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1、聯(lián)系實(shí)際開展豐富多彩的安全活動(dòng)安全活動(dòng)是安全管理的一個(gè)重要手段,現(xiàn)代化企業(yè)的安全管理不斷發(fā) 展,要求安全活動(dòng)必須同步發(fā)展,不斷創(chuàng)新。1 班組的安全活動(dòng)必須與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際相結(jié)合 班組的工作是直接接觸現(xiàn)場(chǎng)的 ,所以班組的安全活動(dòng)就應(yīng)該和現(xiàn)場(chǎng)緊密 地結(jié)合在一起,為現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)?;顒?dòng)中總結(jié)出來的有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)也應(yīng)該 應(yīng)用到現(xiàn)場(chǎng),用來指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)工作。安全活動(dòng)不應(yīng)該局限在班組進(jìn)行, 完全可以把活動(dòng)場(chǎng)所放在工作現(xiàn)場(chǎng)。 比如,全班成員共同到現(xiàn)場(chǎng) ,針對(duì)某一設(shè)備系統(tǒng)或某一項(xiàng)工作進(jìn)行危險(xiǎn) 點(diǎn)分析, 大家暢所欲言地發(fā)表自己的見解 ,安全員做好記錄 ,然后進(jìn)行討 論 ,討論危險(xiǎn)點(diǎn)分析是否全面和有針對(duì)性 ,針對(duì)這些危險(xiǎn)點(diǎn)怎樣采取防
2、 范措施,這樣大家的印象會(huì)更加深刻。2 安全活動(dòng)的形式要多樣化 安全活動(dòng)不能搞成單一念通報(bào)和學(xué)文件的形式,這樣過于死板,久而 久之,大家參與安全活動(dòng)的興趣就會(huì)越來越淡薄。安全活動(dòng)的氣氛非 常重要,讓大家在輕松愉快的氣氛中開展活動(dòng),才能更有感染力。 要想提高氣氛,形式的多樣化是非常重要的 ,下面就安全活動(dòng)形式提幾 點(diǎn)建議。(1) 輪流主持形式。讓班組每一名成員都做一次安全會(huì)的主持人,集中 大家的智慧來開展更加豐富的安全活動(dòng)。 這樣能發(fā)掘班組成員的潛力, 調(diào)動(dòng)大家參與安全活動(dòng)的積極性,使大家真正融入安全活動(dòng)的氛圍當(dāng) 中,既做到了全員參與,又鍛煉了每一個(gè)人的組織能力。(2) 抽簽提問形式。事先準(zhǔn)備好
3、安全知識(shí)的題簽,并做好答案,由班組 人員抽簽答題,可以準(zhǔn)備小紀(jì)念品加以鼓勵(lì)。(3) 競(jìng)賽形式。班組內(nèi)部可以搞小型的安全競(jìng)賽,準(zhǔn)備一些小的物質(zhì)鼓 勵(lì),用來活躍氣氛。還可以由班組或?qū)I(yè)組隊(duì),向其他兄弟班組或?qū)?業(yè)組隊(duì)提出挑戰(zhàn),邀請(qǐng)檢修部和安保部等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加,這樣氣氛能 更熱烈。(4) 事故演習(xí)形式。由班長(zhǎng)和安全員事先準(zhǔn)備好演習(xí)的內(nèi)容,電話通知 班組人員:某一設(shè)備發(fā)生了某一缺陷。主要考察班組成員準(zhǔn)備工器具 的時(shí)間、工具準(zhǔn)備是否合適齊全、對(duì)所提問題的回答是否準(zhǔn)確等,此 形式可以擴(kuò)大到檢修部和運(yùn)行部之間進(jìn)行。(5) 看錄像形式。向安保部有關(guān)人員借用安全方面的錄像,班組人員一 起觀看錄像,看完后就錄像內(nèi)
4、容,結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際進(jìn)行分析。(6) 討論形式。在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行討論, 也能起到非常好的效果, 關(guān)鍵是要有針對(duì)性,讓班組每一名成員都參與到這個(gè)討論中去。討論 之前要選好適當(dāng)?shù)闹行淖h題,指出討論的側(cè)重點(diǎn),確定討論之后需要 達(dá)到什么樣的效果、解決哪些問題等。(7) 急救法的實(shí)際操作。我們應(yīng)該定期組織學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇法、燒燙傷、 外傷急救的實(shí)際操作,這些操作對(duì)我們以后的現(xiàn)場(chǎng)搶救有很大作用, 學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到每個(gè)人都能熟練進(jìn)行這些操作為目的。3 學(xué)習(xí)安全通報(bào)要抓學(xué)以致用 學(xué)習(xí)安全通報(bào)是安全活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,它有利于班組成員從安全 通報(bào)的事故案例中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),舉一反三,避免同類型事故的重 復(fù)發(fā)生。但是學(xué)習(xí)
5、安全通報(bào)不能變成單一的念通報(bào)、讀文件,一定要讓大家抓 住事故發(fā)生的關(guān)鍵環(huán)節(jié),知道是因?yàn)槟囊粋€(gè)或哪幾個(gè)重要的環(huán)節(jié)出了 問題。讀完安全通報(bào)后要進(jìn)行有重點(diǎn)的提問,考察班組成員學(xué)習(xí)是否 透徹;班組成員再針對(duì)事故的原因談自己的想法,就一些有不同看法 的問題深入展開討論,然后結(jié)合本單位的生產(chǎn)狀況制定全面的防范措 施;最后這些防范措施由安全員歸納整理,由班長(zhǎng)安排加以落實(shí),需 要整改的重點(diǎn)問題要上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。4 安全活動(dòng)的時(shí)間要靈活機(jī)動(dòng)檢修班組的日常檢修任務(wù)十分繁重,每一天都有不定期的檢修工作, 這些工作是保證機(jī)組長(zhǎng)期安全穩(wěn)定運(yùn)行的前提。因此建議安全活動(dòng)的 時(shí)間靈活一點(diǎn),比如,在周三至周五的空閑時(shí)間進(jìn)行安全活
6、動(dòng),時(shí)間 能更充裕。5 把安全活動(dòng)貫穿到班組的每一項(xiàng)工作當(dāng)中安全工作要天天講、 時(shí)時(shí)講, 真正提高大家的安全意識(shí), 讓“安全第一 的思想意識(shí)深入人心。要做到這一點(diǎn),單單依靠班組每周的安全活動(dòng) 是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此,要把安全活動(dòng)貫穿到班組的每一項(xiàng)工作當(dāng)中。 每一項(xiàng)檢修工作之前的危險(xiǎn)點(diǎn)分析,就是一次由工作負(fù)責(zé)人主持的小 范圍的安全活動(dòng)。工作負(fù)責(zé)人要在開工前讓每一名工作班成員認(rèn)識(shí)到 工作中存在著哪些危險(xiǎn)點(diǎn),應(yīng)該做好哪些措施加以預(yù)防;在工作的進(jìn) 行當(dāng)中,工作負(fù)責(zé)人要隨時(shí)提醒工作班成員安全措施是否執(zhí)行了,工 作班成員之間也要互相提醒,出現(xiàn)習(xí)慣性違章現(xiàn)象要及時(shí)加以制止, 這樣才能逐步提高班組成員的安全防范意識(shí)。每一天的班前會(huì)和班后會(huì)也是一次小小的安全活動(dòng)。班前會(huì)中,班組 長(zhǎng)要針對(duì)目前工作,把自己所能想到的安全注意事項(xiàng)說一說,讓班組 的每名成員加以借鑒,及時(shí)采取措施,防患于未然。班后會(huì)上,班組 長(zhǎng)要對(duì)一天的工作加以總結(jié),班組成員要把工作中出現(xiàn)的問題和需要 注意的事項(xiàng)提出來,以便在下一步的工作中加以改進(jìn)。聚沙成塔,集腋成裘,只有在日常工作中不
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