咨詢(xún)師基本話(huà)術(shù)_第1頁(yè)
咨詢(xún)師基本話(huà)術(shù)_第2頁(yè)
咨詢(xún)師基本話(huà)術(shù)_第3頁(yè)
咨詢(xún)師基本話(huà)術(shù)_第4頁(yè)
咨詢(xún)師基本話(huà)術(shù)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、一i、咨詢(xún)師基本話(huà)術(shù)龍文優(yōu)勢(shì):1 .龍文教育在全國(guó)56個(gè)大中城市擁有1200家分校,是同行業(yè)之中分 校數(shù)量最多,覆蓋城市最廣,擁有在校學(xué)生最多的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。2 .龍文教育擁有課外輔導(dǎo)行業(yè)最大的一筆 PE投資,4.5個(gè)億,投資人 肯定是對(duì)行業(yè)和我們公司充分了解的前提下才會(huì)投資的, 選擇龍文是 專(zhuān)業(yè)人士的明智選擇;家長(zhǎng)您就不要費(fèi)心去懷疑了。3 .龍文教育擁有專(zhuān)職教師1萬(wàn)多人,而且都是擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教 師,這么多優(yōu)秀的教師匯集的智慧幫助我們的孩子,你說(shuō)效果會(huì)差 嗎?如果龍文不足夠優(yōu)秀,那么多的老師會(huì)加入嗎。4 .龍文教育單純?cè)谀衬尘陀?00多家分校,專(zhuān)職教師近兩千人;而且 學(xué)校全國(guó)聯(lián)網(wǎng),隨便走

2、到哪里都可以就近讀書(shū),節(jié)約孩子在路上的時(shí) 間,學(xué)習(xí)效率一下子就提上來(lái)了!一對(duì)一的優(yōu)勢(shì):5 .一對(duì)一,是一個(gè)孩子一套獨(dú)立系統(tǒng)的學(xué)生方案, 一個(gè)專(zhuān)屬輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì), 真正做到因材施教,從方式上就一定是最有效的學(xué)習(xí)方式。6 .一對(duì)一,龍文教育從1999年就從事一對(duì)一的課外輔導(dǎo),龍文教育 是一對(duì)一的創(chuàng)始人,所以,媒體也稱(chēng)呼我們的董事長(zhǎng)為一對(duì)一的始祖。 龍文教育的一對(duì)一還不正宗的話(huà),其他機(jī)構(gòu)就可想而知了。7 .一對(duì)一,課程靈活機(jī)動(dòng),即方便學(xué)生的課程安排,又可以靈活調(diào)整 教學(xué)的內(nèi)容,讓學(xué)習(xí)變得高效,不給學(xué)生任何心理負(fù)擔(dān),是實(shí)現(xiàn)快樂(lè) 學(xué)習(xí)最佳途徑。危機(jī)制造:男、女生區(qū)別制造,8男孩子大都活潑好動(dòng),學(xué)習(xí)不系統(tǒng),語(yǔ)言

3、能力比女孩子要差,所以, 語(yǔ)文、英語(yǔ)對(duì)他們來(lái)說(shuō)比較困難,需要我們提前重視,人為給他一些 幫助,在現(xiàn)在落(la)下了,大家都知道,文科的東西補(bǔ)起來(lái)也比較的 慢,以后補(bǔ)起來(lái)壓力更大了。而且一旦成績(jī)落下很多,影響到學(xué)生的 學(xué)習(xí)積極性就更危險(xiǎn)了。9女孩子大多數(shù)天生邏輯思維能力差,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比較的吃力,而且, 初中開(kāi)始有幾何了,對(duì)女同學(xué)來(lái)說(shuō),幾何就更難了,(美國(guó)的大學(xué)階段才開(kāi)始學(xué)習(xí)幾何)而且數(shù)學(xué)本來(lái)就很系統(tǒng),我建議,女同學(xué)的數(shù)學(xué) 要多幫幫她,不然等問(wèn)題多了再去輔導(dǎo),難度就大很多倍。而且,成 績(jī)一旦落下很多,在班級(jí)內(nèi)不被老師重視,甚至同學(xué)都看不起她,女 孩子本來(lái)就愛(ài)面子,可就麻煩了!學(xué)科區(qū)別去制造危機(jī),10

4、高中數(shù)學(xué)聯(lián)系特別的緊密,高一的函數(shù)直接會(huì)影響高二的三角函 數(shù),之后的解析幾何,高一基礎(chǔ)落下,以后高二上課就做飛機(jī)了,而 且,高二學(xué)習(xí)的量基本上是高二和高三的總和, 家長(zhǎng)你一定要重視高 一的學(xué)習(xí),就像建樓房,你地基打不牢,靠后面的裝修加固,可就難 上加難了!11 .小學(xué)語(yǔ)文,現(xiàn)在學(xué)校教的特別的快,像學(xué)生的拼音,學(xué)校一帶而 過(guò),因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生在大班的時(shí)候就學(xué)習(xí)了,學(xué)校老師知道的,所以 上課的時(shí)候基本不會(huì)很深入,學(xué)校老師經(jīng)常說(shuō),XX家長(zhǎng),孩子的拼 音不太好,你們回去想想辦法,千萬(wàn)別認(rèn)為語(yǔ)文很簡(jiǎn)單就覺(jué)得孩子一 學(xué)就會(huì),問(wèn)題是學(xué)校老師不教,只能在課外學(xué);(四、五年級(jí))學(xué)校不教作文的方法,基本都是背誦三篇

5、應(yīng)試,這樣 學(xué)生是不會(huì)寫(xiě)作的,這個(gè)階段你不教給學(xué)生寫(xiě)作方法,以后到了初高 中的時(shí)候再背誦作文,可能嗎? ?趁著現(xiàn)在還是學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成 我們應(yīng)該做學(xué)習(xí)計(jì)劃了。12 .英語(yǔ),本來(lái)就是工具學(xué)科,現(xiàn)在是地球村的時(shí)代了,孩子要是英 語(yǔ)不會(huì),就像前幾年不會(huì)電腦一樣,成了半個(gè)文盲,而且現(xiàn)在某某整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)水平很高,高中畢業(yè)的學(xué)生,考大學(xué)CET-4基本都可以過(guò) 線(xiàn)的,你說(shuō)有多難啊,不輔導(dǎo)行嗎;一旦成績(jī)落下了,補(bǔ)起來(lái)就要花 費(fèi)很大的力氣。初中,學(xué)生的功課多,考分要求高,英語(yǔ)既要背單詞,又要練習(xí)聽(tīng)力, 做閱讀,還要會(huì)應(yīng)試,對(duì)10幾歲的孩子來(lái)說(shuō)難度可想而知了,初中 時(shí)候不補(bǔ)英語(yǔ),等明顯成績(jī)落后了再補(bǔ),可就難上加

6、難了。小學(xué)英語(yǔ)采用的是“聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先”,學(xué)生很容易就喜歡上英語(yǔ),但是, 學(xué)校不像我們以前讀書(shū)的時(shí)候一樣,嚴(yán)格教音標(biāo),導(dǎo)致學(xué)生會(huì)說(shuō)不會(huì) 寫(xiě),背單詞不能按照發(fā)音規(guī)律去記憶,而是死記硬背,怎么能夠?qū)W 到好呢,在某某,基本上,所有的學(xué)生都在四年級(jí)之前在外面補(bǔ)音標(biāo) 的,咱的孩子也不能落下;成績(jī)一旦落下,影響到學(xué)生的自信心,從 小就沒(méi)有自信,咱們孩子的將來(lái)可怎么辦啊! !13 .物理,男人不學(xué)物理,連給女孩子換燈泡都不敢,你說(shuō)悲催吧, 物理必學(xué),而且美國(guó)的科學(xué)家做過(guò)研究,證明,對(duì)促進(jìn)大腦聰明的作 用上,學(xué)物理是數(shù)學(xué)的24倍,你不學(xué)行嗎,物理研究的都是實(shí)物空 間和過(guò)程的規(guī)律性的研究,很抽象,讓學(xué)生自己去推理很難

7、,花費(fèi)的 時(shí)間多,還取得的效果很差,有專(zhuān)業(yè)的老師引導(dǎo)才會(huì)事半功倍。而且中考物理90分,要進(jìn)好的高中,至少也要得到88分,也就是最 多一個(gè)失誤,初中的力、電、熱,都是很抽象的,抽象思維是初中生 所欠缺的,短時(shí)間做一兩道題也很難提高學(xué)生的成績(jī),要系統(tǒng)學(xué)習(xí), 別看學(xué)生的成績(jī)問(wèn)題不很大,一點(diǎn)小分?jǐn)?shù)就影響高中的錄取。再說(shuō),高中物理,除了初中的力、電、熱加上動(dòng)能、動(dòng)量,電流、電 子等微觀的知識(shí),雖然孩子不一定選物理,但是一定會(huì)會(huì)考,而且, 如果一進(jìn)高一就成績(jī)落下了,高中的學(xué)科又多,再補(bǔ)課,會(huì)給學(xué)生心 理和學(xué)習(xí)上都帶來(lái)很大的壓力。14 .生物/地理/歷史等小學(xué)科,高中的學(xué)習(xí)很系統(tǒng),要想短時(shí)間之內(nèi)得 高分很難

8、,但是,XX學(xué)科內(nèi)容相對(duì)就少了很多,短時(shí)間大幅度提分 的可能性就強(qiáng)大,看孩子現(xiàn)在的成績(jī),XX學(xué)科提高些分?jǐn)?shù),孩子的 總分一下子就改觀了,以前是二本的成績(jī),現(xiàn)在一本都可以挑選學(xué)校 了,有什么理由不補(bǔ)XX學(xué)科呢!15化學(xué),初中最關(guān)鍵的時(shí)刻,學(xué)習(xí)壓力最大的時(shí)候,新開(kāi)設(shè)的一門(mén) 學(xué)科,介于文課和理科之間的一門(mén)學(xué)科,單純的文科的學(xué)習(xí)還是理科 的學(xué)習(xí)都很難學(xué)好這門(mén)學(xué)科,咱不能在這個(gè)時(shí)候讓孩子去嘗試吧, 而 且中考的錄取,學(xué)校之間都是幾分的區(qū)別,化學(xué)我們拿不到高分,基 本可以斷定沒(méi)有好的高中去讀了。各年級(jí)段危機(jī)制造,1.1 13年級(jí),是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)始,也是孩子的人生起跑線(xiàn),如果 起跑的時(shí)候就落下了,他的一

9、生都難了,別像 X翔一樣,第一個(gè)欄 就摔倒了,多慘啊。17 .四年級(jí),才是真正的學(xué)習(xí)開(kāi)始了,知識(shí)的量也一下子增加了很多, 而且好的初中,都要看小四學(xué)期末的考試成績(jī),為了他的初中著想, 現(xiàn)在就要準(zhǔn)備了;某某的英語(yǔ)教學(xué)是聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先,音標(biāo),學(xué)校是不教的, 現(xiàn)在不開(kāi)始輔導(dǎo)音標(biāo),以后背單詞就太難了!18 .五年級(jí),小升初是孩子的第一個(gè)十字路口,所有的初中,都要看分?jǐn)?shù)的,即使是19年級(jí)一貫制的學(xué)校,分班也很重要,千萬(wàn)別在第 一個(gè)十字路口就被排擠到一個(gè)很差的路上去了哦。19 .六年級(jí),初中學(xué)習(xí)的第一年,也是獨(dú)立學(xué)習(xí)的開(kāi)始,初中的起跑 線(xiàn),別讓孩子輸在了起跑線(xiàn)上。20 .七年級(jí),八年級(jí)的時(shí)候基本上是 8、9兩個(gè)

10、年級(jí)一年學(xué)完,現(xiàn)在讓 他落下了,八年級(jí)本來(lái)就任務(wù)多,再補(bǔ) 7年級(jí)的,你想想孩子怎么受 得了啊,現(xiàn)在就要給他列計(jì)劃,開(kāi)始輔導(dǎo)了。21 .八年級(jí),八年級(jí)基本上是8、9兩個(gè)年級(jí)一年學(xué)完,而且好的高中, 8年級(jí)學(xué)期末的一??季烷_(kāi)始錄取了,如果等到初三最后再做努力, 就等于是孤注一擲了,千萬(wàn)別拿孩子的錢(qián)途賭啊。22 .九年級(jí),孩子人生最重要的時(shí)刻,直接關(guān)系學(xué)生的命運(yùn),而且高 中的錄取分?jǐn)?shù)都很高,每個(gè)學(xué)科都不能有閃失,一點(diǎn)失誤就影響一生, 我們要好好準(zhǔn)備確保孩子順利進(jìn)入理想的高中。23 .高一,進(jìn)入高中是孩子們完全獨(dú)立學(xué)習(xí)的階段,而且高中的學(xué)習(xí)不像初中,有老師的反復(fù)的叮囑,嚴(yán)格的檢查,高中很多知識(shí)點(diǎn)都要

11、自己去區(qū)分重要性,而且,高中的學(xué)習(xí)都很系統(tǒng),高一落下了,高二 本來(lái)就要學(xué)習(xí)高二、高三兩個(gè)學(xué)年的內(nèi)容,再去補(bǔ)課,學(xué)生要多累啊, 我建議咱們未雨綢繆,別亡羊補(bǔ)牢。高一女生:初中階段形象具體的知識(shí)居多,到了高中一下子全部是抽 象的知識(shí),尤其是高一數(shù)學(xué),上來(lái)就學(xué)簡(jiǎn)易邏輯(命題),女生上課 都開(kāi)始聽(tīng)不懂了,更不用說(shuō)考試了,初中的時(shí)候考90分就要哭鼻子, 現(xiàn)在一下子考出不及格來(lái)了,你想想學(xué)生是一個(gè)多大的心理落差, 靠 理解的抽象知識(shí)補(bǔ)起來(lái)可就要麻煩多了, 最好還是提前準(zhǔn)備,防患于 未然。高一男生:初中階段的學(xué)習(xí)知識(shí)量小,系統(tǒng)性差,男孩子靠初三最后 的發(fā)力就可以考上現(xiàn)在的高中,高中知識(shí)系統(tǒng)性強(qiáng),高一落下來(lái),

12、之 后趕起來(lái)就麻煩了,大家都知道,男孩子的后勁足,高中期間我們好 好培養(yǎng),就能夠考上意想不到的大學(xué),為了孩子的未來(lái),咱們高一就 要認(rèn)真準(zhǔn)備了。24 .高二,高考的80%內(nèi)容幾乎都來(lái)自高二的學(xué)習(xí),你可以想象孩子 有多辛苦了,而且高考不怕你的分?jǐn)?shù)高,早做準(zhǔn)備可以選擇自己理想 大學(xué),不做準(zhǔn)備,只能等著大學(xué)來(lái)選擇你了?,F(xiàn)在高中里面流行一個(gè) 順口溜,:高一誰(shuí)學(xué)是傻子,高二不學(xué)是傻子,高三傻子也在學(xué)習(xí)。 大家都知道學(xué)了,都在學(xué)了,就拼誰(shuí)學(xué)的效率高,讓我們專(zhuān)業(yè)老師來(lái) 幫助他,就不會(huì)再高二這么關(guān)鍵的時(shí)刻掉對(duì),你還猶豫什么呢! 高二女生:女孩子青春期,情緒很容易受到干擾,尤其在壓力大的時(shí)候,最需要人的幫助,也是

13、最脆弱的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候不幫助她,等到 學(xué)習(xí)成績(jī)出大問(wèn)題,思想也出問(wèn)題了,而且又到了緊X的高三,那個(gè)時(shí)候再補(bǔ)習(xí),你說(shuō)難不難,效果能好到哪里去呢!25 .高三,12年的寒窗苦讀,就為最后的一考了,雖然我們對(duì)應(yīng)試教 育有各種各樣的看法,但是,我們必須讓孩子順利過(guò)關(guān),然后施展自 己的抱負(fù),只要孩子有時(shí)間,怎么補(bǔ)都不過(guò)分。分?jǐn)?shù)的危機(jī)制造:家庭關(guān)系的危機(jī)制造:26 .單親,或重新組合的家庭, 孩子成長(zhǎng)收到咱們生活的影響已經(jīng)對(duì)他是很大的不公平了,再加上現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)又出來(lái)困難, 他眼睜睜 的盼著援助的大手伸過(guò)來(lái),可你又沒(méi)有行動(dòng),看上去你是投資孩子的 教育,實(shí)際上,你是拯救一個(gè)家庭,呵護(hù)一個(gè)未來(lái),還有什么理由

14、讓 你猶豫不決呢!學(xué)校的危機(jī)制造:27 .XX名校,XX學(xué)??墒菂^(qū)(市)重點(diǎn),能進(jìn)這個(gè)學(xué)校的學(xué)生都是有很好的基礎(chǔ),而且學(xué)習(xí)能力強(qiáng),學(xué)習(xí)方法很好的學(xué)生,咱們的孩子考進(jìn)去相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)了,不能在高手如林的XX學(xué)校落下了哦,那樣追 這些高手難度就更大了。28 .XX 一般的學(xué)校,咱們的學(xué)生讀的學(xué)校本來(lái)就是比較差的學(xué)校, 學(xué) 校的教學(xué)實(shí)力本來(lái)就不行,而且,我們的孩子又不是在里面最好的, 你再不重視,等在這個(gè)學(xué)校都落后了,補(bǔ)起來(lái)也只能是一般,要讓他 在這個(gè)學(xué)校里一直遙遙領(lǐng)先,這樣在全區(qū)在不至于落后很多哦。(如果很差,孩子在這樣的學(xué)校都是很差的,再不給他學(xué)習(xí)上進(jìn)行幫 助,別說(shuō)成績(jī)了,就連孩子的自信心都會(huì)打擊下去了,孩子可以考不 上名校,但是,不能沒(méi)有學(xué)習(xí)的信心,做人的勇氣了啊。)二、本人的一點(diǎn)感悟?投資教育就是投資學(xué)生的未來(lái),只要對(duì)孩子的未來(lái)有期待,就 有投資的可能。?不要輕易拒絕客戶(hù),不簽單,也要以做成一筆銷(xiāo)售的套路去咨 詢(xún),這就叫專(zhuān)業(yè)。?成功是需要面面俱到,失敗也許只是一個(gè)螞蟻洞大小的漏洞, 但是已經(jīng)足夠致命了,注重你所看到的所有的細(xì)節(jié)。?談成了單子不一定是你成功了,而是最大限度的發(fā)掘購(gòu)買(mǎi)力才是咨詢(xún)的作用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論