XX年中學(xué)第一學(xué)期工作計劃4篇

1、xx年中學(xué)第一學(xué)期工作計劃4篇一、指導(dǎo)思想以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目 標(biāo)，以推進有效課堂教學(xué)研究為中心，扎扎實實開展教育教 學(xué)工作，全面提升教師業(yè)務(wù)能力，加強過程管理，注重質(zhì)量管 理，向過程要質(zhì)量。二、工作目標(biāo)本學(xué)期，根據(jù)各年級實際，確立分級目標(biāo)。初三抓實 課堂教學(xué)研究，做好“抓中輔差、培尖促優(yōu)”的工作，在 確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上按計劃整體推進教學(xué)進度，期末各 學(xué)科力爭結(jié)課，為中考復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。八年級防止班級學(xué) 生兩極分化現(xiàn)象，要求年級老師加強學(xué)法指導(dǎo)，培優(yōu)轉(zhuǎn) 差。從拓寬學(xué)生知識面，從注重知識的應(yīng)用入手，培養(yǎng)學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣。七年級抓好養(yǎng)成教育，作好中小銜接。各 年級同時要

2、轉(zhuǎn)變教育觀念，分層教學(xué)，分類輔導(dǎo)，確保每 一名學(xué)生健康成長。2、加強學(xué)科建設(shè)，抓實學(xué)科教研活動，嚴格學(xué)科常規(guī) 管理，強化集體備課質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程，探索并構(gòu) 建有效的課堂教學(xué)。3、加強教師隊伍建設(shè)，強化服務(wù)意識、團隊意識和細 節(jié)意識。全力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、讓家長信賴 的教師隊伍。三、突出三大重點，整合教育資源突出教師隊伍建設(shè)核心地位教師的師德建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)是教師隊伍建設(shè)的兩個重 要方面。本學(xué)期重點是師德建設(shè)。(1 )重視師德養(yǎng)成。按時出勤，堅守工作崗位。辦公 期間認真鉆研業(yè)務(wù)，不從事上網(wǎng)聊天、玩游戲等與教學(xué)無 關(guān)的工作。教育、教學(xué)行為規(guī)范化，語言、儀表、行為規(guī) 范化，堅持文明教學(xué)

3、，不得坐著講課，不得擅離教室，嚴 禁體罰和變相體罰學(xué)生。注重與學(xué)生和家長溝通的藝術(shù)性, 避免“軟暴力”現(xiàn)象的出現(xiàn)。中午嚴禁喝酒，杜絕飲酒進 課堂的現(xiàn)象。(2) 實施青藍工程。繼續(xù)強化師徒結(jié)對工作，充分發(fā) 揚以老帶新、以新促老的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進青年教師的盡快 成長。(3) 班級團隊作用的發(fā)揮。加強班級團隊建設(shè)，形成 以班主任為核心的班級團隊。班主任負責(zé)加強各學(xué)科的課 堂教學(xué)管理，負責(zé)作業(yè)管理，負責(zé)各學(xué)科間的協(xié)調(diào)，負責(zé) 科任和學(xué)生間的關(guān)系協(xié)調(diào)，協(xié)助薄弱學(xué)科教師提高成績。2、突出教研教改的重心地位繼續(xù)加大學(xué)科組建設(shè)的力度，打造在全縣有一定影響、 起引領(lǐng)作用的優(yōu)勢學(xué)科，尤其是語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科 定要

4、成為縣同類學(xué)校的龍頭學(xué)科。(1) 健全教研網(wǎng)絡(luò)，完善教研機構(gòu)。一是繼續(xù)完善以 校長為第一責(zé)任人的學(xué)科建設(shè)工作機制，校長親自抓學(xué)科 建設(shè)；包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)深入重點學(xué)科，指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)；二是進 一步加強年級同科教師備課組備課，強化學(xué)法與學(xué)情研究; 三是加強以班主任為龍頭的班級團隊教研建設(shè)，搞好班內(nèi) 學(xué)科間的聯(lián)系與研究。(2) 加強理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)科實力。以學(xué)科教研組為 單位，圍繞“有效課堂的構(gòu)建”這一主題，堅持每月一次 組內(nèi)教師大型業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。提高每個教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水 平，提升整個學(xué)科組的競爭力和影響力。(3 )根據(jù)年級特點，加強素質(zhì)教育。初一年級加強學(xué) 法指導(dǎo)，引領(lǐng)健康成長，與政教處配合重在養(yǎng)成教育上

5、下 功夫；初二穩(wěn)步推進，立足全體，防止分化；初三年級要 立足發(fā)展，抓兩頭，促中間，強力醫(yī)治偏差科，打好總體 戰(zhàn)。中學(xué)第一學(xué)期英語教研組工作計劃2018年中學(xué)第一學(xué) 期工作計劃(2) 一.指導(dǎo)思想：根據(jù)寶應(yīng)縣教研室本學(xué)期的教研計劃及學(xué)校和各科室 工作計劃安排要求，加強校本、校際教研，提高課堂教學(xué) 的實效性，認真學(xué)習(xí)教育理論,積極參加各項培訓(xùn)，開展課 題研究等活動，更新教學(xué)理念。為進一步提高我校英語教 學(xué)質(zhì)量而扎實展開工作。二、具體目標(biāo)1、加強課堂教學(xué)改革，真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，提高 學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，爭取把課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。2、配合學(xué)校及教務(wù)處，教科室、做好“高效課堂”的 教學(xué)研究活動，在提

6、高課堂效率上下功夫，在減輕學(xué)生負 擔(dān)上下功夫，認真組織本組教師上好觀摩課、示范課，通 過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師 理論與實踐水平共同提高。3 .加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研 組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課標(biāo)中的 教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、 開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué) 生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平 臺。努力將新觀念、新思維滲透到英語課堂教學(xué)之中，真 正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段 的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教

7、學(xué)，以提高 課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮 其實際的作用。4、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研 組的活動專題，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究，重視對 學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究，在評課和說課中，要以學(xué) 生的主體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的實效性為重點。5、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；定期組織教學(xué) 研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課，通 過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組教師共同提高, 人人受益。6、抓好教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革。進一步抓 好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常 規(guī)，使

8、實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。7、各年級目標(biāo)要求:七年級:在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上進一步培養(yǎng)興趣，強化基 礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時注重口語的訓(xùn)練, 幫助學(xué)生克服口語困難，在不讓學(xué)生負擔(dān)太重的前提下讓 學(xué)生切切實實有所收獲。七年級上學(xué)期，四個班的英語成 績基本平衡，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)有了一定的基礎(chǔ)。但是學(xué)習(xí) 初中英語的興趣還需要培養(yǎng)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣需要養(yǎng)成。所 以本學(xué)期要在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上和教師的教法上多下工夫, 力求在教研組的群策群力下，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí) 興趣，讓四個班的成績更有大的提高。八年級：加強閱讀教學(xué)，適當(dāng)補充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱 讀中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績

9、的基礎(chǔ)上，強化培優(yōu)補 差，力求進一步提升質(zhì)量。逐步與中考要求接軌。九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實現(xiàn)xx年中考的新突破打好基 礎(chǔ)。本學(xué)期九年級的課堂教學(xué)是重中之重，我們九年級的 三位英語教師將做到同進共退，制定詳細的授課計劃，做 到每周兩次集體備課，并用對口支援學(xué)校電子教案，注重 復(fù)備過程與課堂的有效性。同是注重聽力訓(xùn)練和作文訓(xùn)練。 針對目前九年級學(xué)生由于七、八年級貪玩，成績掉隊產(chǎn)生 的厭學(xué)情緒，釆取多鼓勵，降低要求，互相聽課等多種方 法來調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。讓現(xiàn)有情況發(fā)生較大改觀?？?體成績有所提高。8 .教師方面：首先在開學(xué)初，全組教師認真學(xué)

10、習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課、備課、編寫教案、布置 作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使教師明確認識，從思想上重視起來。并且能有章可循，有規(guī)可依。在教學(xué)過程中各個環(huán)節(jié),以制度為準(zhǔn)則，對照檢查，嚴格執(zhí)行。其次努力鞭策青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將繼續(xù)通過聽課、上課、說課、抽查 等方式促其不斷成長外，還會配合學(xué)校對青年教師的各項 考核。加強備課組內(nèi)的相互交流，發(fā)揮整個教研組的力量, 爭取每個年級都能在原有的水平上有一定的提高。加強網(wǎng)上學(xué)習(xí)與課題研究，進一步充實本學(xué)科的資源庫。本學(xué)期，我校英語組教研主題將像上學(xué)期一樣在網(wǎng)上 進行，每兩周一個教研主題，教研主題由

11、大家討論決定。 由一人做中心發(fā)言人，發(fā)出主題貼，其他組員在網(wǎng)上跟帖, 抒發(fā)自己的見解，所有人參加討論后，中心發(fā)言人收集意 見，進行總結(jié)。學(xué)校資源庫也是需要不斷優(yōu)化、再建設(shè)的, 如果沒有不斷地添入新的“資源”，資源庫將毫無意義， 為此，本學(xué)期，本組將努力將充實本學(xué)科的資源庫，通過 公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案、外校交流試卷等各種形式來 豐富資料。配合學(xué)校的課題，組織本教研組教師撰寫論文。 每位英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，創(chuàng)新， 并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。加強集體備課， 發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進行集體備課。每 周一次，做到定具體時間，地點，常規(guī)和中心發(fā)言人。做到活動有

12、充實內(nèi)容，每次集體備課都由指定老師作 話題發(fā)言，指出每個話題的重點、難點及如何突出、突破 的方法，再由備課組全體老師集體討論、改進，力求精益 求精，最終形成一個較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到 “五個統(tǒng)一”，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè) 及通過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價，及時了解反饋， 及時調(diào)整改進，以提高集體備課的質(zhì)量。通過集體備課、 課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補差等多種形式縮小班間的差 距，爭取整體取得較好的成績。規(guī)范教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。教 研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教務(wù)處和教 科室做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研 究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公

13、開課、觀摩課、示范課，通過 研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共 同提高，人人受益。集體備課分年級展開，各備課組長負責(zé)，間周一次各 年級主講教師輪流在整個教研組交流，其他教師提出補充 意見。9 學(xué)生方面：本學(xué)期決定大力加強學(xué)生的口語訓(xùn)練及聽力能力訓(xùn)練, 每個年級段每周定一次集體聽力訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的會話能 力，要求教師上課盡量用英語教學(xué)。進一步強化后進生的 轉(zhuǎn)化工作，做好課后個別輔導(dǎo)。要求各任課教師對本班學(xué) 生了解清楚，了解其思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況，摸準(zhǔn)后進生， 尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對待，耐心輔導(dǎo)。從心理 上消除學(xué)生的厭學(xué)情緒，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動其學(xué)習(xí)積 極性，樹立其自信心，

14、使中等生優(yōu)化，優(yōu)等生提高，差生 轉(zhuǎn)化，提高學(xué)科的優(yōu)秀率及及格率等。三.具體安排如下：九月份：1. 組織學(xué)習(xí)縣教研室、學(xué)校及各個科室計劃。2. 制定教研組計劃和各個備課組計劃。3 . 一人一課教研活動開始實施。4 高效課堂探討活動。（參加縣教研室組織的教研活動）5.安排好假期作業(yè) 十月份：1繼續(xù)一人一課教研活動。2. 組織好課題研究事宜3. 制定并實施高效課堂評估細則。4高效課堂探討活動。（參加縣教研室組織的教研活動） 十月份：1. 期中復(fù)習(xí)與考試。2. 其中質(zhì)量分析與對策3. 教師案頭工作檢查4. 繼續(xù)一人一課教研活動。5. 初二英語單詞競賽h月份：1高效課堂探討活動。（參加縣教研室組織的教研

15、活 動）2. 組織教師撰寫教學(xué)論文3. 完成相關(guān)校本課題相關(guān)事宜4. 繼續(xù)一人一課教研活動5. 初一作業(yè)評比十二月份：1. 高效課堂探討活動。（參加縣教研室組織的教研活動）2. 繼續(xù)一人一課教研活動3. 第二次教師案頭工作檢查4. 制定好期末復(fù)習(xí)計劃5. 青年教師1 35工程對象匯報課觀摩。元月份：1. 查找工作遺漏2. 寫好個人教研專題小結(jié)3. 期末質(zhì)量考試抽測4. 安排好寒假英語學(xué)科的學(xué)生生活5.上交各種總結(jié) 與資料6. 完善網(wǎng)絡(luò)資源庫寶應(yīng)縣射陽湖鎮(zhèn)水泗初級中學(xué)英語教研組10.年9中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計劃20 18年中學(xué)第一學(xué)期工作 計劃（3 ）一、指導(dǎo)思想以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以

16、實施素質(zhì)教育為目 標(biāo)，以推進有效課堂教學(xué)研究為中心，扎扎實實開展教育教 學(xué)工作，全面提升教師業(yè)務(wù)能力,加強過程管理，注重質(zhì)量管 理，向過程要質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1、本學(xué)期，根據(jù)各年級實際，確立分級目標(biāo)。初三抓 實課堂教學(xué)研究，做好“抓中輔差、培尖促優(yōu)”的工作， 在確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上按計劃整體推進教學(xué)進度，期末 各學(xué)科力爭結(jié)課，為中考復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。八年級防止班級 學(xué)生兩極分化現(xiàn)象，要求年級老師加強學(xué)法指導(dǎo)，培優(yōu)轉(zhuǎn) 差。從拓寬學(xué)生知識面，從注重知識的應(yīng)用入手，培養(yǎng)學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣。七年級抓好養(yǎng)成教育，作好中小銜接。各 年級同時要轉(zhuǎn)變教育觀念，分層教學(xué)，分類輔導(dǎo)，確保每 一名學(xué)生健康成長。2、加強學(xué)

17、科建設(shè)，抓實學(xué)科教研活動，嚴格學(xué)科常規(guī) 管理，強化集體備課質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程，探索并構(gòu) 建有效的課堂教學(xué)。3、加強教師隊伍建設(shè)，強化服務(wù)意識、團隊意識和細 節(jié)意識。全力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、讓家長信賴 的教師隊伍。三、突出三大重點，整合教育資源1、突出教師隊伍建設(shè)核心地位教師的師德建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)是教師隊伍建設(shè)的兩個重 要方面。本學(xué)期重點是師德建設(shè)。(1) 重視師德養(yǎng)成。按時出勤，堅守工作崗位。辦公 期間認真鉆研業(yè)務(wù)，不從事上網(wǎng)聊天、玩游戲等與教學(xué)無 關(guān)的工作。教育、教學(xué)行為規(guī)范化，語言、儀表、行為規(guī) 范化，堅持文明教學(xué)，不得坐著講課，不得擅離教室，嚴 禁體罰和變相體罰學(xué)生。注重與學(xué)生

18、和家長溝通的藝術(shù)性, 避免“軟暴力”現(xiàn)象的出現(xiàn)。中午嚴禁喝酒，杜絕飲酒進 課堂的現(xiàn)象。(2) 實施青藍工程。繼續(xù)強化師徒結(jié)對工作，充分發(fā) 揚以老帶新、以新促老的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進青年教師的盡快 成長。(3) 班級團隊作用的發(fā)揮。加強班級團隊建設(shè)，形成 以班主任為核心的班級團隊。班主任負責(zé)加強各學(xué)科的課 堂教學(xué)管理，負責(zé)作業(yè)管理，負責(zé)各學(xué)科間的協(xié)調(diào)，負責(zé) 科任和學(xué)生間的關(guān)系協(xié)調(diào)，協(xié)助薄弱學(xué)科教師提高成績。2、突出教研教改的重心地位繼續(xù)加大學(xué)科組建設(shè)的力度，打造在全縣有一定影響、 起引領(lǐng)作用的優(yōu)勢學(xué)科，尤其是語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科定要成為縣同類學(xué)校的龍頭學(xué)科。(1) 健全教研網(wǎng)絡(luò)，完善教研機構(gòu)。一是繼

19、續(xù)完善以 校長為第一責(zé)任人的學(xué)科建設(shè)工作機制，校長親自抓學(xué)科 建設(shè)；包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)深入重點學(xué)科，指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)；二是進 一步加強年級同科教師備課組備課，強化學(xué)法與學(xué)情研究; 三是加強以班主任為龍頭的班級團隊教研建設(shè)，搞好班內(nèi) 學(xué)科間的聯(lián)系與研究。(2) 加強理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)科實力。以學(xué)科教研組為 單位，圍繞“有效課堂的構(gòu)建”這一主題，堅持每月一次 組內(nèi)教師大型業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。提高每個教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,提升整個學(xué)科組的競爭力和影響力(3) 根據(jù)年級特點，加強素質(zhì)教育。初一年級加強學(xué)法指導(dǎo)，引領(lǐng)健康成長，與政教處配合重在養(yǎng)成教育上下 功夫；初二穩(wěn)步推進，立足全體，防止分化；初三年級要 立足發(fā)展，抓兩頭，

20、促中間，強力醫(yī)治偏差科，打好總體 戰(zhàn)。(4) 加強集體備課，打造有效課堂。集體備課仍堅持"四定”方針：定時間、定地點、定中心發(fā)言人、定研討 內(nèi)容。主要從教學(xué)進度、教材分析、教法選擇、訓(xùn)練內(nèi)容、 課件使用以及學(xué)情分析和作業(yè)布置等方面予以研討，嚴防 流于形式或走過場。備課組長要把課件與導(dǎo)學(xué)案存好，留 給下一年級，達到資源共享。全方位優(yōu)化課前教學(xué)環(huán)節(jié)， 搞好課前預(yù)設(shè)，全力提高課堂教學(xué)行為的有效性。(5) 堅持聽評課制度，大興互研互學(xué)之風(fēng)。各教研組 長和備課組長要配合教務(wù)處扎實搞好“三課”的聽評工 作：一是要求青年教師上好徒弟提高課；二是骨干教師要 上好示范課；三是對經(jīng)驗欠缺，學(xué)生有反響的教

21、師要求上 研究課。新教師每周至少聽骨干教師一節(jié)課，每學(xué)期聽課 不少于20節(jié)。其他教師每周聽評課不得少于1節(jié)，學(xué)期不 得少于16節(jié)。每周末年部領(lǐng)導(dǎo)檢查聽課筆記。3、突出畢業(yè)班教學(xué)的中心地位強化畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)，嚴格督查考核。一是備課組制定切實可行的教學(xué)計劃；二是規(guī)范統(tǒng)一上好“三課j強化 記憶課，優(yōu)化講評課，上好復(fù)習(xí)課；三是嚴格每次月考的 組織與考核，堅持一考一析一量化；四是強化班級管理， 扎實開好畢業(yè)班系列教育會議：開學(xué)初的計劃措施落實會, 每次月考質(zhì)量分析措施會，薄弱學(xué)科研討提高會，復(fù)習(xí)經(jīng) 驗交流會，學(xué)生教師座談會等。五是按計劃做好體育訓(xùn)練 和實驗操作訓(xùn)練，保證體育和實驗操作成績達到指標(biāo)要求。

22、重點實驗在平時教學(xué)中，盡力去實驗室完成，提高學(xué)生操 作能力。按時完成實驗檔案材料歸檔。六是做好學(xué)額的鞏 固和分流。四、強化三大管理，發(fā)揮職能效應(yīng)1、強化常規(guī)管理教學(xué)常規(guī)要切實做到“五化”:授課計劃周密化、集 體備課制度化、培優(yōu)補差分層化、質(zhì)量監(jiān)控日常化、考核 評估正規(guī)化。切實做好各類計劃的落實。教務(wù)處堅持巡課, 推門聽課，并以恰當(dāng)?shù)姆绞酵處煼答?，及時修正。教務(wù) 處、值班領(lǐng)導(dǎo)每天檢查教師出勤情況，作好記錄，每月統(tǒng) 計進行通報。集體備課包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)跟蹤檢查指導(dǎo)，并及時 做好檢查記錄。常規(guī)檢查實行月查和年終檢查相結(jié)合，著 重檢查教師的教案、聽課筆記、學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)、教學(xué)反 思的完成情況、教研活動的開

23、展、教師的出勤情況和上傳 校園網(wǎng)資料情況。2、強化過程管理為進一步規(guī)范教學(xué)過程，對備課、上課、批改、考核、 實驗、反思將重點從“量”和“質(zhì)”兩個方面予以考核量 化。對教師的教學(xué)行為從細節(jié)上加以規(guī)范，做到教學(xué)工作 “五認真”（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔 導(dǎo)、認真復(fù)習(xí)考試）。教師要做好課前準(zhǔn)備，課前保證做好 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，上課鈴響之前到達教室門口，上課不脫堂，下 課不拖堂。特別是第九節(jié)課堅守課堂，和學(xué)生一同下課。 教師語言力求準(zhǔn)確、簡煉、生動、形象。板書跡應(yīng)工整， 內(nèi)容應(yīng)簡要、形象、脈絡(luò)清楚。要認真改進教法，指導(dǎo)學(xué) 法，利用多種教學(xué)手段，發(fā)展學(xué)生多元智能，努力調(diào)動各 層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

24、。任何人不能私自利用讓學(xué)生寫檢查、找家長等原因給學(xué)生停課。教務(wù)處繼續(xù)堅持查課制, 教師嚴抓課堂紀(jì)律和學(xué)風(fēng)，對課堂違紀(jì)行為視而不見或不 制止者，根據(jù)記錄扣分，納入教師的兩評四考。任課教師 繼續(xù)堅持上課安全通報制。課前教師要及時組織學(xué)生，清 點人數(shù)，對于學(xué)生離校和未上課學(xué)生要做到“兩不許”：不 允許非學(xué)生監(jiān)護人接學(xué)生；不允許未經(jīng)班主任及政教處同 意學(xué)生擅自離校?！叭▓蟆睂τ谖瓷险n的學(xué)生任課教師要 及時向班主任通報；班主任及時向家長通報；班主任及時 向政教處和值班領(lǐng)導(dǎo)通報。尤其是離開教室上課的體育課、微機課、音美等不僅要清點人數(shù)，還要注意學(xué)生的行為安全，有問題及時與班 主任聯(lián)系。3、強化教務(wù)管理教

25、務(wù)處人員、實驗員和網(wǎng)絡(luò)管理員要履行崗位職責(zé)， 樹立為一線教師服務(wù)的意識。嚴格按教務(wù)處計劃完善各類 資料、填報各類表冊、創(chuàng)造性地履行好教務(wù)處“管理、指 導(dǎo)、考核、服務(wù)”四大職能。五、采取三項舉措，規(guī)范從業(yè)行為1、推行每月一次例會制。每月召開一次年部主任、年 級組長、教研組長會，針對教師上課、出勤、課堂紀(jì)律、 教學(xué)方法、教學(xué)效果、體罰、侮辱學(xué)生等教學(xué)行為以及常 規(guī)工作開展等情況進行反饋。2、堅持學(xué)生評教制度。推行每學(xué)期中期和期末兩次學(xué) 生對教師的評教工作。3、嚴禁私征亂定。特別是班主任亂罰款、科任教師亂 訂資料等行為。xx年8月26中學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作計劃2018年中學(xué)第一學(xué)期 工作計劃（4）

26、 一、指導(dǎo)思想、xx年9月我校，在縣委縣政府的關(guān)心和全體教職工的 努力下，經(jīng)過連續(xù)奮戰(zhàn)成功地整體搬遷至新校區(qū)。x x/度的 新的第一個學(xué)期，也是百年xx 中又翻開了新的一頁。我 們?nèi)w一中人，將在這里，高舉科學(xué)發(fā)展偉大旗幟，以提 高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以深入推進教學(xué)改革為抓手，繼 續(xù)傳承發(fā)揚百年一中的精神，解放思想，開拓思維，積極 營造健康、向上、文明、和諧的育人環(huán)境，努力把xx 中 辦成全省優(yōu)秀示范高中。二、工作目標(biāo)以爭創(chuàng)xx省優(yōu)秀示范高中為目標(biāo)，申報xx省第十屆 省級文明單位為契機，管理好新校區(qū)為起點，全力提高課 堂教學(xué)質(zhì)量，強化科學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為；加強師風(fēng)道 德建設(shè)，增強教職工的組織

27、意識和大局意識，居安思危， 搶抓機遇，加快發(fā)展；開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)，提高資金使 用效益；加強校園文化建設(shè)，全面優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境；堅持民 本思想，大力改善教職工學(xué)習(xí)、辦公、生活條件，保證教 職工的福利待遇。1. 教育思想建設(shè)：以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī) 劃綱要(xx2020 )、高中新課程改革理念為指南，在 實踐中不斷豐富和提升學(xué)校辦學(xué)理念的內(nèi)涵，形成學(xué)校的 核心價值，內(nèi)化為教師的共同價值追求，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。2 .校園文化建設(shè)：以純正的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)為核心 的精神文化為指引，加強教師文化、學(xué)生文化、活動文化 和課程文化建設(shè)，進一步豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，構(gòu)建學(xué)校特 色文化。3 .學(xué)校管理：對照省級優(yōu)秀

28、示范高中的標(biāo)準(zhǔn)，以x x 一中崗位聘用實施方案及各類個人量化評分細則的科學(xué) 制訂為切入點，進一步完善學(xué)校管理制度，優(yōu)化管理機制, 實現(xiàn)管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細化、人文化，形成政令 暢通、分工協(xié)作、運轉(zhuǎn)有序的良好管理局面。4 隊伍建設(shè)：建立有利于教師終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展的 長效機制，造就師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活 力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍；按“師德好、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律 嚴、作風(fēng)正”的總要求，打造德才兼?zhèn)?、奮發(fā)有為的干部 隊伍，讓全體干部、教師把在一中工作與學(xué)生共同成長， 與學(xué)校同步發(fā)展。5德育工作：加強班級、學(xué)生會、學(xué)生社團等組織建 設(shè)，進一步強化學(xué)生自主管理，培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展的能 力，構(gòu)

29、建學(xué)生多元發(fā)展的平臺。6.教學(xué)工作：進一步以“導(dǎo)學(xué)案”為突破口，推進國 家課程校本化的實施，形成以學(xué)科整體知識、瓶頸突破、 能力構(gòu)建為核心的各學(xué)科導(dǎo)學(xué)案基本架構(gòu)；以以校為本教 研制度的建設(shè)和小組合作學(xué)習(xí)制度的建設(shè)為切入點推進 “樂學(xué)”課堂的構(gòu)建，打造“樂學(xué)”、“高效”課堂；進一 步提高選修課和活動課的開設(shè)質(zhì)量，完善課程實施方案， 使其更加適應(yīng)學(xué)生的全面發(fā)展。7后勤服務(wù)：繼續(xù)做好新校區(qū)工程建設(shè)的掃尾工作，完善新校區(qū)各種后勤服務(wù)保障工作體系。8 文明創(chuàng)建：創(chuàng)建"省級文明單位”；討論創(chuàng)建“省級 優(yōu)秀示范高中”。三、具體措施（一）把握機遇，注重效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量1大力推進新課程改革，轉(zhuǎn)變

30、教育教學(xué)模式各年級組及相關(guān)處室要組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會教改精神， 積極圍繞新課改提出的“知識與技能，過程與方法，情感 態(tài)度與價值觀”的三位目標(biāo)，切實改變觀念，更新教法， 分學(xué)科、分課型探索符合新課標(biāo)要求的課堂教學(xué)模式。各 年級組及相關(guān)處室要以增強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)學(xué) 生思維品質(zhì)為核心，及時指導(dǎo)、督促各備課組妥善做好新 舊教學(xué)模式的過渡銜接工作，利用好新校區(qū)的高新的教學(xué) 設(shè)備，擺脫對教輔資料的依賴，解除題海戰(zhàn)術(shù)德束縛，切 實提高教、學(xué)的質(zhì)量。2. 切實突出質(zhì)量意識，全面實施科學(xué)備考深入研究課改新特點，做好“精品課堂” “補缺補差”, 堅持“挖掘潛能、激發(fā)潛能”，充分發(fā)揮名師和骨干教師 的引領(lǐng)作用

31、，引導(dǎo)名師、骨干教師與年輕教師開展“師徒 結(jié)對，共建幫扶”活動。積極組織畢業(yè)年級教師捕捉信息, 解讀考綱，破譯高考“密碼”，提高被告工作的實效性。堅持“推門聽課”和“關(guān)門評課”制度，努力提高課 堂教學(xué)實效。堅持培優(yōu)治跛，在高考中既要保證高達線率, 又要突出名校錄取人數(shù)。（二）加強管理，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實規(guī)范辦學(xué)行為1. 強化學(xué)生及學(xué)籍管理各年級、處室、全體黨員干部和教師，要認真學(xué)習(xí)相 關(guān)法律法規(guī)，模范執(zhí)行教育法律法規(guī)和相關(guān)政策，端正辦 學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，積極落實學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制 度，切實做好年級之日工作。由于剛剛搬遷至新校區(qū)上課, 更需要我們把日常管理做實、做細、做精。嚴格執(zhí)行借讀、 轉(zhuǎn)學(xué)

32、、休學(xué)的相關(guān)手續(xù)，杜絕不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。2. 加強師風(fēng)道德建設(shè)堅持師德考核，大力開展“師德師風(fēng)建設(shè)”，努力鞏固 師德師風(fēng)建設(shè)成果，規(guī)范教師的從教行為，杜絕推銷教輔 資料、從事有償家教等違紀(jì)、違規(guī)行為，逐步形成"講師 德、重修養(yǎng)、尚清廉”的良好風(fēng)氣，提升教師隊伍職業(yè)道 德水平，加強教師“愛?！?“愛崗”教育，增強教職工服 從、服務(wù)大局意識，提升教職工隊伍的凝聚力和向心力。 大力加強干部建設(shè)，著力培養(yǎng)干部隊伍良好的思想作風(fēng)、 學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展 奠定堅實的政治基礎(chǔ)。著力推進“廉政文化進校園”活動。3. 依法依規(guī)招生和收費實行招生政策、招生計劃、招生程序、錄取結(jié)果、收 費標(biāo)準(zhǔn)“五公開”。在擇校生錄取中，堅持“限分數(shù)、限 人數(shù)、限錢數(shù)”的“三限”政策，嚴格按照省市縣有關(guān)規(guī) 定依法依規(guī)收費。絕不允許任何單位和個人擅自收費，凡 收費必有據(jù)，教輔資料征訂由學(xué)校統(tǒng)一安排；補課費，做 到科學(xué)、公開。服務(wù)性收費一律自愿。在收費問題上實行 責(zé)任追究制，誰違規(guī)，誰負責(zé)。4. 嚴格財務(wù)管理認真做好經(jīng)費管理，沒有審批的不支出。嚴把用餐、 差旅及其他“三公”費用管理關(guān)口，推