了就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào) 整。我國(guó)加入 WTO 后，越來(lái)越多的外企進(jìn)入中國(guó)，中國(guó)的企業(yè)也將 走出國(guó)門， 將會(huì)給畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)， 但同時(shí)也會(huì)提高就業(yè) 門檻

45、。據(jù)勞動(dòng)保障部對(duì)全國(guó) 114 個(gè)城市勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況調(diào)查顯示，社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的22%。20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)為413萬(wàn)人，比20xx年增加75萬(wàn)人，增幅達(dá)22%;20xx 年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá) 495萬(wàn)，比20xx年增加82萬(wàn)，同比增 幅達(dá)19.9%。而20xx年這些地區(qū)對(duì)高校畢業(yè)生的需求與 20xx年實(shí)際 接收安排的畢業(yè)生人數(shù)相比，降幅達(dá)到22%。 種種數(shù)據(jù)表明，當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形式的嚴(yán)峻性在不斷攀升。 站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高 度，高校擴(kuò)招使我國(guó)的高等教育逐漸步入大眾化時(shí)代，因此，大學(xué)生 不再是緊缺的人才資源。隨之，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題凸顯，大學(xué)生 就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。社會(huì)的發(fā)展，人們價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變，在加上體育法 、全民健 身計(jì)劃綱要 等法規(guī)文件在法律上的保障， 使我國(guó)的體育事業(yè)得到了 廣泛的開展。而且隨著 20xx 年奧運(yùn)會(huì)之后我國(guó)的體育事業(yè)更是有了 突飛