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文檔簡介

1、 可復(fù)制、編制,期待你的好評(píng)與關(guān)注! 幼兒園先進(jìn)個(gè)人事跡材料千百年來,人們始終不渝地破譯著一個(gè)莊嚴(yán)和深?yuàn)W的命題,生命的價(jià)值是什么?人生的意義又是什么?一幼園長同志用自己無悔的人生,寫下這樣一個(gè)答案:生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),人生的意義在于把愛無私地給予幼教事業(yè)。同志身為一幼園長積極推動(dòng)幼教改革,努力提高辦園水平,盡心盡力履行園長職責(zé),貫徹執(zhí)行上級(jí)的指示、精神,完成園長管理目標(biāo),緊緊依靠全體教職工和團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員,充分發(fā)揮黨政工團(tuán)作用,勤奮努力,積極完成2005年的兩大主業(yè),使各項(xiàng)管理工作到位,教育教學(xué)成績顯著,辦園條件得到了明顯改善。一、抓隊(duì)伍建設(shè),提高辦園水平她常說:“當(dāng)園長,不能靠發(fā)號(hào)施令過日

2、子,要在第一線帶著大家干,工作只能比大家多干,心只能比大家多費(fèi),考核工資只能比大家少拿?!彼沁@樣說的,也是這樣做的,她每天早早來到幼兒園,又總是最后一個(gè)離開。作為園長,她在鼓勵(lì)支持教師成長的同時(shí),還非常注重自身素質(zhì)的全面提高。從理論水平到實(shí)踐能力,從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,都不斷充實(shí)和更新,以保持先進(jìn)和超前的意識(shí),做計(jì)劃,定指標(biāo),搞預(yù)算,搞教科研。她還注重全園教職工的思想工作,教育職工各盡其職、各負(fù)其責(zé)。在工作中,她不僅熟知全園教職工情況,而且熟知全園的各項(xiàng)工作情況。她既做全園工作的帶頭人,又做全園帶頭工作的人?;诖?,她總是時(shí)常告誡自己,要按照一個(gè)黨員干部

3、的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,做到敬業(yè)勤政,謙虛謹(jǐn)慎,勤奮學(xué)習(xí),不斷地提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。她認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)干部永無止盡的事。一年來,同志以“十六大”精神為主線,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹十六大精神,倡導(dǎo)教育創(chuàng)新,以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)十六大精神。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)過程中,她把學(xué)習(xí)十六大精神與黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,與學(xué)習(xí)馬克思主義發(fā)展史結(jié)合起來,把理論學(xué)習(xí)與指導(dǎo)我園發(fā)展的實(shí)際工作結(jié)合起來,達(dá)到學(xué)以致用。把全體教職工的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到幼兒園工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來,聚精會(huì)神搞教育,一心一意謀發(fā)展,經(jīng)過艱苦努力奮斗,提高了我園教育教學(xué)質(zhì)量和辦園

4、聲譽(yù),同時(shí)穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍,增加了經(jīng)濟(jì)效益。在工作中她以身作則,率先垂范,急群眾所急,憂群眾所憂,做到顧全大局,求真務(wù)實(shí),不斷地思考,認(rèn)真的總結(jié),起到了一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。在1 5年的園長職位上,雖然她積累了許多工作經(jīng)驗(yàn),但能始終保持著謙虛謹(jǐn)慎、不驕不傲的工作作風(fēng),保持著寬宏大量的氣度風(fēng)范。她每天早出晚歸,加班加點(diǎn),從不計(jì)個(gè)人得失,在平時(shí)工作中能嚴(yán)以律己,以身作則,為人正直,踏實(shí)工作,廉潔自律,作風(fēng)民主,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。在處理任何一件事情時(shí),都能用一把尺子去衡量,秉公辦事,不講私情,獎(jiǎng)罰分明,對(duì)事不對(duì)人,做教職工的表率。她能用發(fā)展的眼光看待每個(gè)人,以教育幫助、批評(píng)鼓勵(lì)為原則,做到平

5、易近人,以誠相待,在執(zhí)行制度上即要嚴(yán)格,又要以教育為主,以愛和嚴(yán)相結(jié)合,人性化的管理方式,使教職工心服口服。在大事面前,做到顧全大局,委屈求全,經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng),自我反省。二、抓好穩(wěn)定、創(chuàng)新機(jī)制、開拓市場、積極完成任務(wù)1、抓好教職工的穩(wěn)定工作。為了穩(wěn)定一幼的教職工隊(duì)伍,同志作為一名黨員,一名領(lǐng)導(dǎo)干部,受黨的多年教育和培養(yǎng),面臨一幼的重重困難,她經(jīng)常夜不入眠,考慮的是一幼的生存與發(fā)展,一幼富余人員妥善安排問題,一幼的生源問題,一幼的教育教學(xué),一幼的特色,一幼的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)如何完成等諸多問題。她決心克服困難,開辟一條幼兒園生存與發(fā)展之路。為了解決生源不足問題,她雙休日不休息,冒著酷暑嚴(yán)寒帶領(lǐng)大家

6、向石化周邊地區(qū)發(fā)放招生廣告,提示各班老師每天給沒有來園的幼兒家長打電話詢問原因,教師親自上門接送孩子,使孩子的家長親身感受到老師像1 / 7“媽媽”,幼兒園是一個(gè)溫暖的大家庭。我園年初計(jì)劃創(chuàng)收67萬。全園開展“開源節(jié)流、節(jié)能降耗”活動(dòng)。實(shí)行層層分壓力,人人為總廠分憂解難,做到人人頭上有指標(biāo),積極尋找市場,形成競爭機(jī)制,增強(qiáng)在市場競爭中自我生存和自我發(fā)展的能力,建立起“多種渠道、多種經(jīng)營、多元發(fā)展、力求生存”的運(yùn)行機(jī)制”。指標(biāo)層級(jí)分解、層級(jí)負(fù)責(zé)、層級(jí)考核的原則;通過大家的努力,一幼的生源增加了,最大限度的解決了部分富余人員的崗位問題,既穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍,創(chuàng)造了社會(huì)價(jià)值,又為我園創(chuàng)收增添了效益。全

7、年完成創(chuàng)收任務(wù)85萬元,是教育中心創(chuàng)收大戶。同志引領(lǐng)教職工理解改革創(chuàng)新、支持改革創(chuàng)新、參與改革創(chuàng)新,提高對(duì)改革創(chuàng)新的認(rèn)同感和承受能力,她及時(shí)準(zhǔn)確掌握教職工的思想動(dòng)態(tài),超前做好思想政治工作,抓住帶有傾向性的思想矛頭,及時(shí)化解影響穩(wěn)定的不利因素。促進(jìn)隊(duì)伍穩(wěn)定。同時(shí)結(jié)合幼兒園中心工作和發(fā)展目標(biāo)開展宣傳教育活動(dòng),使廣大教職工對(duì)目標(biāo)任務(wù)做到心中有數(shù),肩上有責(zé)任,為完成幼兒園目標(biāo)任務(wù)而共同努力。牢固樹立“園榮我榮”的思想,更進(jìn)一步推動(dòng)了幼兒園管理的規(guī)范化。2、創(chuàng)新管理機(jī)制。2005年是我園艱難而不平凡的一年;是如何生存與發(fā)展的一年;是艱苦創(chuàng)業(yè)的一年;是幼教改革探索的一年。今年在面臨生源不足,職工人數(shù)較多的

8、嚴(yán)峻形勢(shì)下,同志帶領(lǐng)大家積極貫徹幼教改革精神,樹立一盤棋思想,努力開拓,積極進(jìn)取,精誠團(tuán)結(jié)、轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí),勇于改革。使全園教職工認(rèn)識(shí)到,改革勢(shì)在必行。為此,在同志帶領(lǐng)下,率先投入到改革的浪潮中,同志經(jīng)過實(shí)地考察,根據(jù)社區(qū)現(xiàn)狀,不同的片區(qū),不同的收入,不同的需求,組織園領(lǐng)導(dǎo)班子研究并實(shí)行“一園兩制”,成立三個(gè)部,分層管理。落實(shí)園長負(fù)責(zé)制、職工競聘上崗制、崗位責(zé)任制、考核工資制等改革措施,將工資、獎(jiǎng)金分配與工作業(yè)績掛鉤,實(shí)行競爭上崗,能者上、庸者下。確實(shí)體現(xiàn)優(yōu)教高酬,使每個(gè)教師都能在不同的崗位上發(fā)揮自己最大的潛能。為激勵(lì)幼兒園教師積極工作,我們制定了一系列考核獎(jiǎng)懲政策,加大了績效工資數(shù)額,每

9、月從工資中拿出300元作為績效工資,拉開分配檔次,教師之間公平競爭,體現(xiàn)“多勞多得、少勞少得”的原則。變靜態(tài)管理為動(dòng)態(tài)管理,教師的積極性空前高漲。這樣,優(yōu)秀者有成就感,平庸者有壓力感,不稱職者有危機(jī)感,增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和競爭意識(shí),教師有了一個(gè)寬松、溫馨的工作環(huán)境,形成了愛崗敬業(yè)、協(xié)調(diào)合作、積極向上的工作氛圍,提高了工作效率和保教質(zhì)量。使一幼的改革一步一個(gè)腳印穩(wěn)妥的進(jìn)行。3、深化幼教改革。為完成經(jīng)濟(jì)任務(wù),我園在同志的帶領(lǐng)下開展了“金點(diǎn)子”活動(dòng),采納了許多好的“金點(diǎn)子”。她深刻認(rèn)識(shí)到:管理是重點(diǎn),服務(wù)是基礎(chǔ),隊(duì)伍是保證,課程是條件。她不斷調(diào)整改革和發(fā)展思路,在狠抓保教質(zhì)量的同時(shí),實(shí)施各類改革措施

10、:1把保教人員的學(xué)歷、教齡及業(yè)績展現(xiàn)給家長,讓家長了解每位老師,家長可選擇幼兒班級(jí)和老師。2增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)項(xiàng)目。3搖籃部小班從原來三餐一點(diǎn)改為三餐兩點(diǎn)。4每年制定經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核細(xì)則方案。5成立綜合服務(wù)部。6月經(jīng)濟(jì)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)到班組和個(gè)人,每月進(jìn)行公示。7活分配向一線教師傾斜。保教人員早晚上門接送在園的幼兒。每季度進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析結(jié)算活動(dòng)會(huì)。三、重科研工作、促保教質(zhì)量前幾年,由于園領(lǐng)導(dǎo)班子的不斷更換,加之總公司政策的不斷改變,使教職工人心渙散,教育教學(xué)水平停滯不前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋在后面,為此,園長堅(jiān)持以嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度治學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要實(shí)施細(xì)則,將學(xué)習(xí)與課題研究、園本教研活動(dòng)結(jié)合起來,進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng),用綱要

11、精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問題,尋找教育理論,探討教育策略,搭建教科研平臺(tái),鼓勵(lì)教師積極參與教科研活動(dòng),營造濃厚的科研氛圍。調(diào)動(dòng)全員參與教研管理的積極性,大膽實(shí)踐探索,共同參與班級(jí)各目標(biāo)的制定,全園之間形成一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取的風(fēng)氣,使保教工作生動(dòng)有序地開展。同志在園內(nèi)經(jīng)常組織教師觀摩活動(dòng),多次進(jìn)行實(shí)踐研究,在研究中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式、價(jià)值取向等對(duì)幼兒發(fā)展的影響,在學(xué)、做、研、思,再學(xué)、再做、再研、再思的過程中,尋找到教育活動(dòng)中所隱含的教育價(jià)值。開展自薦、仿真、觀摩、公開課評(píng)比活動(dòng),她組織大家一起聽,聽后進(jìn)行評(píng)析,從而讓老師明白有價(jià)值的教育活動(dòng)應(yīng)該怎樣來組織。她在處

12、理好行政事務(wù)的同時(shí),深入保教一線,在人員緊張的情況下親自頂崗,給幼兒上課,經(jīng)常參加教研活動(dòng),堅(jiān)持聽課,每學(xué)期聽課40節(jié)以上,指導(dǎo)教師教育教學(xué)工作,根據(jù)各班的實(shí)際情況提出指導(dǎo)性的建議和意見。根據(jù)教師的現(xiàn)狀,她將老教師、骨干教師合理分配在各班進(jìn)行幫帶,制定出幫帶計(jì)劃,有的放矢,致使教育教學(xué)水平有了顯著的提高,并形成有效的梯隊(duì)。2002年9月,我園參加的國家教育部“十五”規(guī)劃課題創(chuàng)新學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究。我園的子課題幼兒園創(chuàng)新學(xué)習(xí)環(huán)境實(shí)驗(yàn)與研究2005年8月在烏市結(jié)題,同志被評(píng)為優(yōu)秀主持人,她撰寫的實(shí)驗(yàn)結(jié)題報(bào)告被評(píng)為優(yōu)秀課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告。今年有數(shù)篇論文參加國家、省、市、區(qū)論文比賽分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。在她的帶

13、動(dòng)下,我園正在走以課題帶動(dòng)教科研和教育教學(xué)的發(fā)展之路,使教師成為教研型的教師,使一幼成為教科研的基地。四、開展特色活動(dòng),創(chuàng)設(shè)多種教育環(huán)境在同志的引領(lǐng)下,我園開設(shè)了特色教育活動(dòng):英語、美術(shù)、閱讀識(shí)字、快樂實(shí)踐數(shù)學(xué)。并開展興趣活動(dòng):早期閱讀、鋼琴、手風(fēng)琴、聲樂、舞蹈、繪畫、圍棋等豐富多彩的興趣班,成立腰鼓隊(duì)、小星星廣播站。使幼兒在快樂的童年生活中幸福成長,為幼兒的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。為了加強(qiáng)幼兒素質(zhì)教育,讓幼兒親自動(dòng)手操作、觀察發(fā)現(xiàn)問題,探究解決問題,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力,又想出了辦法創(chuàng)設(shè)園里的“結(jié)構(gòu)游戲室”“統(tǒng)合訓(xùn)練室”、“科學(xué)發(fā)現(xiàn)室”、“幼兒圖書室”、“鋼琴室”、“舞蹈廳”等。她想辦法籌措資金,購

14、買相應(yīng)的物品,親自帶人動(dòng)手將這幾個(gè)室構(gòu)建起來,并立即指定專人合理安排各班的孩子輪流進(jìn)行活動(dòng),真可謂一大創(chuàng)舉,將幼兒園的教育教學(xué)工作推上了一個(gè)新的平臺(tái)。為了給孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,同志在經(jīng)費(fèi)短缺的情況下,想方設(shè)法拉來贊助,將一幼樓內(nèi)外進(jìn)行粉刷裝修,組織全體教職工為樓道制作了若干幅板畫、鏡框手工制品。幼兒園變成了孩子們的天堂,這和同志領(lǐng)導(dǎo)有方是分不開的。各班由于柜子高、大,色彩陳舊,沒有趣味,而且不符合幼兒的年齡特點(diǎn),如果換新柜子,又沒有這項(xiàng)開支,同志點(diǎn)子多,她決定:改造舊柜子,重新油漆,使其舊貌換新顏。立即請(qǐng)木匠修改,將高大的玩具柜一截為二,再進(jìn)行修改,這樣,一個(gè)柜子變?yōu)槎€(gè)柜子,最后刷油漆。為它

15、穿上漂亮的外衣。放在活動(dòng)室里,既實(shí)用,又美觀;既節(jié)約了資金,又添置了設(shè)備,真是一舉四得。同志又到處托人找來100多個(gè)汽車輪胎,放在沙池邊上,保證了幼兒玩沙時(shí)的安全,她還帶領(lǐng)全體老師制作各類玩玩教具,共計(jì)節(jié)約資金五萬余元。這一舉動(dòng),蠃得了全園教職工的贊許。大家雖然很累,但覺得很值得。為了讓家長、幼兒踏進(jìn)幼兒園的第一步時(shí),享受到無限醉人的綠色。她通過領(lǐng)導(dǎo)、朋友、親戚等各種關(guān)系,為幼兒園3390.1的綠化地面重新種植了草坪,還補(bǔ)種了各類樹木,節(jié)省了幼兒園的費(fèi)用。得到了家長們的贊賞。五、重視家長工作,達(dá)到家庭、社區(qū)、幼兒園的共識(shí)。為了做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),使家長安心工作,主動(dòng)同家長配合和溝通,取得家長的理解和

16、信任,同志親自給家長學(xué)校上課,向家長宣傳幼兒園教育指導(dǎo)綱要和幼兒園規(guī)程,使家長正確了解幼兒園保育和教育內(nèi)容。在同志的帶領(lǐng)下,我園采取了行之有效的家園共育工作:創(chuàng)建互動(dòng)的家長學(xué)校,積極開展專題訪問式的園長接待日活動(dòng),開展生動(dòng)活潑的親子系列活動(dòng),開辟快捷、全面的溝通渠道,幼兒開放日,一周學(xué)習(xí)情況匯報(bào),家園練習(xí)冊(cè),家園共育特色專欄,家長走進(jìn)課堂,評(píng)選優(yōu)秀家長活動(dòng),建立家長委員會(huì)、伙委會(huì),教師給家長上展示課等。我們將本著不斷開拓、勤于思考、銳意進(jìn)取的精神,不斷探索家園共育新途徑,把家園共育工作推上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。在總廠服務(wù)管理年活動(dòng)開展以來,她還制定了全方位服務(wù)承諾。雙休日、節(jié)假日、24小時(shí)看護(hù)服務(wù),

17、主動(dòng)上門接送幼兒,一方面為家長排憂解難,另一方提高了我們的創(chuàng)效能力。她帶領(lǐng)大家作宣傳工作,塑造良好形象,樹立服務(wù)幼兒、服務(wù)家長的意識(shí),她堅(jiān)信幼兒園工作順利開展的有力保證是必須得到家長的支持。為此我園十分重視家長工作的開展,從中我們也反饋到了許多信息,這對(duì)我們改進(jìn)工作方法,提高工作質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。六、抓好安全綜治及衛(wèi)生保健工作在申園長的嘴里經(jīng)常念道這樣一句話:“安全第一”,她把安全和綜合治理當(dāng)作一件非常重要的工作來抓。每周例會(huì)她都要加強(qiáng)安全綜治教育,強(qiáng)化安全管理工作,對(duì)安全工作做到日檢、周檢、月檢,常抓不懈,防患于未然。她強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)采取措施和上報(bào),強(qiáng)調(diào)安全工作留有痕跡,加強(qiáng)門衛(wèi)工

18、作職責(zé),積極貫徹東山區(qū)文件精神,加強(qiáng)禽流感預(yù)防和整治周邊環(huán)境,確保入園幼兒的安全,使家長安心工作。她始終把安全工作放在首位來抓,制定了詳細(xì)的安全緊急預(yù)案和預(yù)防禽流感預(yù)案。她經(jīng)常強(qiáng)化后勤管理,提倡艱苦奮斗、勤儉辦事的精神,堅(jiān)持后勤管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。嚴(yán)格食堂管理,她親自把好購物關(guān)、驗(yàn)收關(guān),做到嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、安全、衛(wèi)生。嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,有計(jì)劃地使用經(jīng)費(fèi),從嚴(yán)掌握開支,嚴(yán)格財(cái)務(wù)審核。加強(qiáng)園舍、園產(chǎn)管理。嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度,園產(chǎn)分類造冊(cè),落實(shí)使用部門、班級(jí)、個(gè)人的責(zé)任,每學(xué)期作一次檢查、清理。對(duì)教育裝備提高利用率,降低損壞率,加強(qiáng)易耗品管理的力度。在食堂管理中,我園專門成立了伙食管理委員會(huì),

19、對(duì)食堂加強(qiáng)管理,同志嚴(yán)格進(jìn)行衛(wèi)生保健管理,要求保健醫(yī)和各班教師嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),防止傳染病的傳播。要求保健醫(yī)定期為家長和教師開展衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒知識(shí)講座。還有計(jì)劃由主題的開展健康教育活動(dòng),如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒等。幼兒每天堅(jiān)持作眼保健操。做好衛(wèi)生保健管理,把好晨檢關(guān),做好全日觀察及記錄。關(guān)心幼兒的身體健康,貫徹以“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,指導(dǎo)幼兒的膳食,保證幼兒健康成長。七、關(guān)心、體貼、以情感人.同志非常關(guān)心教職工的生活,在繁忙的工作中,在經(jīng)費(fèi)短缺的情況,她也沒忘記關(guān)心教職工的生活,給職工發(fā)放大米、蘋果、青油等。還給教職工買來統(tǒng)一的園服,使教職工有了統(tǒng)一的著裝。得到了

20、教職工的好評(píng)。由于幼兒園特殊的工作性質(zhì),女同志占98,因此工作煩瑣,頭緒很多。她作到了一幼有多少教職工心中就要裝下多少人,處處團(tuán)結(jié)、關(guān)心、體貼她們,做職工的知心朋友,了解職工的思想動(dòng)態(tài)、時(shí)刻掌握?qǐng)@里的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,經(jīng)常與職工談心、交流、溝通,即可增加她與職工之間的感情,又為教職工營造了一個(gè)寬松和諧的工作環(huán)境,使職工愛崗敬業(yè)、安心工作,職工有困難她能及時(shí)給予幫助和解決,對(duì)生病人員及時(shí)前去探望和慰問,做教職工的貼心人。教職工中,如果有人生病了或是家人病了等等,她總是組織人員看望。誰家有困難,伸手相借,她總是慷慨解囊相助。民族職工古麗扎準(zhǔn)備結(jié)婚,她把自己的錢借給她用。迪里拜爾的姐姐收拾房子,一時(shí)資

21、金短缺,申園長主動(dòng)拿出2000元現(xiàn)金借給了她姐姐用。劉玉華愛人住院急需用錢,她立即回家拿了5000元錢。但她的女兒半夜突發(fā)急性胃炎,胃痛難忍,她愛人又正在外地出差,半夜三更,她一個(gè)人冒著刺骨的寒風(fēng),送女兒到醫(yī)院住院,當(dāng)她陪著女兒檢查完,打上吊針時(shí),天已經(jīng)亮了,一夜未睡她仍然第一個(gè)到達(dá)崗位。這幾年,她沒過過一個(gè)完整的節(jié)假日,沒休過一次完整的假期。按理來說,她應(yīng)該留在女兒身邊照顧女兒,就是不照顧女兒,一夜未合眼,也應(yīng)該爬在女兒身邊休息休息。她沒有休息,也沒有照顧女兒。她卻帶著一幼領(lǐng)導(dǎo)班子成員買上補(bǔ)養(yǎng)品,到烏市二醫(yī)院看望住院職工劉春友。為了幼兒園的建設(shè),為了教職工的利益,她就像上緊的發(fā)條,一刻也不停歇地奔忙著。有人問她:“你整天吃不好睡不著,家也顧不上,圖的啥?”她只是淡然一笑,算作回答。就連近在二鋼年逾古稀的公爹患肺癌住院,她也從沒有利用上班時(shí)間去照顧過老人。公爹原有兩個(gè)兒子,小兒子因病,早年

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