生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗答案 (2)

1、實驗二檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質學習目標：初步掌握鑒定生物組織中糖類、脂肪和蛋白質的基本方法，嘗試用化學試劑檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質。重點、難點：檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質知識鏈接： 了解同種生物組織中有機物含量的差異和不同生物組織間有機物含量的差異，為本章第一節(jié)及第四節(jié)的學習打下基礎。學習過程實驗原理：1、某些化學試劑能使生物組織中的有機化合物產生特定的_2、糖類中的還原糖，如：_與_發(fā)生作用，生成_ 3、脂肪可以被_染成橘黃色，或被_ 染成紅色4、蛋白質與_發(fā)生作用，產生_反應5、淀粉遇_藍色實驗過程：一、還原糖的檢測和觀察1、 制備生物組織樣液（1） _（洗凈、

2、去皮、切塊）取5克放入研缽中。（2）_（加少許Si02和5ml水）（3）_（將漏斗插入試管，漏斗上墊一層紗布）（4）_（組織樣液備用）2、還原糖的檢測和觀察（1）試管+2ml_(2)加_1ml振蕩（溶液呈藍色）（3） _（將試管放入盛有50600C溫水的大燒杯中加熱約2min）(4)觀察顏色變化二、脂肪的檢測和觀察1、制備生物組織實驗材料：花生種子（浸泡3-4小時）、作徙手切片、取極薄的一片移至載玻片中央。2、_：滴23滴蘇丹染液，染色3min(蘇丹染色1min)3、_：吸取剩余染液，并滴1-2滴50%酒精溶液，洗取浮色4、_：吸取酒精，滴1-2滴蒸餾水，蓋上蓋波片。5、_：在低倍鏡下尋找花生

3、子葉薄片的最薄處，（最好只有1-2層細胞）將這部分移至視野中央，觀察細胞中已著色的圓形顆粒。為觀察得更清楚可以高倍鏡進行觀察。 三、蛋白質的檢測和觀察（1）試管+2ml組織樣液（2）加1ml_（質量濃度為0.1g/mlNaOH溶液）（3）觀察顏色變化（4）再加入_（0.01g/mlCuSO4溶液）4滴（邊加邊振蕩）（5）觀察顏色變化四、淀粉的檢測和觀察1、試管+2ml馬鈴薯勻漿 2、加2滴碘液 3、觀察顏色變化達標檢測：1組成細胞的化合物可以和特定的試劑發(fā)生特定顏色反應，從而可以對相應化合物進行鑒定。下列哪組試劑不能用于組成細胞的有機化合物的鑒定 ( A健那綠染液 B蘇丹染液 C甲基綠一吡羅紅

4、染液 D雙縮脲試劑2.在還原性糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中，最佳的一組實驗材料是甘蔗的莖油菜籽花生種子梨甜菜的塊根豆?jié){雞蛋清A B c D3醫(yī)院確認糖尿病的常用方法及結果是( )A. 加入新制的Cu(OH)2,出現紅色 B.加入碘碘化鉀溶液,出現藍色C. 加入蘇丹溶液,出現橘黃色 D.加入碘碘化鉀溶液,出現淡黃色4用蘇丹染液檢驗脂肪,脂肪顆粒被染成紅色,但要立即觀察,否則脂肪顆粒將溶解.能溶解脂肪顆粒的是( ) A. 染液中的蘇丹 B. 染液中的酒精 C. 染液中的水分 D. 染色反應中的熱量5. 與硫酸銅溶液在堿性環(huán)境中反應能顯出紫色的物質是( ) A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白質 D.

5、核酸6下列敘述不正確的是( )A.雙縮脲試劑A是為反應提供堿性環(huán)境B.在花生子葉薄片上滴加50%酒精是為了溶解組織中的油脂C.所有的蛋白質均可與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應D.蘇丹可用來鑒定生物組織中的脂肪7.脂肪鑒定實驗中,切片做好后應進行的操作步驟依此是( ) A.制片染色洗浮色鏡檢 B.染色洗浮色制片鏡檢 C.制片鏡檢染色洗浮色 D.染色制片洗浮色鏡檢8.用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時,溶液顏色變化過程為( ) A.無色磚紅色(沉淀) B.淺藍色磚紅色(沉淀) C.淺藍色藍色磚紅色(沉淀) D.淺藍色棕色磚紅色(沉淀)9. 對斐林試劑和雙縮脲試劑的配方，敘述不正確的是( )A.都含有氫氧化鈉溶液

6、和硫酸銅溶液B.斐林試劑的配制是將45滴的0.05 g/mL的硫酸銅溶液滴入2 mL 0.1 g/mL的氫氧化鈉溶液中即成C.雙縮脲試劑是將34滴的0.01 g/mL的硫酸銅溶液滴入2 mL 0.1 g/mL的氫氧化鈉溶液中混合而成的D.雙縮脲試劑含有兩種試劑：0.1 g/mL的氫氧化鈉溶液和0.01 g/mL的硫酸銅溶液10.在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中，對實驗材料的選擇敘述錯誤的是( )A.馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色，可用于進行可溶性還原糖的鑒定B.花生種子富含脂肪且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的好材料C.大豆種子蛋白質含量高，是進行蛋白質鑒定的理想植物組織材料D.雞蛋清含

7、蛋白質多，是進行蛋白質鑒定的動物材料11、（2008重慶理綜，21分）為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質的相互關系，某研究小組在25、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子，然后測定在不同時間種子和幼苗中相關物質的含量，結果如圖所示：（1）在觀察時間內，圖中可溶性糖含量的變化是 。萌發(fā)前營養(yǎng)物質主要儲存在大豆種子的 ，此結構最初 發(fā)育而來。（2）圖示表明：糖類和蛋白質之間的關系是 。糖類在 過程中產生一些中間產物，可以通過 作用生成相對應的 。（3）如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng)，預測上圖曲線的最終變化趨勢是 ，其原因是 。.在上述定量測定之前，進行了蛋白質含量變化的預測實驗，請?zhí)畛鋵嶒炘恚?/p>

8、判斷實驗步驟中劃線部分是否正確，并更正錯誤之處；寫出實驗結果。（1）實驗原理：蛋白質 ，其顏色深淺與蛋白質含量成正比。（2）實驗步驟：將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質制備液；取3支試管，編號1、2、3，分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質制備液；在上述試管中各加入等量的雙縮脲試劑A和B（按比例配制）的混合液，振蕩均勻后，在沸水浴中加熱觀察顏色變化。a: b: (3)實驗結果： 12. 現有無標簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來。請回答：（1）用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為

9、兩組，這種試劑是_，其中發(fā)生顯色反應的一組是_和_溶液，不發(fā)生顯色反應的一組是_和_溶液。（2）用_試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應的一組溶液。（3）區(qū)分發(fā)生顯色反應一組溶液的方法及鑒定結果是_13.甘薯和馬鈴薯都富含淀粉，但甘薯吃起來比馬鈴薯甜，為探究其原因，某興趣小組以甘薯塊莖為材料，在不同溫度、其他條件相同的情況下處理30 min后，測定還原糖含量，結果表明馬鈴薯不含還原糖，甘薯的還原糖含量見下表：處理溫度（）0102030405060708090甘薯還原糖含量(mg/g)221233258376405474547689453286(1)由表可見，溫度為70 時甘薯還原糖含量最高，這是因為

10、0;               。(2)馬鈴薯不含還原糖的原因是                       。(3)為了確認馬鈴薯不含還原糖的原因，請完成以下實驗：實驗原理：     &

11、#160;                         ；                        

12、            備選材料與用具：甘薯提取液(去淀粉和還原糖)，馬鈴薯提取液(去淀粉)，二苯胺試劑，斐林試劑，雙縮脲試劑，質量分數為3%的淀粉溶液和質量分數為3%的蔗糖溶液等。實驗步驟：第一步：取A、B兩支試管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的馬鈴薯提取液。第二步：70水浴保溫5 min后，在A、B兩支試管中各加入  _     。第三步：70水浴保溫5 min后，在A、B兩支試管中再各加入  _

13、60;    。第四步：             _   。實驗結果：                    _ （4）馬鈴薯不含還原糖，但吃起來略帶甜味，這是由于     

14、60;       的作用，食用馬鈴薯后消化分解成的葡萄糖，被小腸上皮細胞吸收后發(fā)生的代謝變化是             。 實驗二檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質答案12345678910ADABCBBDCA11、I先增加，然后保持相對穩(wěn)定；子葉；受精卵糖類可轉換成蛋白質；氧化分解；轉氨基；氨基酸下降，黑暗條件下無光合作用并且呼吸作用消耗有機物II與雙縮脲試劑作用產生紫色反應判斷正誤a：×，更

15、正：雙縮脲試劑A混合均勻后，再加入試劑B b：×，更正：不加熱或直接觀察實驗結果：1、2、3號試管中顏色依次加深12.(1)雙縮脲試劑 稀蛋清 淀粉酶 葡萄糖 淀粉 （2）斐林（3）將淀粉溶液分別與發(fā)生顯色反應的兩種溶液混合，一段時間后，用斐林試劑分別處理上述兩種混合液，觀察到無顏色變化的溶液是稀蛋清溶液，出現磚紅色的溶液是淀粉溶液13.答案 (1)還原糖的產生是酶作用的結果，酶具有最適溫度。  (2)不含淀粉酶。  (3)實驗原理：淀粉酶水解淀粉產生還原糖；還原糖與斐林試劑反應，產生磚紅色沉淀。  實驗步驟：第二步：等量淀粉溶液第三步：等量斐林試劑第四

16、步：沸水浴加熱煮沸1-2 min實驗結果：A管磚紅色，B管藍色(4)唾液淀粉酶    代謝變化是：氧化分解為CO2、H2O及釋放能量；合成糖元(肝糖元、肌糖元)；轉變成非糖物質(脂肪、某些非必需氨基酸)。1（2010石家莊質檢）下列有關實驗及顯色結果的敘述，正確的是 ( ) A水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀 B脫氧核苷酸與吡羅紅作用呈現紅色 C常溫條件下，蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現紫色 D常溫條件下，核糖核酸與甲基綠作用呈現綠色2（2011河北邯鄲高一期末41）下列關于生物組織中有機物的鑒定的敘述中，正確的是 ( ) A用于鑒定可溶性還原

17、糖的斐林試劑，可直接用于蛋白質的鑒定 B甲基綠使細胞核呈現綠色，因此證明DNA主要分布在細胞核內 C鑒定可溶性還原糖時，要加入斐林試劑甲搖勻后再加入乙液 D雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中3“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，正確的實驗步驟是： ( ) A取口腔上皮細胞制片一水解一沖洗一染色一觀察 B取口腔上皮細胞制片一染色一一沖洗一水解一觀察 C取口腔上皮細胞制片一水解一染色一沖洗一觀察 D取口腔上皮細胞制片一沖洗一水解一染色一觀察4甲基綠使DNA呈現綠色，吡羅紅使RNA呈現紅色。利用含有這兩種物質的混合染色劑對真核細胞進行染色， 觀察可以發(fā)現 ( ) A紅色主

18、要位于細胞核中 B綠色主要位于細胞核中 C只有細胞核被染成紅色 D只有細胞質被染成綠色5觀察DNA和RNA在細胞中的分布時，使用吡羅紅甲基綠混合染色液對細胞進行染色，原理和結果是 A細胞核被染成紅色，DNA和吡羅紅的親和力強 B細胞核被染成紅色，DNA和甲基綠的親和力強 C細胞質被染成紅色，DNA和吡羅紅的親和力強 D細胞質被染成紅色，DNA和甲基綠的親和力強6下列與甲基綠吡羅紅染色劑用法相似的是 ( ) A碘液 B雙縮脲試劑 C斐林試劑 D蘇丹III試劑7制作蛙血涂片，將血涂片浸在1 mol/L的鹽酸水解液中30水解10分鐘，用清水將血涂片沖洗后，再用吡羅紅吁染色劑在20下染色10分鐘，鏡檢

19、觀察。(1)在顯微鏡下會看到紅細胞中的 被染成綠色，原因是 ；被染成了； 。原因是 。(2)通過該實驗能得出什么結論？ 。 (3)用人的血液制作血涂片觀察紅細胞，能看到上述現象嗎？為什么？ 。能力提升題8若要在普通顯微鏡下觀察到質壁分離、RNA和脂肪，下列四組材料中應選擇的一組是 A水稻胚乳和花生子葉 B天竺葵葉和水稻胚乳 C紫色洋蔥和花生子葉 D天竺葵葉和紫色洋蔥9下列關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的說法，正確的是 A甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中應分別加入甲基綠和吡羅紅B鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞c該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞，是

20、因為葉肉細胞不含RNA D鹽酸有利于染色體中DNA與蛋白質分開，不利于DNA與染色劑結合10.某科研小組對禽流感病毒的遺傳進行如下實驗： 實驗原理：（略） 實驗目的：探究禽流感病毒的遺傳物質是DNA還是RNA。 材料用具：顯微注射器，禽流感病毒的核酸提取物，活雞胚，DNA酶，RNA酶等（注：DNA酶和RNA酶分別能夠催化（ DNA和RNA的水解）。 實驗步驟： 第一步：取等量活雞胚兩組，運用顯微注射技術分別向兩組活雞胚細胞中注射有關物質。 第二步：在適宜條件下培養(yǎng)。 第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測是否產生了禽流感病毒。請將相關內容填入注射物質實驗現象預測（有無禽流感病毒）相關判斷（

21、禽流感病毒的遺傳物質）第一組核酸提取物+ 1如果 1RNA是遺傳物質2如果 2DNA是遺傳物質第二組核酸提取物+ 3如果 3DNA是遺傳物質4如果 4RNA是遺傳物質二、簡答題（每空2分，共60分）1鑒定可溶性還原糖所用的試劑為 ，所出現的顏色為 ，該試劑分為甲液和乙液，使用時必須 ， 。其原因是 。2在蛋白質的鑒定實驗中，必須先加雙縮脲試劑A（ 溶液），再加雙縮脲試劑B（ 溶液），這樣實驗才能成功，原因是 。3植物組織中部分有機物成分鑒定實驗：（1）為鑒定組織中有可溶性還原糖的存在，常在梨果肉的薄片上滴加 試劑，然后加熱至呈現 色為止。（2）為鑒定組織內有脂肪的存在，常用 的薄片，經壓片法將

22、其壓碎后，滴加2滴 試劑，35分鐘后，進行顯微鏡檢查，可見到在細胞內有染成橘紅色的脂肪滴。（3）做鑒定細胞內脂肪實驗時，實驗材料滴加試劑后的時間不能過長，否則將不能觀察到脂肪滴，其原因是 。4根據“生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定”實驗，回答問題：（1）實驗原理是依據生物組織中的有機物與某化學試劑所產生的 反應，鑒定生物組織中某種有機物的存在。（2）鑒定成熟梨果肉內存在還原性糖所用的試劑是 ，該試劑與細胞內可溶性糖中的還原糖如 發(fā)生作用，形成 色的沉淀，該沉淀是 。（3）鑒定花生子葉存在脂肪，所用的試劑是 ；若用物理方法鑒定脂肪的存在，請敘述鑒定方法 。（4）鑒定黃豆組織中存在蛋白質

23、時，先向試管內注入2mL黃豆組織樣液；然后向試管內加入2mL雙縮脲試劑A，搖勻；再向試管內加入34滴雙縮脲試劑B，搖勻。為什么只加34滴雙縮脲試劑B而不能過量？ 。（5）鑒定蛋清組織中存在蛋白質時，為何充分稀釋？ （6）做鑒定糖和蛋白質的實驗時，在鑒定之前，可以留出一部分樣液，以做 之用，這樣會增強說服力。5下表顯示黃豆和奶內若干營養(yǎng)成分的重量，以及某成年人對此類成分的每日需求量二、簡答題（每空2分）1斐林試劑 磚紅色 現配現用 混合使用 該試劑不穩(wěn)定，易生成藍色沉淀20.1g/mLNaOH 0.01g/mLCuSO4 在堿性條件下,蛋白質與銅離子發(fā)生紫色反應,否則產生藍色CuSO4沉淀,對實

24、驗現象有遮蔽作用3.(1)斐林試劑 磚紅 (2)花生子葉 蘇丹染液 (3)染液中的酒精溶解組織中的脂肪,使染色模糊不清,影響實驗結果（3分）4.(1)顏色 (2)斐林試劑 葡萄糖 磚紅 Cu2O (3)蘇丹染液 烘烤花生種子后,把子葉放在白紙上用手指擠壓,白紙上出現透明的油漬,說明子葉中含有脂肪 (4)加入過量的雙縮脲試劑B, CuSO4有堿性溶液中生成大量藍色沉淀會遮蔽所產生的紫色 (5)如蛋清液稀釋不夠,與雙縮脲試劑發(fā)生反應后會粘固在試管的內壁,使試管不易刷洗干凈 (6)對照5.(1)蛋白質、脂肪 （2）因為奶粉中有機物比例適宜，且含有豐富的鈣，有利于嬰兒的生長發(fā)育 （3）用雙縮脲試劑檢驗

25、，若溶液變?yōu)榧t紫色，則說明有蛋白質存在；若不變色，說明沒有蛋白質存在（3分） （4）用碘液檢驗，如變藍，則說明有淀粉存在，如不變藍則說明無淀粉存在（3分）觀察DNA、RNA在細胞中的分布（必修一P26）一、實驗目的：初步掌握觀察DNA和RNA在細胞中分布的方法二、實驗原理：思考題1：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑的作用原理、作用對象與作用結果分別是什么？ 思考題2：在本實驗中，鹽酸起的作用什么？ 三、材料用具：1、人的口腔上皮細胞（也可用其他動物或植物細胞代替）。思考題3：可以用綠色植物的葉肉細胞作實驗材料嗎？為什么？ 2、質量分數為0.9%的NaCl溶液，質量分數為8%的鹽酸溶液，吡羅紅甲基綠染色

26、劑等。思考題4：配制吡羅紅甲基綠染色劑時，所用的乙酸鈉和乙酸溶液所起的作用是什么？ 三方法步驟：1、取口腔上皮細胞制片：取一潔凈載玻片，滴一滴質量分數為0.9%的NaCl溶液；用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內側壁上輕刮幾下取細胞；將載玻片在酒精燈下烘干。思考題5：為什么要將口腔上皮細胞置于0.9%的NaCl溶液中制片？用9%的NaCl溶液代替是否可以？為什么？ 思考題6：將載玻片在酒精燈下烘干的目的是什么？ 2、水解：將烘干的載玻片放入質量分數為8%的鹽酸溶液中，用300C水浴保溫5min；思考題7：水解的目的是什么？ 3、沖冼涂片：用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片10s；思考題8：沖冼涂片的目的是什么

27、？ 4、染色：用吸水紙吸去載玻片上的水分，滴2滴吡羅紅甲綠染色劑于載玻片上染色5min，吸去多余染色劑，蓋上蓋玻片。思考題9：為什么要用吸水紙吸去載玻片上的水分？ 思考題10：為什么在蓋上蓋玻片前要吸去多余染色劑？ 5、觀察：（1）用低倍顯微鏡觀察：選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域，移至視野中央，將物像調節(jié)清晰。思考題11：為什么選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域進行觀察？ （2）換用高倍顯微鏡觀察：調節(jié)細準焦螺旋，觀察細胞核和細胞質的染色情況。思考題12：你所觀察到的實驗現象是怎樣的？ 四、實驗結論：思考題13：通過該實驗你得出的結論是什么？ 思考題14：如果用大腸桿菌代替人的口腔上皮細胞作為實驗材料，請

28、你依據所學內容，預期實驗現象和實驗結論分別是怎樣的？ （重慶理綜節(jié)選）某小組研究在大豆長過程中糖類和蛋白質的相互關系，測定在不同苗中相關物質的含量，在定量測定之前，進行了蛋的預測實驗，請?zhí)畛鋵嶒炘?，判斷實驗步驟上畫確，并更正錯誤之處；寫出實驗結果。淺 (1)實驗原理：蛋白質與蛋白質含量成正比?；?。，其顏色還深-蛋E一+一總粳一可溶(2)實驗步驟：將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1擴、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質制備取3支試管，編號1、2、3，分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質制備液；在上述試管中各加入等量的塑塑墮黛劑A和B（按比例配制的墾邋，振蕩均勻后ab(3

29、)實驗結果是：1（2010石家莊質檢）下列有關實驗及顯色結果的敘述，正確的是 ( ) A水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀 B脫氧核苷酸與吡羅紅作用呈現紅色 C常溫條件下，蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現紫色 D常溫條件下，核糖核酸與甲基綠作用呈現綠色2（2011河北邯鄲高一期末41）下列關于生物組織中有機物的鑒定的敘述中，正確的是 ( ) A用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑，可直接用于蛋白質的鑒定 B甲基綠使細胞核呈現綠色，因此證明DNA主要分布在細胞核內 C鑒定可溶性還原糖時，要加入斐林試劑甲搖勻后再加入乙液 D雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中3“觀察D

30、NA和RNA在細胞中的分布”實驗中，正確的實驗步驟是： ( ) A取口腔上皮細胞制片一水解一沖洗一染色一觀察 B取口腔上皮細胞制片一染色一一沖洗一水解一觀察 C取口腔上皮細胞制片一水解一染色一沖洗一觀察 D取口腔上皮細胞制片一沖洗一水解一染色一觀察4甲基綠使DNA呈現綠色，吡羅紅使RNA呈現紅色。利用含有這兩種物質的混合染色劑對真核細胞進行染色， 觀察可以發(fā)現 ( ) A紅色主要位于細胞核中 B綠色主要位于細胞核中 C只有細胞核被染成紅色 D只有細胞質被染成綠色5觀察DNA和RNA在細胞中的分布時，使用吡羅紅甲基綠混合染色液對細胞進行染色，原理和結果是 A細胞核被染成紅色，DNA和吡羅紅的親和

31、力強 B細胞核被染成紅色，DNA和甲基綠的親和力強 C細胞質被染成紅色，DNA和吡羅紅的親和力強 D細胞質被染成紅色，DNA和甲基綠的親和力強6下列與甲基綠吡羅紅染色劑用法相似的是 ( ) A碘液 B雙縮脲試劑 C斐林試劑 D蘇丹III試劑7制作蛙血涂片，將血涂片浸在1 mol/L的鹽酸水解液中30水解10分鐘，用清水將血涂片沖洗后，再用吡羅紅吁染色劑在20下染色10分鐘，鏡檢觀察。(1)在顯微鏡下會看到紅細胞中的 被染成綠色，原因是 ；被染成了； 。原因是 。(2)通過該實驗能得出什么結論？ 。 (3)用人的血液制作血涂片觀察紅細胞，能看到上述現象嗎？為什么？ 。能力提升題8若要在普通顯微鏡

32、下觀察到質壁分離、RNA和脂肪，下列四組材料中應選擇的一組是 A水稻胚乳和花生子葉 B天竺葵葉和水稻胚乳 C紫色洋蔥和花生子葉 D天竺葵葉和紫色洋蔥9下列關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的說法，正確的是 A甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中應分別加入甲基綠和吡羅紅B鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞c該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞，是因為葉肉細胞不含RNA D鹽酸有利于染色體中DNA與蛋白質分開，不利于DNA與染色劑結合10.某科研小組對禽流感病毒的遺傳進行如下實驗： 實驗原理：（略） 實驗目的：探究禽流感病毒的遺傳物質是DNA還是RNA。 材料用具：顯微注射器，禽流感病毒的核酸提取物，活雞胚，DNA酶，RNA酶等（注：DNA酶和RNA酶分別能夠催化（ DNA和RNA的水解）。 實驗步驟： 第一步：取等量活雞胚兩組，運用顯微注射技術分別向兩組活雞胚細胞中注射有關物質。 第二步：在適宜條件下培養(yǎng)。 第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測是否產生了禽流感病毒。請將相關內容填入注射物質實驗現