湘教版七年級地理下冊教學計劃

1、湘教版七年級地理下冊教學計劃相對于七年級上冊而言，學生在學習七年級下冊地理時要輕松了許多。 一方 面固然是因為學生經(jīng)過一個學期的學習， 對學習地理的方法有了一定的掌握。另 一方面是因為七年級下冊地理相對于七年級上冊而言， 難度要小了許多，內(nèi)容上 也更具體、更直觀，便于記憶和理解。一、學情分析通過七年級上冊的地理學習，學生已經(jīng)掌握了一些基本的地理知識， 及學習 地理的方法，同時也提高了自己的讀圖、分析、判斷和理解的能力。對地理的學 習有了一定的經(jīng)驗，初步形成了簡單的地理的知識系統(tǒng)，大部分學生對學習地理 興趣濃厚，也很樂意去了解我們生活的這個星球， 樂意去探索和發(fā)現(xiàn)身邊的地理 知識。我所任教的兩個

2、班級成績存在一定的差距，兩個班級上課氣氛都較為活躍， 上課看上去狀態(tài)也較好，但落實不夠，這學期需要重點抓落實以及平衡各班級的 成績。二、教學目標完成七年級下冊地理教學任務(wù)。 通過教學，使學生掌握必要的地理知識，和 基本的繪圖技能。對我們所生活的世界有更清晰明了的了解， 對世界上一些重要 的國家和地區(qū)有較為詳盡的了解。 同時通過地理教學，提高學生的觀察、探究能 力，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生互助合作的精神。三、教材分析第六章認識大洲本章主要內(nèi)容是了解亞洲、歐洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南極洲的地理 位置，學習并掌握其地形、氣候、河流、人口等知識。本章的重點內(nèi)容是七大洲 的地理位置、地形特點、氣

3、候特點。難點是比較七大洲的氣候以及影響七大洲氣 候的因素。第七章 了解地區(qū)本章主要內(nèi)容是學習并掌握東南亞、南亞、西亞、歐洲西部及南北兩極的有 關(guān)的地理知識。包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經(jīng)濟等。本章的重點 內(nèi)容是掌握東南亞、南亞、西亞、歐洲西部的地形與氣候，以及南北兩極的地理 概況。難點是以上各地的地理位置與氣候差異對農(nóng)業(yè)的影響。第八章走近國家本章主要是學習并掌握世界上的一些主要國家，如美國、俄羅斯、日本、法國、澳大利亞等。了解其地理位置、地形地貌、資源氣候、經(jīng)濟文化等。本章的重點是掌握以上各國的地形特點和典型的氣候特點，掌握各國重要的自然資源。 難點是美國的農(nóng)業(yè)帶的分布。四、教學措施

4、1、認真鉆研教材，理清知識結(jié)構(gòu)和教學思路，把握教材重點、難點。由于 學校條件有限不能使用多媒體教學，所以要積極制作教學道具，創(chuàng)設(shè)教學情境， 設(shè)置多種課堂教學模式，從而激發(fā)學生學習興趣調(diào)動學生的主觀能動性和積極 性，變被動學習為主動探究。2、強化學生基礎(chǔ)知識和基本技能的訓練，鞏固學生讀圖、填圖和繪圖的能 力。在黑板板書時注意地圖的運用， 加深學生對地圖的記憶。 同時做到教學過程 中做到穿插回憶前面所學知識， 增強知識的橫向和縱向聯(lián)系， 幫助學生形成比較 系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，為今后的繼續(xù)學習作好鋪墊。3 、培養(yǎng)學生運用地理知識、分析問題和解決問題的能力。組織好課堂教學， 面向全體學生。 注意收集學生反饋的信息， 并及時解決學生存在的問題， 激發(fā)學 生情感，創(chuàng)造良好的課堂學習氛圍和融洽的師生情感， 從而更好的引導學生積極 主動的學習。4、開展多種豐富多彩的課余活動。每個月舉行一次地理知識搶答大賽，評選出最優(yōu)秀的選手，以此來加深學生的記憶，提高學生學習的積極性。五、課時安排A.新課安排（共32課時）第六章 認識大洲 第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第七章 了解地區(qū) 第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第五節(jié)第八章 走近國家 第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)亞洲與歐洲4課時非洲2課時美洲2課時東南亞3課時南亞2課時西亞2課時歐洲西部2課時北極地區(qū)和南極