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文檔簡介

1、.蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈

2、膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆

3、肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅

4、蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁

5、莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈

6、節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆

7、芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃

8、膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈

9、肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊

10、聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃

11、莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀

12、莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈

13、芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅

14、腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅

15、膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀

16、肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇

17、蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅

18、荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀

19、芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄蒀袇袆莀莆袆羈膃蚄裊肁莈薀襖膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿羋蕿肇蒞蚇薈袇膇薃薇罿蒃葿薆肂芆蒞薆膄聿蚄薅襖芄薀蚄羆肇蒆蚃肈節(jié)莁螞螈肅莇蟻羀莁蚆蝕肅膃薂蝕膅荿蒈蠆襖膂莄蚈羇莇芀螇聿膀蕿螆蝿蒞蒅螅袁膈蒁螄肅蒄莇螄膆芇蚅螃裊聿薁螂羈芅蕆螁肀肈莃袀螀芃艿衿袂肆薈袈羄芁薄袈膇肄薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈

20、荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆

21、芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅

22、芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁

23、薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈

24、蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆

25、蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃

26、莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁

27、莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋

28、芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞

29、膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀

30、薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈

31、蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅

32、蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂

33、莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀

34、芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇

35、羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅

36、薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)

37、葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂膄芅蚃袁芆蒀蕿袀肆芃薅衿膈蕿蒁袈芁莁螀袈羀薇蚆袇肂莀薂袆膅薅蒈羅芇莈螇羄羇膁蚃羃腿莆蠆羂芁艿薅羂羈蒅蒁羈肅芇蝿羀膆蒃蚅聿羋芆薁肈羈蒁蕆肇肀芄螆肆節(jié)葿螂肆蒞莂蚈肅肄薈薄蟻膆莁蒀蝕艿薆螈蝕羈荿蚄蝿肁薄薀螈膃莇蒆螇蒞膀裊螆肅蒅螁螅膇羋蚇螄芀

38、蒄薃螄罿芇葿螃肂蒂螈袂 常用快速閱讀技巧“整體閱讀法”整體閱讀法是一種按照一定的程序對文章從整體上加以快速理解的閱讀方法。這種程序是根據(jù)文體的特點并結合閱讀目的而設計的一套閱讀步驟運用整體閱讀法,可以有步驟的對信息進行篩選。整體閱讀法的程序就是篩選有用信息的程序。就好比是帶著索書單去書庫取書,根據(jù)索書單上的書名,號碼就能夠從排列有序的眾多圖書中準確而迅速的找到所需要的圖書。運用整體閱讀法,就能使閱讀的過程變的井然有序,大大的提高閱讀的效率。    整體閱讀法的閱讀程序有兩種類型:固定程序和變式程序    固定程序是各類材料的通用程序。

39、讀一篇文章的程序,包括以下項目:    ()文章(或書)的標題    ()作者    ()出處及出版時間    ()文章的基本內(nèi)容    ()文章所涉及的基本事實    ()文章在寫作上的特點和有爭議之處(包括自己的不同見解)    ()文章中的新思想和讀后的啟示    變式程序是固定程序的變化形式,是讀者根據(jù)自己的閱讀特點需要,針對某一具體文體而設計的閱讀

40、步驟。    以下是閱讀記敘文,說明文,議論文采用的三種變式程序    一記敘文    文章標題    體裁(根據(jù)記敘文特點快速閱讀)    劃分段落與概括段意    劃分段落    ()依據(jù)時間劃分    ()依據(jù)事件劃分    ()依據(jù)場所劃分    ()依據(jù)人物劃分  &#

41、160; 概括段意    ()串聯(lián)法    ()縮句法    ()摘句法    ()取主法    ()連接關鍵詞語法    ()歸納法    文章的主要內(nèi)容    ()審題    ()連接各段段意    ()分析重點句,段    ()概括問題  &#

42、160; 文章的中心思想    ()找文章的中心句    ()注意議論抒情部分    ()分析事件和情節(jié)    評價    ()表達方面    ()思想內(nèi)容方面    二說明文    文章標題    體裁(根據(jù)說明文特點快速閱讀)    劃分段落與概括段意    劃分段

43、落    ()依據(jù)時間劃分    ()依據(jù)空間劃分    ()依據(jù)事物性質類別劃分    ()依據(jù)所講問題步驟劃分    概括段意    ()找段落中心句    ()用自己的語言概括    文章的主要內(nèi)容    ()綜合各段段意    ()連接重點詞句    文章的中心

44、思想    ()找文章的中心句    ()歸納文章要點    評價    ()知識內(nèi)容方面    ()語言方面    三議論文    文章標題    體裁(根據(jù)議論文特點快速閱讀)    劃分段落與概括段意    劃分段落:依據(jù)序論,本輪,結論來劃分     概括段意&

45、#160;   ()找文章的中心句    ()概括內(nèi)容    ()綜合自然段段意    文章的主要內(nèi)容    ()審題    ()連接各段段意    ()連接重點句,段    文章的中心思想(找中心論點)    ()看標題    ()概括段意    ()論點與論據(jù)的關系 

46、;   ()分析論證方法,方式     評價    ()語言方面    ()思想內(nèi)容方面                      要掌握整體閱讀法,上述的練習秩序是十分有效的。這種閱讀法的實質,就是只吸收整體閱讀法各個項目所需求的信息。通過不斷的練習,形成一種定勢,然后把這種讀法固定下去

47、。    運用整體閱讀法還應注意以下幾點:    ()熟記所用的閱讀程序 。如果記不清楚,可將它抄在紙上,對照閱讀。    ()按照編成的序號閱讀。完成了前一個項目能進入后一個項目。閱讀時,不能隨意改換每一步的閱讀目的。    ()每完成一個項目,均要與程序規(guī)定的閱讀要求進行對照檢查    ()整體閱讀法是快速閱讀的一種重要形式,原則上只讀一遍就要逐項完成程序規(guī)定的內(nèi)容。一般不必重復讀,實踐證明,在采用整體閱讀法時,可以形成一種新的閱讀習慣。按照

48、整體閱讀法的步驟有目的的進行反復訓練,逐步達到只讀一遍就能深入理解和真正掌握所讀材料的境界。常用快速閱讀技巧“跳讀法”什么是跳讀法    跳讀是在閱讀中,有意識的跳過一些無關緊要的句段或篇章而抓住讀物的關鍵性材料的速讀方法。跳讀是通過省略次要信息來加快大腦對文字的反應速度,是閱讀速度與思維過程同步進行。                      跳讀不同于掃讀,掃讀是

49、逐頁掃視。而跳讀是有取有舍,跳躍前進。也就是略去一些內(nèi)容,只擷取文章中的關鍵部分的閱讀方法。跳讀不僅是為了提高閱讀速度,還可使讀者更深刻的理解內(nèi)容,提高閱讀效率。因為跳讀的意義在于對讀物的大幅度跳躍,舍棄非本質的東西,捕捉本質信息,形成新的思維流程。    怎樣運用跳讀                      1、以標題,小標題,黑體字為主要閱讀對象的跳讀法。許多書

50、都列有章節(jié)標題,有的書還用黑體字突出定義,結論等。有的書在文章前后用方框框出要點。這些都是作者要求讀者留心的地方,往往是全書,全章,全節(jié)的主題和中心所在。閱讀時先用跳讀法只讀這些部分,然后再決定是否有必要精度這本書或精讀其中章節(jié)。                      2、關鍵詞語跳讀法。只讀自己所需要的同特定主題有關的詞語,而略去其他的段,句,詞。關鍵詞跳讀法可用于查找文獻資料,也可以把精讀

51、材料分門別類進行梳理。                      3、首尾句跳讀法。就是只讀每個自然段的第一句或最末一句,一般說來,以說明為主,以議論為主的科學性著作,每小段的首句往往是提綱挈領的一句話,末句是承上啟下的一句話,中間則是補充,推理,例子之類。運用這種方法,可以迅速抓住全文的中心。        

52、0;             4、語法結構跳讀法。這種跳讀法有兩種方式,一種方式是全力貫注句子中的結構詞,如連詞;段落中的結構語,如“由此可見”等。根據(jù)這些詞語來探尋有意義的詞和句,從而把握全書的紋理脈絡。另一種方式是集中注意力讀句子中各類詞語的中心語,要忽略修飾語,補充語等輔助性 句子成分。                &#

53、160;     5、隨意跳讀法。這種跳讀法主要用于查找資料??筛鶕?jù)閱讀者的興趣和思路來找閱讀的注意點,這種跳讀法會較多的漏掉有價值而讀者還未感到興趣的東西。    運用跳讀法閱讀一本書                      例如,讀一本新書,只看序言,目錄和內(nèi)容提要,然后跳讀有關內(nèi)容,不必細讀全文。閱讀章節(jié),也只跳讀標題,黑體字,斜

54、體字和重點句,然后前后連貫,抓住全文中心。也可以跳讀每段的首位兩句。一般來說,任何讀物,每段的開頭句很可能是提綱挈領的一句話,末為則往往是小節(jié)性的語句,還可以跳讀關鍵句。常用快速閱讀技巧“瀏覽法”瀏覽法能擴大視野,豐富知識。有些文章,不需深鉆細研,有些書只需要知道個大概內(nèi)容即可;有些書只需從中選擇一些有用的資料而已。這時候閱讀的主要方式是瀏覽。瀏覽也是初讀,是精讀的準備,以便在通讀的基礎上選擇精讀的內(nèi)容。通過瀏覽,讀者可以丟開一些書中不值得讀的部分,這樣就省下了時間細讀真正需要的學習材料。    瀏覽閱讀的四個方面    1、推敲篇名

55、    篇名(包括書名)往往概括了文章的主要內(nèi)容,或者揭示了文章的基本論點,論述的范圍,只要稍加琢磨就可以有初步的了解。    2、瀏覽序,目錄,提要,題解,要點,索引。                      序(包括跋,后記)有自序,他序之分。自序偏于說明作者宗旨,撰寫經(jīng)過,編寫體例等。還可就書中的重點和難點作簡要的闡述。他序常常對

56、作者,作品作介紹和評論,或對書中的觀點作引申和發(fā)揮。序能幫助讀者了解書中的主要內(nèi)容。                      目錄,是書的綱要。從目錄,章節(jié)的大小標題中,讀者能了解到全書涉及到哪些主要問題。目錄不僅僅是供檢查哪章內(nèi)容在哪頁上,它從整體結構上顯示內(nèi)容的總輪廓。瀏覽目錄,而且有助于決定進一步的閱讀方式,或全讀,或選讀,或不讀。     

57、;                 提要,即內(nèi)容提要,又稱內(nèi)容簡介。它是關于圖書內(nèi)容及其特點的簡明扼要的介紹文字。它能幫助讀者概括的了解書的內(nèi)容和把握書的要點。    瀏覽內(nèi)容提要后還得看看書的其它部分,才能獲得客觀的結論。                &#

58、160;     題解,多是就文章的題目對內(nèi)容進行概括的解釋。一般是介紹作品的背景,意義,影響,作者的基本情況,作品最初發(fā)表的時間和刊物的名稱等,有的還對作品作出評價或按讀者對象的不同做一些具體的分析。題解一般用在文選等比較嚴肅莊重的著作中,有的像注意楊放在文章的后面,有的題目的同一頁正文后面加線條用小字號表明。題解能幫助讀者正確理解與把握作品的內(nèi)容。    要點,有些書寫有要點,這是各章節(jié)的提要,它概述各個章節(jié)的論述要點。看要點,能了解作者在各章節(jié)中表述的基本思想。     

59、0;                索引一般作為附錄出現(xiàn)。瀏覽索引能了解書中接觸的人名,地名或問題,能看到作者寫這本書的主要材料來源和根據(jù),了解這本書的大概內(nèi)容。                      上述要瀏覽的幾個項目,除目錄外,不一定是每本書都有的,

60、如果有,都應該瀏覽,通過瀏覽這些內(nèi)容,對全書的概貌就有了比較概括地了解。                      3、瀏覽正文。首先要讀開頭的一部分,這一部分往往是文章的引論部分。作者在這里提出論題,論點,以及研究本課題的意義,目的或者指出本文的敘述綱要和敘述方法。了解這些可以對后文的內(nèi)容進行判斷,對理解全文有重要作用。其次要讀中間部分段落,章節(jié)中的主題句。最后,要讀結尾部分。結尾部分有時以結束

61、語的形式單獨列段。作者在這一部分對全文論述的問題加以簡明扼要的歸納,總結,是作者展開論證的結論。讀結束語應細心,如果與開頭部分加以對照讀,印象會更深。    4、瀏覽完畢,要合上書回憶所得,形成總的印象。如果發(fā)掘有值得深究的問題,應及時捕捉,或做卡片記下,或進一步閱讀。                      可見,瀏覽是一種很重要的學習方法。在一定時間內(nèi)要使用很多

62、書,而又不能把它們細讀的情況下,可用瀏覽法;閱讀與自己專業(yè)毫無相關的其他書,可用瀏覽法。瀏覽可以開闊眼界,增長知識,擴大知識面。要想有廣博的知識必須學會瀏覽法。    瀏覽是一種多方面應用的技巧    瀏覽的速度必須適應讀者的目的。下列各種類型的瀏覽,閱讀時,每一種都要求不同的速度和中心。    1、教科書:在學期正式開始前將教科書總的瀏覽一下,隨后對輪到指定閱讀的每章也瀏覽一下,為更快得更仔細的閱讀打基礎。        &

63、#160;             2、報紙:報紙的新聞編寫是為了便于瀏覽。新聞標題就是結論。第一段就是該藥。后續(xù)各段的報道內(nèi)容是按重要性遞減的順序排列的。閱讀一張報紙可先讀大字標題和每篇文章的第一段,然后瀏覽其余各段,只要在感興趣的地方讀的較仔細一點。                    

64、60; 3、小說:瀏覽一本小說有種實際用處,尤其當你把小說當成課程,不是作為消遣是更是如此。如果你選定了一本小說,你可以從頭到尾瀏覽一遍,看故事,找情節(jié),找背景,找人物刻畫,找結論。你甚至可以從第二遍,第三遍瀏覽中得到益處。一遍為了進行默想和構思,一遍為了進行評價和批評。    瀏覽是應該注意的問題。                      1、根據(jù)不同的內(nèi)容選擇不

65、同的讀書方式。書籍,文章有重要次要之分,一般作品可供瀏覽,只對于其中精彩片斷進行精讀;重要著作,一般應該精讀,但其中部分章節(jié)瀏覽即可??梢暡煌膬?nèi)容和需要靈活掌握                       2、瀏覽時,速度應適中。如果沒有一定的速度就不能用較短的時間閱讀廣泛的內(nèi)容。但另一方面,如果一味走馬觀花,追求速度,結果必然會印象模糊。因而,既不能太慢,也不可過快。  &

66、#160; 3、瀏覽,并不是馬馬虎虎,隨隨便便的看看。同樣應該開動腦筋,邊想邊讀,使記憶積極從事活動。瀏覽時,涉獵東西多,重復的機會多,許多只是自然而然會變成自己的庫存,但不要忽略主動的有意識的留下記憶的痕跡。    4、除了勤于動腦之外,瀏覽時也要勤于動筆。把有的資料都保存下來以備不時之需。    總之,精讀時固然要下功夫,瀏覽時也不可忽視,不要粗心大意。常用快速閱讀技巧“略讀法”什么是略讀             

67、;          略讀就是一一個人可能達到的最大速度來進行的一種閱讀。也是提綱挈領的把握閱讀材料的基本內(nèi)容,主要思想和技法的閱讀方式。略讀速度應當是最快的閱讀速度來閱讀書籍和文章。但略讀不同于普通閱讀。普通閱讀需要一字不漏的將閱讀材料全部看完,而在略讀時,可以略去一些材料不讀,如果感到自己已經(jīng)抓住了內(nèi)容的主要方面,完全可以把半個段落或一段的四分之三略去不讀。略讀范圍很廣,可用于閱讀各學科的教科書,參考書,課外書籍和報刊,同時還是精讀課文不可少的一個步驟。    為什么要略讀

68、0;                     為什么要運用略讀這種閱讀方式呢?要知道,現(xiàn)在一年出版的書籍,等于過去幾年甚至幾十年出版的書籍。要想加快閱讀的速度,增加閱讀的數(shù)量,擴大視野,增廣見聞,提高閱讀效率,就要運用這種閱讀方法。那么,怎樣略讀一篇文章呢?為了迅速掌握文章的大意和要點,一般來說,閱讀時就要粗略一些。    怎樣略讀    

69、;                  略讀的作用在于用極短的時間迅速掠過全篇,領略其梗概。略讀的要領很簡單,只要在書中找尋出“路標”即可。一般教科書或技術性書籍,“路標”由章節(jié)大小標題所構成。讀者之需要把它們過目一遍,全書的大意就能略知一二了;無標題的書,可讀每章中的第一段和每段的第一句。此 外,也可一頁頁的掃描,注意力集中于重要字眼如斜體字或粗體字等。如此就能很快的看完全篇,獲得完整印象。    

70、;                  略讀的程序是:首先以最快的普通速度閱讀開頭的一二段,應做到一字不漏。閱讀開頭幾段是了解一下全文的大意,背景,文體風格,口吻語 氣等。在第三和第四段中,便只需要閱讀關鍵句子,當然要抓緊的是段落大意。如果能做到這一點,有時只需要用眼睛粗略的掃一下全段,跳出一兩個重要的詞,詞組就可以了。結尾的幾段因為經(jīng)常含有總結性的內(nèi)容,恐怕要讀得更充分些。略讀的重要性在于要以最快的速度或的作者想要表達的主要觀念,而不應

71、對故事情節(jié)發(fā)生興趣。    略讀練習    略需要訓練,開始略都時,閱讀速度往往不比普通閱讀速度快多少,必須重復練習,直至達到某種目標,略讀有困難的人,可以連續(xù)多次略讀同樣的文章,這種簡單的聯(lián)系非常有效。略讀訓練的最終目標是倍于最初的速度。                      略讀在查找資料方面有很好的用途有時略讀只是為了找到針對某

72、個問題的答案,這時,可以在腦子中帶著這個問題通過略讀有關材料找出答案。    略讀并不是任何時候都可以使用的,也并不能取代普通閱讀和精讀,但他是一種能夠用于多種場合的閱讀技巧。    略讀是應注意的幾點:                      養(yǎng)成讀書先讀序目的習慣,根據(jù)各類序文的重要程序和閱讀目的,采取不同的態(tài)度和方法,并從目錄中了

73、解該書的全貌,根據(jù)需要挑出一些章節(jié)來讀。                      根據(jù)工作和學習的需要查閱有關參考書籍,如各級官員的演講,科技人員寫論文,教師講課找參考資料參考書,都可以根據(jù)自己的需要進行略讀。               

74、0;      對不同類型的書,采用不同的閱讀方法。如對知識型的書,作中重點摘要筆記;對小說,了解主要任務的主要思想;對評論性文章,抓住重要觀點和材料。    閱讀能力只有通過不斷訓練才能提高。因此要堅持不懈的訓練,大量練習。通過訓練是您達到更加有效而愉快地閱讀技巧。常用快速閱讀技巧“掃讀法”什么是掃讀法    掃讀法,就是一種面式閱讀法。它要求一眼要看幾整行文字,抓住所讀文章的系統(tǒng)和脈絡,尋求所需的內(nèi)容。它是一種高級的閱讀方式。高爾基就是運用了這種縱閱橫覽的掃讀法,每翻一頁就像下臺階似的從上到下的垂直看,讀完了多的驚人的書籍。我國古人說的“一目十行”,就是指這種閱讀法。    怎樣掃讀一本書    1.瀏覽前言:了解作者的意思,背景及主要觀點    2.通讀目錄:了解作者論述哪幾方面的問題及

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