新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)管理與校本教研工作規(guī)劃(共6頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)管理與校本教研工作規(guī)劃（20122013學(xué)年下期）根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,實(shí)施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理,探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,全面提升教師業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)過(guò)程管理,注重質(zhì)量管理。1、 主要工作1、 規(guī)范、落實(shí)教學(xué)過(guò)程管理工作2、 完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，即對(duì)績(jī)效考核方案、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案進(jìn)行規(guī)范、完善與修訂。3、 加強(qiáng)教研組工作，努力提升教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平與能力4、 繼續(xù)推進(jìn)以學(xué)定教的課堂教學(xué)改革，落實(shí)“導(dǎo)、學(xué)、問(wèn)、教

2、、評(píng)”的課堂教學(xué)模式。5、 完善與改革課程設(shè)置。6、 加強(qiáng)教師教學(xué)技能培訓(xùn)與考核工作。7、 加強(qiáng)對(duì)名優(yōu)教師的管理與青年教師的培養(yǎng)工作 。8、 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、功能室的管理與使用。9、 加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作2、 主要措施（一）加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理工作。1、制定教學(xué)行事歷：具體規(guī)劃本學(xué)期的教學(xué)工作，列出每個(gè)階段須完成的工作，教師人手一份，按計(jì)劃進(jìn)行。2、繼續(xù)實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)制與目標(biāo)責(zé)任制：3、建立教學(xué)質(zhì)量分析制度： 依據(jù)教學(xué)管理目標(biāo)與教學(xué)規(guī)范要求，對(duì)教學(xué)效果的實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行檢測(cè)，鑒定和評(píng)價(jià)，并作出改進(jìn)決策,（1）教導(dǎo)處每周五上上午召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)議，了解每周教與學(xué)的實(shí)際情況。（2）每位年級(jí)組長(zhǎng)、教研組

3、長(zhǎng)每次月考、期末都要作出教學(xué)質(zhì)量分析小結(jié)，在教研組內(nèi)作交流。在此基礎(chǔ)上各教研組作出組內(nèi)教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)。（3）定期組織檢查性聽(tīng)課、隨堂性聽(tīng)課，檢查備課、作業(yè)布置和批改情況檢查。第一周檢查教師開(kāi)學(xué)兩周備課本。第三周開(kāi)始，學(xué)校行政、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。4、加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真管理：增加檢查密度，本期四個(gè)月教學(xué)時(shí)間，除去復(fù)習(xí)時(shí)間，新課教學(xué)期間至少抽查6次，每?jī)芍芤淮?，每次抽取一個(gè)年級(jí)所有教師。落實(shí)亮分機(jī)制，直接與績(jī)效考核掛鉤，年級(jí)組40分，過(guò)程管理應(yīng)該占20分比重，每次檢查情況除了給教師個(gè)人亮分外，也為年級(jí)組亮分，年級(jí)組責(zé)任人為蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)，檢查重點(diǎn)抓住“三個(gè)點(diǎn)”：備課、上課、作業(yè)，如果

4、組內(nèi)教師有教師未按要求做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作，按1人次扣10分計(jì)，20分扣完為止5、 彰顯“導(dǎo)”功能： 教務(wù)處利用教師業(yè)務(wù)會(huì)、教研等時(shí)間加強(qiáng)對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)教育理念，特別是課堂教學(xué)改革過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，與廣大教師一起共同探討。（2） 加強(qiáng)教研組工作：做到教研活動(dòng)經(jīng)?；⒅贫然?，不流于形式，切實(shí)為提升教學(xué)效益與教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力服務(wù)。1、 組織管理：教研組管理行政教研組長(zhǎng)教研時(shí)間備注語(yǔ)文胡彬馬兆祥星期二數(shù)學(xué)冉魏朱國(guó)宏星期三英語(yǔ)李思軍曹曉靜星期四理化生羅洪康李明霞星期五上午政史地侯向瓊陳林星期一語(yǔ)文（?。S鳳君張忠根星期二數(shù)學(xué)（?。┬煨〗着迦匦瞧谌⒄Z(yǔ)（?。└秳P宇黃天花星期四科學(xué)

5、龐國(guó)云吳茂林星期五上午藝體陳方貴楊家旭星期一上午每個(gè)教研組由一名分管行政負(fù)責(zé)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行教研活動(dòng)，2、活動(dòng)要求：（1） 教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排，制定本學(xué)期的教研工作計(jì)劃，必須詳細(xì)具體、有可操作性，內(nèi)容以課堂教學(xué)改革方面為主，以“以學(xué)定教”為出發(fā)點(diǎn)。（2） 每周召開(kāi)一次活動(dòng)，有具體的內(nèi)容，并詳細(xì)記錄。（3） 每位教師必須按時(shí)參加，不得遲到、早退、缺席；遲到、早退一次扣20元，缺席一次扣50元。（4） 聽(tīng)課每周至少一節(jié)，不得累到第二周，教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查，不得弄虛作假，凡不實(shí)者，一次扣50元。（5） 每位教師都得承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)考研工作任務(wù)，不得推諉，無(wú)故不承擔(dān)者一次扣除200元。3、 加

6、強(qiáng)名師、青年教師指導(dǎo)與培訓(xùn)工作：每個(gè)待參與考核的骨干教師每學(xué)期至少為全體教師進(jìn)行1次教學(xué)講座，上1堂教學(xué)觀摩課，指導(dǎo)1名年輕教師；每個(gè)年輕教師一學(xué)期至少上兩堂課，一是與“結(jié)對(duì)師傅”的同課異構(gòu)學(xué)習(xí)課，一是成長(zhǎng)展示課，結(jié)對(duì)師傅負(fù)責(zé)對(duì)結(jié)對(duì)年輕教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，同學(xué)科組教師參與聆聽(tīng)培訓(xùn)。（3） 完善課程設(shè)置1、按規(guī)定設(shè)置課程:嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，按教育局要求設(shè)置課程2、認(rèn)真落實(shí)每班每天一節(jié)體育課：認(rèn)真上好太極課、特色體育課，加強(qiáng)體育大課的管理。3、落實(shí)閱讀、書(shū)法進(jìn)課堂：（1）19年級(jí)每天早上8：10開(kāi)始進(jìn)行閱讀，讓學(xué)生到圖書(shū)室借書(shū)回教室進(jìn)行閱讀，教師不得在期間進(jìn)行課內(nèi)教學(xué)講解，只負(fù)責(zé)管理與組織。（79年級(jí)每

7、周二、四早上讀英語(yǔ)）（2） 中午19年級(jí)學(xué)生1：20至1：45進(jìn)行書(shū)法練習(xí)，12年級(jí)以硬筆書(shū)法為主，38年級(jí)以毛筆為主。（3） 教務(wù)處對(duì)以上實(shí)施情況進(jìn)行檢查。4、對(duì)課程表進(jìn)行重新設(shè)置：（1） 每天下午進(jìn)行一個(gè)教研組的教研活動(dòng)。（2） 將星期二的團(tuán)隊(duì)課調(diào)到星期五下午，每月利用一次星期五下午半天進(jìn)行教師業(yè)務(wù)論壇活動(dòng)，對(duì)本月的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)也進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。（4） 繼續(xù)推進(jìn)以學(xué)定教的課堂教學(xué)改革1、 方向與內(nèi)容：16年級(jí)主要以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為主：理解每個(gè)階段的教學(xué)理念，每個(gè)年級(jí)組認(rèn)真研究每學(xué)期的期末考試試題，理解試題的導(dǎo)向。從試題的導(dǎo)向出發(fā)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。78年級(jí)所有考試學(xué)科實(shí)施“導(dǎo)、學(xué)、問(wèn)、教

8、、評(píng)”的教學(xué)模式，實(shí)行導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)始培訓(xùn)寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，第二周正式實(shí)行。2、 措施與要求：（1） 每位教師必須參與到教改中來(lái)，對(duì)于實(shí)施教改的教師在績(jī)效考核中加分。（2） 教務(wù)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)與實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)工作，首先對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，采用校內(nèi)教研與校外學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行。具體的工作方案見(jiàn)新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校以學(xué)定教課改方案（5） 加強(qiáng)教師教學(xué)技能培訓(xùn)與考核工作1、 教師教育設(shè)備設(shè)施的使用技能培訓(xùn)：多媒體電教系統(tǒng)、課件的下載與使用、課件的制作、試卷的編制等技術(shù)能力的培訓(xùn)，本學(xué)期重點(diǎn)是多媒體電教系統(tǒng)的使用，要求人人都能使用，同時(shí)小學(xué)部的電視也將充分利用起來(lái)，鼓勵(lì)教師在課堂教學(xué)中使用實(shí)物展臺(tái)。

9、在開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)全部做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，教育設(shè)備設(shè)施的使用技能培訓(xùn)由李思軍負(fù)責(zé)。2、 普通話：要求每位教師上課時(shí)都使用普通話教學(xué)3、 課堂教學(xué)評(píng)價(jià)：學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)每位教師的課堂教學(xué)每年進(jìn)行一次評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的教師也要專(zhuān)行進(jìn)相應(yīng)的考核，具體的內(nèi)容見(jiàn)附件。以上考核結(jié)果第一年不納對(duì)教師的考核，只作記錄，第二年起納入教師的教育教學(xué)考核。4、 創(chuàng)建教學(xué)論壇： 利用每月一次的全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)，舉行骨干教師的教學(xué)講座，同課異構(gòu)課堂教學(xué)展示等努力給教師搭建交流互動(dòng)的平臺(tái)。（六）規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理 嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)儀器及器材的借還，同時(shí)根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)校儀器設(shè)備現(xiàn)狀，做好演示實(shí)驗(yàn)和組織學(xué)生實(shí)驗(yàn)，使演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到要求。（七）其他工作1、 本學(xué)期中將完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，完善關(guān)于教學(xué)質(zhì)量提升考核辦法等2、加強(qiáng)對(duì)名優(yōu)教師的管理