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文檔簡介

1、大 學(xué) 語 文徐中玉 齊森華主編華東師范大學(xué)出版社第一單元仁者愛人樊遲、仲弓問仁(論語)孔子(前551前479)名丘,字仲尼,魯國陬邑人。我國古代大的思想家和教育家,其儒家思想對中國和世界都有深遠(yuǎn)的影響,孔子被列為:“世界十大文化名人”之首,后世尊稱他為“至圣”,儒家學(xué)派創(chuàng)始人。祖上是宋國貴族。祖上是宋國貴族。早年貧而賤,做過委吏和乘田等小早年貧而賤,做過委吏和乘田等小吏。后收徒講學(xué),參不政治運動。吏。后收徒講學(xué),參不政治運動。五十歲時任魯國的司寇。又周游宋、五十歲時任魯國的司寇。又周游宋、衛(wèi)、陳、蔡、齊、楚諸國,宣傳其學(xué)說,衛(wèi)、陳、蔡、齊、楚諸國,宣傳其學(xué)說,終丌為世用。終丌為世用。晚年返回

2、魯國,傾力于教育事業(yè)不晚年返回魯國,傾力于教育事業(yè)不典籍整理。典籍整理。背景簡介12春秋時期,禮崩樂壞,世衰道微。但是,在這崩潰和混亂的局面中,禮樂文化反而受到前所未有的重視。首先,一些有識之士竭力強調(diào)以禮治國的重要性,認(rèn)為禮是“國之基”,“人之干”,在有識之士的倡導(dǎo)下,一股頗具規(guī)模的禮治思潮蔚然興起。另外,那些越位逾分的大夫和陪臣,為了鞏固其已經(jīng)獲得的地位權(quán)力,不僅也需要用禮樂來文飾自己,而且還重用一些懂得禮樂知識的人。一時間,掌握一定的禮樂文化知識便成為當(dāng)時一般士人入仕為官的捷徑。于是學(xué)習(xí)和研究禮樂文化竟成為一時的社會風(fēng)氣。孔子生于春秋末期,自然也受到這種風(fēng)氣的影響,他憑著“好學(xué)不厭”的精

3、神,對禮的意蘊深入開掘,潛心鉆研,終于成為一位名聞當(dāng)時的禮樂文化大師,并從而建立了關(guān)于“仁”的思想體系。作者介紹據(jù)考證,孔子的遠(yuǎn)祖是宋國貴族,殷王室的后裔。孔子的六代祖孔父嘉為宋國大夫,做過大司馬,在宮廷內(nèi)亂中被殺。其子木金父為避禍逃到魯國陬邑,從此孔氏在陬邑定居,成為魯國人。孔子的父親叔梁紇(叔梁為字,紇為名),母親顏征在。叔梁紇是當(dāng)時魯國有名的武士,立過戰(zhàn)功,曾為陬邑大夫。叔梁紇先娶妻施氏,生9女,無子。又娶妾,生一子,取名伯尼,又稱孟皮。孟皮腳有毛病,叔梁紇很不滿意,于是又娶顏征在。當(dāng)時叔梁紇已66歲,顏征在還不到20歲,于前551年(魯襄公二十二年)生孔子。因父母曾為生子而禱于尼丘山,

4、故名丘,字仲尼??鬃尤龤q時,叔梁紇卒。施氏為人心術(shù)不正,孟皮生母已在叔梁紇去世前一年被施氏虐待而死,孔子母子也不為施氏所容,母顏征在只好攜孔子與孟皮移居曲阜闕里,生活艱難??鬃?7歲時,母顏征在卒??鬃?9歲娶宋人亓官氏之女為妻,一年后亓官氏生子,魯昭公派人送鯉魚表示祝賀,孔子感到十分榮幸,給兒子取名為鯉,字伯魚。作者介紹孔子雖因早年喪父而生活貧苦,但他十五歲即“志于學(xué)”。他善于取法他人,他學(xué)無常師,好學(xué)不厭,鄉(xiāng)人也贊他“博學(xué)”。孔子自20多歲起,就想走仕途,所以對天下大事非常關(guān)注,對治理國家的諸種問題,經(jīng)常進行思考,也常發(fā)表一些見解,到30歲時,已有些名氣。魯昭公二十年,齊景公出訪魯國時召見

5、了孔子,與他討論秦穆公稱霸的問題, 孔子由此結(jié)識了齊景公。魯昭公25年,魯國發(fā)生內(nèi)亂,魯昭公被迫逃往齊國,孔子也離開魯國,到了齊國,受到齊景公的賞識和厚待,甚至曾準(zhǔn)備把尼溪一帶的田地封給孔子,但被大夫晏嬰阻止。魯昭公27年,齊國的大夫想加害孔子,孔子聽說后向齊景公求救,齊景公說:“吾老矣,弗能用也?!笨鬃又缓脗}皇逃回魯國,開始授徒講學(xué), 從遠(yuǎn)方來求學(xué)的,幾乎遍及各諸候國。其時,魯政權(quán)操在季氏,而季氏又受制于其家臣陽貨??鬃硬粷M這種政不在君而在大夫,不愿出仕。直至魯定公九年陽貨被逐,孔子才見用于魯,被任為中都宰,是年孔子五十一歲。 “行之一年,四方則之”,遂由中都宰遷司空,再升為大司寇。魯國大治

6、。作者介紹孔子仕魯,齊人聞而懼,恐魯強而并己,乃饋女樂于魯定公不季孔子仕魯,齊人聞而懼,恐魯強而并己,乃饋女樂于魯定公不季桓子,季桓子受齊女樂,三日丌聽政,孔子政治抱負(fù)難以施展,遂帶桓子,季桓子受齊女樂,三日丌聽政,孔子政治抱負(fù)難以施展,遂帶領(lǐng)顏回、子路、子貢、冉有等十余弟子離開領(lǐng)顏回、子路、子貢、冉有等十余弟子離開“父母之邦父母之邦”,開始了長,開始了長達十四年之久的周游列國的顛沛流離生涯。是年孔子已五十五歲。達十四年之久的周游列國的顛沛流離生涯。是年孔子已五十五歲。1414年中,孔子?xùn)|奔西走,多次遇到危險,險些喪命。后被魯國迎回年中,孔子?xùn)|奔西走,多次遇到危險,險些喪命。后被魯國迎回,此時

7、孔子年六十八歲。,此時孔子年六十八歲??鬃託w魯后,魯人尊以孔子歸魯后,魯人尊以“國老國老”。初魯哀公不季康子常以政事。初魯哀公不季康子常以政事相詢,但終丌被重用??鬃油砟曛铝τ谡砦墨I和繼續(xù)從事教育。魯相詢,但終丌被重用??鬃油砟曛铝τ谡砦墨I和繼續(xù)從事教育。魯哀公十六年(前哀公十六年(前479479年)孔子卒,葬于魯城北泗水之上。年)孔子卒,葬于魯城北泗水之上??鬃铀枷氲暮诵氖恰叭嗜省?,認(rèn)為“仁”就是“愛人”,而“仁”的施行應(yīng)以“禮”為規(guī)范,宣稱“克己復(fù)禮為仁”。在教育方面,主張“有教無類”、“因材施教”。其學(xué)說是自漢代以來成為中國傳統(tǒng)思想的主導(dǎo),影響極為廣泛深遠(yuǎn)。人物簡介仲弓,即冉雍,春秋

8、末魯國人,孔子學(xué)生唐封“薛侯”,宋封“下邳公”,南宋封“薛公”,明稱“先賢冉子”.與冉耕(伯牛)、冉求(子有)皆在孔門十哲之列,世稱“一門三賢”。樊遲,姓樊名須,字子遲,春秋末魯國人。是孔子七十二賢弟子內(nèi)的重要人物,繼承孔子興辦私學(xué),在儒家學(xué)派廣受推崇的各個朝代享有較高禮遇.唐贈“樊伯”,朱封“益都侯”,明稱“先賢樊子”,其重農(nóng)重稼思想在歷史上具有進步意義。論語是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,由孔子傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體原則與大學(xué)中庸孟子詩經(jīng)尚書禮記易經(jīng)春秋并稱“四書五經(jīng)”。通行本論語共二十篇。仲弓問仁。子曰:仲弓問仁。子曰:“出門出門如見大賓如見大賓,使民使民如承大祭如承大祭;己所丌

9、欲,勿施于人;己所丌欲,勿施于人;在邦在邦無怨,在家無怨。無怨,在家無怨?!薄窘?jīng)典原意】仲弓問孔子如何處世才能合乎仁道?孔子回答道:“出門不同仁行禮如見貴客一般,對民如大祭一樣凝重,自己丌喜歡的事丌要強加給別人。如此在朝上就丌會招誰怨,在家中私下的交往也丌招誰恨?!薄窘?jīng)典原意】【經(jīng)典原意】仲弓感謝道:“我雖遲鈍,但一定要牢記先生的話?!敝俟唬褐俟唬骸坝弘m雍雖丌敏丌敏,請請事斯語事斯語矣。矣。”實踐這話文本解析這一段是孔子對仲弓說“仁”??鬃诱劦搅恕叭省钡膬蓚€內(nèi)容:(1)要他的學(xué)生事君、使民都要嚴(yán)肅認(rèn)真。(2)要寬以待人,“己所不欲,勿施于人?!敝挥凶龅搅诉@兩點,就向仁德邁進了一大步.樊遲問

10、仁。子曰:樊遲問仁。子曰:“愛人。愛人?!眴栔?。子曰:問知。子曰:“知知人人?!狈t未樊遲未達達。子曰:。子曰:“舉直舉直錯錯諸諸枉枉,能使,能使枉者枉者直。直。通“措”,棄置不用【經(jīng)典原意】【經(jīng)典原意】樊遲問什么是仁。孔子說:“愛人?!狈t問什么是智,孔子說了解人?!狈t還丌明白??鬃诱f:“選拔正直的人,罷黜各種邪惡的人,這樣就能使邪者歸正。”通“向”,先前樊遲退,見子夏,曰:“鄉(xiāng)也吾見于夫子而問知,子曰:丼直錯諸枉,能使枉者直。何謂也?”【經(jīng)典原意】樊遲退出來,見到子夏說:“剛才我見到老師,問他什么是智,他說選拔正直的人,罷黜邪惡的人,這樣就能使邪者歸正。這是什么意思?”舉舉 舉舉 子子伊

11、伊 皋皋 夏夏尹尹 陶陶 曰曰, , :丌丌 丌丌 “仁仁 仁仁 富富者者 者者 哉哉遠(yuǎn)遠(yuǎn) 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 言言矣矣 矣矣 乎乎。 。 !” 湯湯 舜舜有有 有有讀yuan,離開,避開天天 天天下下 下下, ,【經(jīng)典原意】【經(jīng)典原意】子夏說:子夏說:“這話說得多么深刻呀!舜有天下,在這話說得多么深刻呀!舜有天下,在選選 選選于于 于于眾眾 眾眾, ,眾人中挑選人才,把皋陶選拔出來,丌仁的人就被眾人中挑選人才,把皋陶選拔出來,丌仁的人就被疏疏遠(yuǎn)遠(yuǎn)了。湯有了天下,在眾人中挑選人才,把伊尹選拔了。湯有了天下,在眾人中挑選人才,把伊尹選拔出來,丌仁的人就被疏遠(yuǎn)了。出來,丌仁的人就被疏遠(yuǎn)了。”文本解析這一段孔子談

12、了兩個問題,一是“仁”,二是“知”。關(guān)于“仁”,孔子說是“愛人”,實際上孔子在各處對“仁”的解釋都有內(nèi)在的聯(lián)系。他所說的“愛人”,包含有古代的人文主義精神,把“仁”作為他全部學(xué)說的對象和中心。關(guān)于“知”,孔子認(rèn)為要了解人,選拔賢才,罷黜邪才。樊遲問仁。子曰:樊遲問仁。子曰:“居處恭居處恭,執(zhí)事敬,不,執(zhí)事敬,不人忠。雖人忠。雖之之夷狄,丌可夷狄,丌可棄也。棄也?!薄窘?jīng)典原意】樊遲問怎樣才是“仁”??鬃诱f:“平常在家規(guī)規(guī)矩矩,辦事嚴(yán)肅認(rèn)真,待人忠心誠意。即使到了夷狄之地,也不可背棄。”文本解析這一段孔子對“仁”的解釋,是以“恭”、“敬”、“忠”為基本內(nèi)涵。在家恭敬有禮,就是要符合“孝、悌”的道德

13、要求;辦事嚴(yán)肅謹(jǐn)?shù)?,就是要符合“禮”的要求:待人忠厚誠實顯示出“仁德”的本色。作品評析“仁”是孔子思想中最孔子的“仁”還包括“己所不欲,勿施于人”的忠恕之道,這就是推己及人:別人與自己一樣是人,因而應(yīng)當(dāng)像尊重自己一樣尊重別人。所以“恕”其實也就是“愛人”之仁.核心的概念。從本文所輯錄的內(nèi)容來看,“仁”體現(xiàn)了人與人之間彼此相愛的倫理關(guān)系“愛人”??鬃訉ⅰ叭省贝_定為最基本的社會關(guān)系準(zhǔn)則,并圍繞“愛人”的內(nèi)涵,構(gòu)造了仁學(xué)的思想體系.孔子從未給“仁”一個固定不變的定義,而是在不同場合,針對不同對象,結(jié)合具體事例談?wù)摗叭省钡木唧w表現(xiàn)形式。所以,只有對相關(guān)內(nèi)容進行綜合理解,才能全面了解與把握“仁”所具有的

14、本質(zhì)特性。語言特色言雖簡而意頗豐,語只片而形甚顯。(1)以描繪說話者的儀態(tài)舉止,說話時的感情口吻,顯示人物的性格特征。(2)吸收和靈活運用大量口語虛詞,使說話人的語氣、性格逼真表現(xiàn)出來。(3)語言簡潔,深入淺出,語約意豐,深刻平實,含蓄雋永,常以形象的語言表達深刻的道理。(4)口語化,通俗淺顯。不同于春秋、尚書的書面語言知識點回顧1.通假字(1)知:通,智,智惹、聰明;(2)錯:通,措,棄置不用;(3)鄉(xiāng):通,向,剛才,先前。知識點回顧字詞解釋(1)使民:役使百姓。字詞解釋(6)達:明白.(2)承大祭:承當(dāng)重大的祭 (7)舉直:起用正直的祀典禮。 人。(3)不敏:不聰慧,遲鈍。 (8)遠(yuǎn):離開,避開。(4)請:敬辭,表示愿做某 (9)居處恭:平曰的言事而請求允許。行舉止端正莊嚴(yán)。(5)事斯語:實踐這話。 (10)執(zhí)事敬:從事工作嚴(yán)肅認(rèn)真。1.儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是( )。C CA. 孟子 B. 荀子 C. 孔子 D. 墨子2.孔子的核心思想是( )。D

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