(完整word版)小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)(精選3篇)

1、1小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)（精選 3 篇）【第1篇】小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間，本學(xué)期即將結(jié)束。回顧這一學(xué)期的班務(wù)工作，總起來 講，較圓滿地、順利地完成了本期的班務(wù)工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、班級(jí)基本情況本學(xué)期本班共有學(xué)生35人，其中女生有18人，男生有17人 絕大多數(shù)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣以及禮儀習(xí)慣， 能夠自覺的努力學(xué)習(xí)、按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，但有十來個(gè)學(xué)生無論是學(xué) 習(xí)習(xí)慣，還是生活習(xí)慣以及其他的日常行為習(xí)慣雖然比上期有所好 轉(zhuǎn)，但也都不盡如人意，不過整個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都還令人滿意。二、所做的工作1、狠抓常規(guī)訓(xùn)練開學(xué)初期，我就切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育、預(yù)防流感教 育，尤其是

2、對(duì)課堂常規(guī)、日常行為習(xí)慣、文明禮儀等等，都做了明確 的要求，并且強(qiáng)化了過程管理，對(duì)做得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，并讓班委 干部充分發(fā)揮他們的帶頭模范作用。在安全方面，經(jīng)常利用晨檢、放 學(xué)時(shí)間、班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全、衛(wèi)生知識(shí)、預(yù)防流感等，并且堅(jiān)持 時(shí)時(shí)講，天天講，并讓班干部隨時(shí)留意同學(xué)們有沒有危險(xiǎn)動(dòng)作。2、堅(jiān)持正面教育，寓教育于樂對(duì)五年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的。為 了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他們講名人名言的故事，使他們懂得學(xué) 習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、2刻苦。為了培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神，我常根據(jù)班內(nèi) 發(fā)生的具體事例結(jié)合學(xué)習(xí)過的名人名言，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。此外，利用晨檢、班會(huì)、午間閱讀、隊(duì)會(huì)時(shí)間，組

3、織學(xué)生學(xué)習(xí) 小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則、小學(xué)生禮儀常規(guī)等，使 學(xué)生知道在行為上有一個(gè)準(zhǔn)繩作參照。3、耐心教育，以表?yè)P(yáng)為主恰當(dāng)運(yùn)用表?yè)P(yáng)，會(huì)收到很好的效果。人人都有自尊心，表?yè)P(yáng)有 批評(píng)的作用，是不傷害學(xué)生自尊心的批評(píng)。我常用表?yè)P(yáng)某個(gè)學(xué)生道德 品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因 素，寓批評(píng)于表?yè)P(yáng)之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ) 短的目的。4、以身作則，做學(xué)生的表率五年級(jí)的學(xué)生模仿性很強(qiáng)，教師的言行舉止對(duì)學(xué)生都起著潛移 默化的影響。因此，在工作中我常嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做 學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事，我首先做到。如對(duì)人講話要有禮 貌，我就帶頭運(yùn)用禮

4、貌語(yǔ)言；要求學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境，我就帶頭做好環(huán) 保工作。5、充分利用小組合作。以小組合作評(píng)價(jià)為手段，來激勵(lì)學(xué)生的 集體榮譽(yù)感，激發(fā)他們的團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的協(xié)作精神，從而使整 個(gè)班始終保持優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。三、取得的成績(jī)通過師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，我班學(xué)生的行為習(xí)慣有很大 好轉(zhuǎn)，3班上的班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，人人愛學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)講文明，日常行為 習(xí)慣好，室內(nèi)整潔美觀。一學(xué)期來，全班學(xué)生都團(tuán)結(jié)協(xié)作，和睦相處, 平平安安，無一意外傷害事故發(fā)生。四、存在的問題和今后的打算本期的班務(wù)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問題，如：有些管理還沒有完全到位，投入的精力還不夠，管理的方法還有 待改進(jìn)等。要解決這些問題，

5、有待于我今后在工作中去進(jìn)一步努力學(xué) 習(xí)，努力探索，爭(zhēng)取把班主任工作做得更好?！镜?篇】小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)歲月如梭，時(shí)光流逝，伴隨著新年鐘聲的敲響，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了。 一個(gè)學(xué)期以來，五年級(jí)五班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和教 導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力，順利地完成了本學(xué)期的教育 教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)?；仡櫚肽陙淼墓ぷ鳎蓄H 多的感慨？?為了更好地完成今后教書育人的任務(wù)，使教學(xué)工作做到有 的放矢，特對(duì)本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)思想政治教育，形成良好的班風(fēng)開學(xué)之初，能夠針對(duì)升級(jí)的有利時(shí)機(jī)，借助班會(huì)對(duì)全體同學(xué)進(jìn) 行政治思想教育，小學(xué)生守則的學(xué)習(xí)，小學(xué)生日常行為規(guī)范的

6、強(qiáng)化教育，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、 生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化 到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；同時(shí)對(duì)全體班委成員進(jìn)行以競(jìng)選為主的 輪換制，激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識(shí)，形成了 “團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、積 極、爭(zhēng)先”的良好班風(fēng)，增強(qiáng)了4班級(jí)凝聚力；并利用每周一次的升國(guó) 旗儀式和“愛廣場(chǎng)、護(hù)綠地、爭(zhēng)做文明好少年”活動(dòng)對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行 愛國(guó)主義、講文明、懂禮貌教育，并從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行入 手，使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣，為培養(yǎng)新世紀(jì) 的人才打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。二、加強(qiáng)安全教育，防患于未然本學(xué)期中，能夠針對(duì)當(dāng)前諸多不安全因素，對(duì)學(xué)生的安全教育 工作做到長(zhǎng)抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴，并利用班會(huì)、晨會(huì)、夕會(huì)等

7、機(jī)會(huì)及時(shí) 地對(duì)學(xué)生進(jìn)行水、電、火的正確使用和發(fā)生水災(zāi)、火災(zāi)時(shí)的自我救護(hù) 和求救方式，以及上學(xué)、放學(xué)時(shí)路隊(duì)管理教育，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都 能從小有較強(qiáng)的自理能力，位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來，平平安安 回家去”。半年來，在全班同學(xué)的努力下，沒有發(fā)生任何安全事故。三、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，圓滿組織完成了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、“愛 廣場(chǎng)、護(hù)綠地、爭(zhēng)做文明好少年”活動(dòng)、觀看大型愛國(guó)主義教育影片， 為學(xué)生形成良好的班風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)， 同時(shí)抓住有利時(shí)機(jī)在班級(jí)及時(shí)開展“手拉手”、“一幫一”、慶元旦聯(lián) 歡、作業(yè)展覽、國(guó)學(xué)經(jīng)典書法比賽、百

8、題無差錯(cuò)口算比賽等活動(dòng)調(diào)動(dòng) 同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性；比賽中我們班均取得了優(yōu)異的成績(jī)。 大大提高 了學(xué)習(xí)興趣，豐富了知識(shí)。誠(chéng)然，全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了一定的成績(jī)，但是也還存在有許多的不足之處，比如家訪不夠及時(shí)，對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力，另外和其他學(xué)科任課教師聯(lián)系不足，造成學(xué)科之間教育上的脫節(jié)等問 題，當(dāng)然這也是今后班級(jí)教育工作的努力的方向。5【第3篇】小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了， 本學(xué)期我時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”、 “為人 師表”之職業(yè)道德宗旨，在實(shí)際工作中全力開展班級(jí)管理和德育建設(shè)， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，在各科任課老師的大力協(xié) 作下，取得一定的收效并且良性發(fā)展。為了以

9、后更好的做好工作，現(xiàn) 把一學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：一、育人教書，齊頭并進(jìn)明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。我認(rèn)為，成人比 成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁， 必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化 科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。首先讓同學(xué)們明白我們是國(guó)家的主人，祖國(guó)的興亡和我們每一 個(gè)人有著很密切的聯(lián)系，愛國(guó)，就要從身邊的每一件小事做起，撿起 地上的一片紙屑，幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)學(xué)校愛護(hù)班集體等等， 都是愛國(guó)的行動(dòng)。然后再腳踏實(shí)地狠抓教學(xué)工作，認(rèn)真鉆研教材和大 綱，精心設(shè)計(jì)教案，全力以赴上好每一節(jié)課，細(xì)心批閱作業(yè)，耐心輔 導(dǎo)學(xué)困生，踏

10、實(shí)抓好單元過關(guān)等。二、強(qiáng)化常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律1、衣服穿整潔，注意形象。在長(zhǎng)期的規(guī)范下，學(xué)生已養(yǎng)成了自覺把衣服穿整潔、注意自己外表形象的良好習(xí)慣。2、 規(guī)范早讀、午休及課堂紀(jì)律。3、 升旗，兩操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)要好。在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜，齊，要站的挺，直， 要有6飽滿的熱情和向上的精神。在二操時(shí)，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取 快速站好隊(duì)，要求動(dòng)作整齊、標(biāo)準(zhǔn)、有力在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做好，同學(xué)們心里都有 一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光。4、 狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí), 遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合

11、老師上好每一節(jié)課。5、 注意個(gè)人衛(wèi)生和教室清潔。強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，在班上形成一種人人講衛(wèi)生的好風(fēng)氣。 教室的衛(wèi)生每天有人定期檢查，當(dāng)天的值日生負(fù)責(zé)好當(dāng)天的一切事 務(wù)。全班義務(wù)監(jiān)督，把班級(jí)當(dāng)成家一樣愛護(hù)。三、 培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)；注重學(xué)生的全面發(fā)展，張揚(yáng)他們的個(gè)性，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。我 們還策劃了很多的活動(dòng)，如：主題班會(huì)，學(xué)習(xí)競(jìng)賽，小組競(jìng)爭(zhēng)，故事 會(huì)等等，這些活動(dòng)，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級(jí)帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂！四、 用心溝通，用情交流；沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進(jìn)學(xué)生， 和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。利用課

12、間 和學(xué)生一起游戲，談笑；利用午休的時(shí)間和學(xué)生一起溝通思想，了解 情況。學(xué)生打架了，我會(huì)靜下心來了解情況，把事情教給學(xué)生自己處 理，往往會(huì)有意想不到的效果；學(xué)生吵架生氣了，我會(huì)給他們講故事， 讀文7章來使他們感悟，使他們懂得友誼的珍貴。我和學(xué)生之共同感受： 感受學(xué)習(xí)的過程；感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好。五、培養(yǎng)干部，帶動(dòng)全部；一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干 部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班 主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作 才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的 組

13、建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大 力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)， 宣傳他們的先進(jìn)事跡， 幫助小干部樹立威信； 其二, 在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部 個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步， 在紀(jì)律上以身作則， 力求從各方 面給全班起到模范帶頭作用， 亦即“以點(diǎn)帶面”；其三，培養(yǎng)干部團(tuán) 結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論， 帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)， 形成集體的組織性、紀(jì)律性和 進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。六、分層教育，轉(zhuǎn)化后進(jìn)；我不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)本班行為 習(xí)慣紀(jì)律差的，學(xué)困生，從情入口、感之以心。多發(fā)

14、現(xiàn)他們的“閃光 點(diǎn)”多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍， 形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng)。七、聯(lián)系家長(zhǎng)，共同教育；我認(rèn)為和家長(zhǎng)的溝通是很重要的，而且，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需 要和孩8子共同成長(zhǎng)。我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友，這 血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這 是因?yàn)槲覀儾涣私夂⒆拥男睦?，沒有和孩子成為真正的朋友。每一個(gè)家長(zhǎng)都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢？愛， 就是共同感受，共同分享，共同成長(zhǎng)。我要求家長(zhǎng)和孩子定一個(gè)共同 成長(zhǎng)的計(jì)劃。我征詢每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育的期望， 以幫助我更多的 了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。家長(zhǎng)對(duì)我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的 事情，我們有很多的交流，這對(duì)我的工作也有了很大的幫助。另外，我認(rèn)為我的工作還有一些需改進(jìn)之處：一、隨著學(xué)生的年齡增長(zhǎng)，要增加青春期教育。二、時(shí)代在不斷