2016年度教育培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)

1、2016 年度教育培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)- 教育培訓(xùn)中心于 2015 年 12 月 15 日經(jīng)教育局批準(zhǔn)開班。中心以培養(yǎng)青少 年成功素質(zhì)為己任， 以打造學(xué)生最喜愛， 家長(zhǎng)最信賴的成長(zhǎng)之地為愿景。 以“愉 快教育、成功教育”為核心的辦學(xué)理念，堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，傳授學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué) 習(xí)能力，提高升學(xué)成績(jī)。中心在辦學(xué)模式上靈活多樣，以市場(chǎng)、學(xué)員需求為第一需要，采用個(gè)性化教 學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)模式，針對(duì)學(xué)員的不同情況，采用不同的教學(xué)方法，努力提高 學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)動(dòng)力及知識(shí)水平。現(xiàn)從以下幾方面對(duì) 2016 年的學(xué)校工作進(jìn) 行總結(jié)。一、 安全工作總結(jié)“學(xué)校安全重于泰山” 。 校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)， 事

2、關(guān)學(xué)校和 社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。 從增強(qiáng)師生安全意識(shí)， 強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手， 通過明確責(zé) 任，落實(shí)措施，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。 具體主要做了以下幾方面的工作：（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。 學(xué)校從學(xué)期開始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。以 為安全員，成立安全辦公室，具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作的各個(gè)制度，明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任， 確保學(xué)校安全工作有序開展。 領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來， 在“防火和處理突發(fā)事件中起到了良好的組織作用， 使事件得到了及時(shí)、 妥善的 處理。（二）廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高安全意識(shí)。學(xué)校安全辦公室從成立以來利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)

3、、宣傳廚窗、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開展各種活動(dòng)，并以此為載體全體動(dòng)員、 全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作， 寓安全教育于活動(dòng)中， 加強(qiáng)安 全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。（三）完善制度，強(qiáng)化管理，健全管理網(wǎng)絡(luò)。為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展， 根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排， 安 全辦公室進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度， 具體的有學(xué)校防火、防傳染病、 交通監(jiān)督、家長(zhǎng)接送聽課制度等各項(xiàng)制度，分工到人，責(zé)任到人，簽定了安全責(zé) 任書，并與學(xué)校考核相掛鉤， 強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一 個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。（四）立足防范，變“堵”為“疏” 。本年度

4、來，我是一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本。 ” 的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏” 。學(xué)校在教育學(xué)生 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣， 提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上每一個(gè)季度都組織學(xué)校各部門 對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查， 摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾， 并做 出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。二、 教務(wù)工作總結(jié)從事校長(zhǎng)室工作半年多來， 最真切的感受便是忙碌而充實(shí)。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān) 心指導(dǎo)下，在各個(gè)任課老師的支持下，本學(xué)期，我本著“腳踏實(shí)地，抓好常規(guī)； 穩(wěn)中求新，務(wù)求實(shí)效”的工作原則，認(rèn)真踏實(shí)工作，做到合理調(diào)配，真誠(chéng)服務(wù)， 保證了學(xué)校教學(xué)教務(wù)工

5、作的正常展開。 下面我從四個(gè)方面對(duì)我本學(xué)期的工作做一 下總結(jié)：一）、對(duì)教務(wù)工作的新認(rèn)識(shí) 由于我接觸教務(wù)管理工作時(shí)間不長(zhǎng)， 自己對(duì)這個(gè)崗位工作方法和工作重點(diǎn)認(rèn)識(shí)很少，一年來的工作， 讓我對(duì)教務(wù)這個(gè)工作崗位有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)， 感覺到它 有如下兩大特點(diǎn)：1 責(zé)任重大：教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)工作的“總調(diào)度” ，室肩負(fù)著學(xué)校教育目標(biāo) 和專業(yè)教學(xué)計(jì)劃真正實(shí)施的重任； 平時(shí)還要接受來自教育局和上級(jí)部門布置的臨 時(shí)的或階段性的工作和檢查， 只有慎密地組織工作計(jì)劃、 切實(shí)地安排工作程序才 能保證教學(xué)活動(dòng)正常開展。2 事務(wù)繁雜：教務(wù)處的工作包括教學(xué)工作計(jì)劃的制訂實(shí)施、合理科學(xué)地安排和 使用教師， 日常教學(xué)的管理， 教師

6、工作量的統(tǒng)計(jì)和調(diào)整， 教育教學(xué)情況的檢查， 調(diào)課安排，各種考試的組織，課程設(shè)置的研討，教育教學(xué)研討活動(dòng)的組織安排，實(shí)習(xí) 活動(dòng)，學(xué)生報(bào)名繳費(fèi)、班級(jí)上課安排、與家長(zhǎng)溝通等事務(wù)，協(xié)助校長(zhǎng)室安排教師的業(yè) 務(wù)進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。 因?yàn)槭聞?wù)繁多， 所以要學(xué)會(huì)掌握工作運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律，從多項(xiàng)事務(wù) 中抓住主要工作帶動(dòng)次要工作， 從而讓工作的條理性更強(qiáng)， 讓學(xué)校教育教學(xué)能夠順 利運(yùn)轉(zhuǎn)。（二）本學(xué)期教務(wù)工作的完成情況面對(duì)如此繁雜但又重要的工作， 唯有樹立全心全意為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的思想 方能把它做好。 因此，本學(xué)期教務(wù)處始終本著服務(wù)至上的宗旨， 結(jié)合教學(xué)培訓(xùn)工 作體制要求及學(xué)校發(fā)展需要，完成以下幾方面工作：第一，期初進(jìn)行師

7、德師風(fēng)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)， 為整個(gè)學(xué)期工作打下基礎(chǔ)。 特別 是新老師的培訓(xùn)工作； 第二，課職務(wù)的安排與調(diào)代。1 、排好課表，并及早分發(fā)到各教師、各班級(jí)， ，通知家長(zhǎng)，確保教學(xué)工作正 常開展。2 、為學(xué)校開展的各項(xiàng)工作做好“后勤”保障工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和教 師特殊情況，比如上級(jí)部門的教學(xué)檢查工作， 學(xué)校的招生工作，老師的招聘工作， 家長(zhǎng)的溝通工作等等， 為保證各項(xiàng)工作的順利開展， 作好調(diào)代課的安排和協(xié)調(diào)事宜， 既保證了各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行 , 又讓教學(xué)工作正常開展。第三，更為合理地修訂了本校各種教育教學(xué)各種規(guī)章制度， 這樣既符合學(xué)生心 理與生理特點(diǎn)，又符合家長(zhǎng)及社會(huì)的要求， 讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)得開心，

8、 玩得開心，讓 學(xué)生身心素質(zhì)共同得到成長(zhǎng)，也使得學(xué)校的管理更加科學(xué)合理。第四，為學(xué)校對(duì)外開展的各項(xiàng)活動(dòng)做好準(zhǔn)備與組織工作。 包括文字資料的輸 入保存、復(fù)印印刷、邀請(qǐng)與接待工作、活動(dòng)情況的記錄等。第五，做好每月課時(shí)統(tǒng)計(jì)、作業(yè)的檢查，考務(wù)的考評(píng)等工作。第六，細(xì)心、耐心完成教育教學(xué)類檔案的匯總，使得學(xué)校檔案健全完備。第 七，做好各教師，家長(zhǎng)，學(xué)生之間的協(xié)調(diào)工作。既做到上情下達(dá)，下情上達(dá)，又做到公平公正公開待人處事，增強(qiáng)了自己的服務(wù)意識(shí)和管理力度。第八，做好期末結(jié)課典禮，學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，下學(xué)期續(xù)班等工作，提高了學(xué)生的 積極性，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通， 爭(zhēng)取了社會(huì)對(duì)我校辦學(xué)的理解支持， 取得了良 好的社會(huì)效益。第九，做好新生報(bào)名的接待與編班、教師分配工作。第十，與各處室教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，努力營(yíng)造快樂、積極、向上的工 作氛圍。（三）不足之處在學(xué)期接近期末之際， 為更真實(shí)有效地進(jìn)行工作總結(jié)， 更好開展下學(xué)期的教務(wù)工作，本人通過反思，總結(jié)出在本學(xué)期工作中存在如下問題有待改進(jìn)：1 、如何更好地提高教學(xué)的效果應(yīng)該想更多的有效地措施，包括提高教師的 積極性和主