多學(xué)科聯(lián)合查房制度

1、多學(xué)科聯(lián)合査房制度有人形容高爾夫的18洞就好像人生，障礙重重，坎坷不斷。然而一旦踏上了 球場(chǎng)，你就必須集中注意力，獨(dú)立面對(duì)比賽中可能出現(xiàn)的各種困難，并且承擔(dān)一切 后果。也許，常常還會(huì)遇到這樣的情況:你剛剛還在為抓到一個(gè)小鳥(niǎo)球而歡呼雀 躍，下一刻大風(fēng)就把小白球吹跑了；或者你才在上一個(gè)洞吞了柏忌，下一個(gè)洞你就為抓了老鷹而興奮不已。多學(xué)科聯(lián)合查房制度為了規(guī)范重癥疑難患者診治工作，發(fā)揮多學(xué)科綜合力量，提高重癥疑難病人診 療水平，經(jīng)研究制定本制度。一、聯(lián)合查房目的：從各個(gè)專科角度研究討論重癥疑難患者病情及診療方案，提出交義學(xué)科間的 診療建議，解決診療過(guò)程中的難題，拓展?？迫藛T的整體醫(yī)學(xué)思路。二、聯(lián)合查房

2、適用對(duì)象：1、危重癥患者；2、疑難患者:住院患者入院7日內(nèi)未確定診斷者、涉及多臟器嚴(yán) 重病理生理 異常者、涉及重大手術(shù)治療者；3、高齡合并多科基礎(chǔ)疾病者；4、科內(nèi)難以解決，須多科聯(lián)合討論研究的特殊病例；三、參加科室人員條 件：1、本科室和涉及患者病情的相關(guān)科室，醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部參與。2、參加醫(yī) 務(wù)人員原則上要求副高以上職稱人員，必要時(shí)可邀請(qǐng)外院專家參加。四、聯(lián)合查房程序：1、由科室主任提出申請(qǐng)；2、醫(yī)務(wù)科同意并確定查房時(shí)間、通知相關(guān)科室；3、主管醫(yī)生匯報(bào)病例，要求資料齊全；4、分批次床邊查看病人；5、討論并提出相關(guān)意見(jiàn)；只有憑借毅力，堅(jiān)持到底，才有可能成為最后的贏家。這些磨練與考驗(yàn)使成長(zhǎng) 中的青

3、少年受益匪淺。在種種歷練之后，他們可以學(xué)會(huì)如何獨(dú)立處理問(wèn)題;如何調(diào) 節(jié)情緒與心境，直面挫折，抵御壓力；如何保持積極進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對(duì)每一次挑 戰(zhàn)。往往有著超越年齡的成熟與自信，獨(dú)立性和處理問(wèn)題的能力都比較強(qiáng)。有人形容高爾夫的18洞就好像人生，障礙重重，坎坷不斷。然而一旦踏上了 球場(chǎng)，你就必須集中注意力，獨(dú)立面對(duì)比賽中可能出現(xiàn)的各種困難，并且承擔(dān)一切 后果。也許，常常還會(huì)遇到這樣的情況:你剛剛還在為抓到一個(gè)小鳥(niǎo)球而歡呼雀 躍，下一刻大風(fēng)就把小白球吹跑了；或者你才在上一個(gè)洞吞了柏忌，下一個(gè)洞你就為抓了老鷹而興奮不已。6、主管醫(yī)生記錄并匯總意見(jiàn)；7、主管醫(yī)主整理形成書(shū)面材料并報(bào)醫(yī)務(wù)科備案。重癥醫(yī)學(xué)科多

4、學(xué)科協(xié)作和支持機(jī)制入住重癥醫(yī)學(xué)科患者常常有多系統(tǒng)多器官病變，病情危重且錯(cuò)綜復(fù)雜，需要多 科室通力合作。為了能針對(duì)患者疾病和身體狀況制定最合理的診療方案、最優(yōu)化的 治療流程，以解決臨床疑難病例的診斷和診療問(wèn)題，特制定本協(xié)作和支持機(jī)制。1、對(duì)高?；颊?、疑難病例，建立實(shí)行重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)師與負(fù)責(zé)原發(fā)疾病診療相 關(guān)醫(yī)師聯(lián)合查房并進(jìn)行疑難病例討論，重癥醫(yī)學(xué)科患者山重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)生和?？漆t(yī) 生共同管理、保持密切聯(lián)系與溝通。2、重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)師主要承擔(dān)臟器功能監(jiān)護(hù)和 支持救治，患者原發(fā)疾病的相關(guān)專科需要處理的情況，主要山原發(fā)疾病的相關(guān)?？?醫(yī)師負(fù)責(zé)協(xié)助治療。3、凡遇疑難病例或本專業(yè)范圍以外的專科情況突出時(shí)，應(yīng)及時(shí)申

5、請(qǐng)多科會(huì)診：(1) 科間會(huì)診：111經(jīng)治醫(yī)師提出，上級(jí)醫(yī)師同意填寫會(huì)診單非急診會(huì)診，會(huì)診醫(yī) 師應(yīng)在12小時(shí)內(nèi)完成,并寫會(huì)診記錄.急診會(huì)診:被邀請(qǐng)的人員，應(yīng)在10分鐘內(nèi)到 位進(jìn)行會(huì)診，并寫會(huì)診記錄。(2) 院內(nèi)多科會(huì)診：山科主任提出，上報(bào)醫(yī)務(wù)科，醫(yī)務(wù)科商定會(huì)診時(shí)間并通知有 關(guān)科室人員參加，會(huì)診一般山ICU科主任主持,必要時(shí)醫(yī)務(wù)科主持。只有憑借毅力，堅(jiān)持到底，才有可能成為最后的贏家。這些磨練與考驗(yàn)使成長(zhǎng) 中的青少年受益匪淺。在種種歷練之后，他們可以學(xué)會(huì)如何獨(dú)立處理問(wèn)題;如何調(diào) 節(jié)情緒與心境，直面挫折，抵御壓力;如何保持積極進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對(duì)每一次挑 戰(zhàn)。往往有著超越年齡的成熟與自信，獨(dú)立性和處理問(wèn)題

6、的能力都比較強(qiáng)。有人形容高爾夫的18洞就好像人生，障礙重重，坎坷不斷。然而一旦踏上了 球場(chǎng)，你就必須集中注意力，獨(dú)立面對(duì)比賽中可能出現(xiàn)的各種困難，并且承擔(dān)一切 后果。也許，常常還會(huì)遇到這樣的情況:你剛剛還在為抓到一個(gè)小鳥(niǎo)球而歡呼雀 躍，下一刻大風(fēng)就把小白球吹跑了；或者你才在上一個(gè)洞吞了柏忌，下一個(gè)洞你就為抓了老鷹而興奮不已。5、重癥醫(yī)學(xué)科患者因病情需要，醫(yī)院相關(guān)科室從人員、設(shè)備、藥品、血液制 品、輔助檢查等方面，各科室積極協(xié)調(diào)配合，按“綠色通道”辦理。6、加強(qiáng)與患者及家屬溝通，如遇急危重癥患者，家屬情緒激動(dòng)，預(yù)期可能發(fā) 生過(guò)激行為或醫(yī)鬧的，立即口頭或電話通知保衛(wèi)科，必要時(shí)山保衛(wèi)科通知公安部門 介入處理。7、如遇群體性事件或突發(fā)性公共衛(wèi)生事件，必須立即報(bào)告科主任，同時(shí)報(bào)告 醫(yī)務(wù)科或總值班。只有憑借毅力，堅(jiān)持到底，才有可能成為最后的贏家。這些磨練與考驗(yàn)使成長(zhǎng) 中的青少年受益