網(wǎng)絡專業(yè)社會實踐報告范文

1、網(wǎng)絡專業(yè)社會實踐報告范文社會實踐是一個富有非常廣泛而深刻涵義的概念。大學生社會實踐活動是引導學生走出校門、接觸社會、了解國情, 分享了網(wǎng)絡專業(yè)的社會實踐報告范文，歡迎閱讀！1 實習的目的和要求實習目的：畢業(yè)實習是一個重要的綜合性實踐環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技術(shù)，針對具體應用問題，進行分析、設計和解決問題的能力， 拓展學生的知識面， 練習和掌握新而實用的開發(fā)技術(shù)，為畢業(yè)設計做好技術(shù)準備和課題調(diào)研等工作。 按規(guī)范化方法逐步完成畢業(yè)設計工作。實習要求：學習日語，并且通過日語三級考試深入學習 java 技術(shù)了解軟解開發(fā)的過程綜合運用所學知識和技術(shù)， 分析、設計和解決實際問題2 實習的主要內(nèi)

2、容在實習階段我接受了四個月的日語學習，三個月的技術(shù)強化和三個月的項目實踐。 通過四個月的日語學習我通過了日語 J-TestE 級的考試，也學習了很多 JAVA技術(shù)。在這期間我們做了一個模擬項目：課題是物流倉庫管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)，使用的框架是Struts和Hibernate ，用的技術(shù)是 java ，開發(fā)平臺是 myeclipse ，數(shù)據(jù)庫是mysql。Java語言從它向世人打招呼的那一天開始它就把自己定位在了致力于網(wǎng)絡應用軟件開的語言，它的跨平臺、安全性、完全的面向?qū)ο螅顾蔀榱嘶ミB網(wǎng)應用軟件開發(fā)的一個新的寵兒。 Java 是一種跨平臺，適合于分布式計算環(huán)境的面向?qū)ο缶幊陶Z言。具體來說，它

3、具有如下特性：簡單性、面向?qū)ο?、分布式、解釋型、可靠、安全、平臺無關(guān)、可移植、高性能、多線程、動態(tài)性等。Struts 有一組相互協(xié)作的類 （組件）、Serlvet 以及 jsptaglib 組成?；?struts 構(gòu)架的 web應用程序基本上符合 JSPModel2的設計標準，可以說是 MVC設計模式的一種變化類型。 Struts 是一個webframwork，而不僅僅是一些標記庫的組合。 但 Struts 也包含了豐富的標記庫和獨立于該框架工作的實用程序類。Struts 有其自己的控制器（ Controller ），同時整合了其他的一些技術(shù)去實現(xiàn)模型層 （Model）和視圖層（View）。

4、在模型層，Struts可以很容易的與數(shù)據(jù)訪問技術(shù)相結(jié)合，包括 EJB,JDBC和ObjectRelationBridge。在視圖層，Struts能夠與 JSP,XSL等等這些表示層組件想結(jié)合。Hibernate是一個開放源代碼的對象關(guān)系映射框架，它對JDBC進行了非常輕量級的對象封裝，使得Java 程序員可以隨心所欲的使用對象編程思維來操縱數(shù)據(jù)庫。 Hibernate可以應用在任何使用JDBC的場合，既可以在Java 的客戶端程序使用，也可以在Servlet/JSP的 Web應用中使用，最具革命意義的是， Hibernate 可以在應用 EJB 的 J2EE架構(gòu)中取代 CMP，完成數(shù)據(jù)持久化的

5、重任。Hibernate 的核心接口一共有 5 個，分別為 :Session 、 SessionFactory 、Transaction 、Query 和 Configuration 。這 5 個核心接口在任何開發(fā)中都會用到。 通過這些接口， 不僅可以對持久化對象進行存取，還能夠進行事務控制。由于是對日軟件外包，所以我們要先學習日語。日語是世界三大“美語”之首。學習入門比較容易，學好很困難，基礎特別重要。每天學習一課，大概有四五十個詞匯，五個左右語法點；抄寫單詞，句子；背誦會話、例文。學習日語就是每天的主要任務，每天早晨六點起床，晨讀，早飯過后繼續(xù)晨讀，準備聽寫。每學完一課，就要檢查詞匯，語法

6、，句型。每周還有日語測試。開始時很不適應，開始連著幾次都沒有及格，入門比較忙，學習壓力特別大，班上曾經(jīng)有三位同學中途退出，我曾經(jīng)動搖過，想過要離開，當想到尋找工作的不易，還是咬牙堅持下來了。后來好多了，每次都在九十多分，經(jīng)歷過這樣困難的處境之后， 我會在以后道路中更加堅強走下去。課程安排是上午三節(jié)課，下午三節(jié)課，晚上三節(jié)自習，作息時間跟高中差不多。日語就是一切，吃飯時總會忍不住去看幾眼詞條， 睡覺前也得溫習一下。這里的壓力遠比我以前任何時候所受的要大很多。每周有六天課， 每天都在高節(jié)奏高壓中度過。 后來是日語口語和聽力的強化訓練，主要培養(yǎng)聽，說能力。接著開始 JAVA基礎的學習。 JAVA和以

7、前學過的 C語言是不同的， JAVA是純面向?qū)ο蟮恼Z言，開始的時候受到C語言的影響，還很不適應 JAVA的編程思想 . 慢慢的練習多了， 也就能適應了。 現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)， JAVA比起 C語言容易的多，它摒棄了C中很多功能強大但又很不合理，容易出錯的內(nèi)容。JAVA有很多特點：純面向?qū)ο?，分布式，健壯特性，安全性，體系結(jié)構(gòu)中立， 可移植，解釋執(zhí)行，高性能，多線程，動態(tài)性?，F(xiàn)在JAVA已發(fā)展為一種開放性的技術(shù)標準。僅僅學習 JAVA，對于做項目而言是遠遠不夠的。做項目是從實際出發(fā)，先對客戶的需求進行分析，這部分很重要，必須把其中的一些細節(jié)弄清楚，畫出用例圖，功能圖，確定關(guān)鍵字，每一個功能的實現(xiàn)，并且對

8、權(quán)限進行分配，做出相關(guān)的界面。接著編寫程序，這部分不應浪費太多的時間，因為做一個項目需求分析占到 40%，軟件測試占到 40%，而寫代碼只占到 20%。這方面有很多不懂的地方，很多功能是想出來了，但是代碼卻實現(xiàn)不了。大家在一起討論，老師再進行講解。在這期間很鍛煉人， 當學會一個技術(shù)時， 就會有很大的成就感。而在其中，對了 SQL語言的使用是相當?shù)闹匾模?因為沒有了 SQL語言的支持，對數(shù)據(jù)庫表的操作，是根本無法實現(xiàn)的，對數(shù)據(jù)的增刪查改，都是一樣的。發(fā)現(xiàn)對于軟件來說， 對數(shù)據(jù)庫的操作是至關(guān)重要的，因為有很多軟件都是這樣的， 無論是什么都要對數(shù)據(jù)進行操作， 統(tǒng)計、分類、查詢、修改、刪除等。最后就

9、是軟件測試了，主要測試有沒有漏掉的功能，有沒有冗余的東西，有沒有代碼的 bug，界面合不合總的來說，對于項目實訓，我個人認為是非常重要的，這突破了以前我的思維模式和慣性作法， 以前對于程序來說， 一開始就制作從來也不計劃，如果遇到了與想象中的不一樣的難題，就把這部分刪除掉，最近制作出來的程序，往往是功能不完善、不明確，沒有具體的規(guī)劃和文檔，到最后讓別人很難理解，自己也是很難講明白。沒有一個良好的程序設計思想，當然了學習項目實戰(zhàn)后，丟掉了那樣壞毛病，建立了良好的設計思想和編程過程。 有很多不理解現(xiàn)在變成了現(xiàn)在的理解感謝，因為往往一些正確的思想，總是一開始不被人接受 .3 實習收獲與體會在學校里學了不少知識，和計算機知識，但是對與我來說還是遠遠不夠的。還沒有學會怎么將理論知識付諸實踐，所以到了 IBM 無錫實訓基