幼兒園節(jié)約用水的教案(共13頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上幼兒園節(jié)約用水的教案幼兒園節(jié)約用水的教案 篇一:節(jié)約用水教案 活動(dòng)目標(biāo): 1、讓幼兒了解國家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。 2、懂得節(jié)約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個(gè)人都知道。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 一、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備: 1、幼兒通過開展與水相關(guān)的主題活動(dòng)已經(jīng)了解水在生 活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關(guān)系。 2、讓幼兒在家長的引導(dǎo)下觀察記錄生活中浪費(fèi)水資源的不當(dāng)行為，并與家長一起商討一些節(jié)約用水的好辦法。 二、 物質(zhì)材料準(zhǔn)備: 多媒體宣傳片:地球的“渴”望。 活動(dòng)過程: 一、談話導(dǎo)入活動(dòng) 1、提問:小朋友們，誰能說說水有哪些用途呢, 幼:可以

2、喝的;可以用來吹泡跑，玩游戲;可以用來澆花可以用來洗臉、洗腳2、提問:如果世界上沒有了水，會(huì)怎么樣呢, 幼:人就沒有水喝就會(huì)活不下去了;我們都會(huì)很臟沒有水洗澡;小動(dòng)物也會(huì)沒有水喝的，花和樹也會(huì)枯死了;世界上就沒有大海了 b5E2RGbCAP二、觀看多媒體宣傳片，請幼兒說說都看見了什么, 指導(dǎo)語:水有這么多的用途，而且對人類非常的重要，可是現(xiàn)在我們國家有很多地方都嚴(yán)重的缺水，那里的人們連喝水都很困難了我們一起來看看吧(田里都干了不能種糧食了、河里都沒有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水) p1EanqFDPw三、激發(fā)幼兒的同情心，鼓勵(lì)幼兒節(jié)約用水，從我做起。 指導(dǎo)語:小朋友覺得那里生活的人們可

3、憐嗎,你們想不想幫助他們呢,我們應(yīng)該怎么做呢, 四、請幼兒把與家長討論的生活中節(jié)約用水的好辦法拿出來與小伙伴一起分享。 1、一水可以多用，用洗衣服的水拖地，沖廁所，洗車，洗鞋子;洗菜和洗手的水沖廁所或澆花。 2、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，不讓它滴水，避免造成流量過大的浪費(fèi)現(xiàn)象。 3、洗手的時(shí)候水不能開得太大，沖完廁所要關(guān)好水龍頭。 4、下雨的時(shí)候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的。 5、洗澡時(shí)采用省水的淋浴; 擦肥皂、刷牙、洗碗、筷時(shí), 要關(guān)上水龍頭。6、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴漏現(xiàn)象時(shí), 用水盆接住滴漏的水, 然后請大人及時(shí)維修。 7、勸媽媽衣服少的時(shí)候盡量用手洗, 這比用洗衣機(jī)省水、省電。 8、發(fā)現(xiàn)有人浪費(fèi)

4、水, 應(yīng)及時(shí)阻止。 分享到: QQ好友和群 QQ空間 騰訊微博 騰訊朋友 沙灣鎮(zhèn)童星實(shí)驗(yàn)幼兒園2015學(xué)年第二學(xué)期 活動(dòng)名稱:節(jié)約用水 活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒認(rèn)識水的有關(guān)性質(zhì)及用途2、讓幼兒萌發(fā)節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識3、讓幼兒在創(chuàng)作中體驗(yàn)成功的樂趣 DXDiTa9E3d活動(dòng)準(zhǔn)備:純凈水、電子圖片(干旱缺水、地球、沙漠、節(jié)水圖標(biāo)) 活動(dòng)過程:1、謎語導(dǎo)入師:學(xué)前班的小朋友，小馬老師聽說你們特別棒，會(huì)猜好多的謎語，所以今天小馬老師也給你們帶來了一個(gè)有趣的謎語，小朋友們來猜一猜，看誰是最聰明的小寶貝。 RTCrpUDGiT(用手拿不起，用刀劈不開，煮飯和洗衣，都得請他來。-水)師:小朋友太聰明了，

5、一猜就知道謎底是水。那水是什么樣的，誰來說一說,(拿一杯純凈水讓小朋友觀察)師:小朋友們說的5PCzVD7HxA真好，水是沒有顏色、沒有味道、透明的一種液體。并且我們的生活中每天都離不開水，我們能用水來做許多的事情，它有許多的用途，那小朋友現(xiàn)在互相討論一下水都有哪些用途,互相說一說，然后把你們知道的用途告訴老師。 jLBHrnAILg幼:喝水、洗臉、刷牙、洗澡、洗腳、做飯、洗菜、洗碗、拖地、澆花師:哇，水有這么多的用途，在我們生 活中這么重要，那我們生活中能不能離開水呢,沒有了水會(huì)發(fā)生什么事情呢, (給幼兒展示干旱缺水，群眾排隊(duì)取水、土地干裂、禾苗枯死圖片)師:這是怎么了，發(fā)生了什么事情,那為

6、什么會(huì)這樣呢, xHAQX74J0X幼:土地裂開了，禾苗枯死了，人們沒有水喝了師:那為什么會(huì)這樣呢, 幼:沒有水師:那你們知道我們生活的地球上到底有多少水嗎,現(xiàn)在我們一起來看張圖片(展示地球、沙漠圖片)師:地球上藍(lán)色的都是海洋，黃色和綠色的事陸地。那這樣是不是說明我們就有用不完的說呢,(本文來自:WwW.BdfqY.Com 千葉帆文摘:幼兒園節(jié)約用水的教案)在回答老師問題之前，先來觀察一下這兩杯水有什么不同，再來嘗嘗這兩杯水。(一杯白開水、一杯濃鹽水給兩組小朋友品嘗)幼:(嘗白開水)和平時(shí)的水一樣(嘗濃鹽水)很咸，不好喝師:我們地球上的水，多數(shù)是海水，但是鹽濃度太高我們不能直接飲用，我們能喝的

7、是淡水，也就是我們平時(shí)喝的水。但是就這些僅有的淡水，好多還被人們污染了。我們來看這些圖LDAYtRyKfE片，這些誰還能再喝嗎,(水污染圖片)幼:不能，水被污染了，水都臟了，不能喝了，小鳥、魚、蝦都死了。 師:淡水被污染了就成了臟水，就不能再喝了。而且被污染的水里游好多的細(xì)菌和有毒物質(zhì)，水里的小動(dòng)物也會(huì)受到傷害，所以我們要怎么做, Zzz6ZB2Ltk幼:節(jié)約用水，保護(hù)誰資源，不往水里亂扔垃圾。 師:對，說的很正確，既然我們地球上的淡水資源有限，那我們在日常生活中應(yīng)該怎么做呢, 幼:節(jié)約用水，保護(hù)水師:那我們平時(shí)怎么做才能節(jié)約用水呢, 幼:洗手時(shí)把水龍頭開小、在幼兒園不玩水、養(yǎng)魚的水澆花師:小

8、朋友們說的太好了，想到了這么多節(jié)約用水的辦法。但是如果別人忘記了去節(jié)約用水，我們應(yīng)該怎么去提醒他們呢, dvzfvkwMI1幼:做節(jié)水標(biāo)志師:說的太好了，那我們現(xiàn)在一起來 做 節(jié)約用水標(biāo)志來提醒大家都來節(jié)約用水把 活動(dòng)反思:在開展節(jié)約用水活動(dòng)中，幼兒興趣比較濃厚， 這個(gè)問題貼近幼兒實(shí)際生活，通過看圖片知道水的用途有很多，植物需要水，動(dòng)物需要水，我們?nèi)艘残枰?，沒有水我們沒辦法生存，讓幼兒知道浪費(fèi)水是不可以的，如果每個(gè)人都浪費(fèi)水、污染水，有一天我們就會(huì)渴死、餓死，激發(fā)幼兒節(jié)約用水的愿望。但設(shè)計(jì)的課堂容量大，牽扯的知識點(diǎn)多，因而導(dǎo)致在教學(xué)過程中有趕的現(xiàn)象。在上課時(shí)教師語速過快，對學(xué)生的評價(jià)語言不夠

9、豐rqyn14ZNXI富，表情不夠豐富，與幼兒互 動(dòng)時(shí)親和力不足，在以后教學(xué)過程中徐注意改進(jìn)。 消防安全教育知識教案 教學(xué)目標(biāo) 1、增強(qiáng)消防安全的意識，以及所造成的嚴(yán)重后果。 2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識，了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。 3、學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。 教學(xué)重點(diǎn): 了解消防安全常識，、撲救常識、滅火方法。 教學(xué)難點(diǎn): 掌握滅火方法。 教學(xué)方法 導(dǎo)、讀、儀、評相結(jié)合。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 1、談話導(dǎo)引入: 一飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒消防器材，又沒疏散通道， 造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹。 EmxvxOtOco聽了之后。反

10、問學(xué)生有何感想, 二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志 首先，我們來了解有哪些消防標(biāo)志。篇二:節(jié)約用水-幼兒園大班課件 單元計(jì)劃模板 注:請?jiān)谠O(shè)定課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，要充分研究國家新課程標(biāo)準(zhǔn)，在附錄中提供了指向各科新課標(biāo)的網(wǎng)站鏈接。 大班科學(xué)活動(dòng)“水的秘密” 設(shè)計(jì)意圖: 隨著天氣漸漸變暖，我發(fā)現(xiàn)園中的孩子們對水的興趣很大，經(jīng)常在水管前嬉戲、打鬧，以致把衣服弄濕了也不愿意離開，有幾個(gè)“小調(diào)皮”甚至為了能在水池邊多玩會(huì)兒，主動(dòng)要求幫老師洗抹布、涮拖把。綱要中指出:“教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握教育時(shí)機(jī)，提供適當(dāng)引導(dǎo)，讓孩子運(yùn)用感官，親自動(dòng)手動(dòng)腦去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并積極參與幼兒的探索

11、活動(dòng)。”我心想，何不利用孩子們的這種興趣，來上一節(jié)關(guān)于水的活動(dòng)課。 SixE2yXPq5教學(xué)目的: 1、感知水的特征，知道水是無色、無味、透明、可流動(dòng)的 2、知道水會(huì)隨溫度的變化呈現(xiàn)不同的狀態(tài) 3、了解水的重要性，懂得節(jié)約用水 教學(xué)準(zhǔn)備: 學(xué)具:1、每人兩個(gè)分別裝有水和牛奶的杯子、玩水玩具，每組一個(gè)大塑料盆(一次性杯子) 2、每人一個(gè)小塑料袋，裝有:白糖、鹽、果粒、雞精、奶粉、洗衣服 3、每人一張“節(jié)約用水”的標(biāo)志 學(xué)具:1、小水珠若干個(gè)，冰箱、火的圖片，“節(jié)約用水”的標(biāo)志 2、PPT文件“節(jié)約用水”、吸管二根 教學(xué)過程: 一、以“謎語”的形式導(dǎo)入活動(dòng) 今天老師給你們帶來了一個(gè)謎語，請你們猜猜

12、看，這個(gè)謎語說的是誰:小溪里散步、池塘里睡覺、江河里奔跑、大海里舞蹈?”(水)可是你知道嗎,(壓低聲音夸張狀)水呀，還有許多秘密呢。今天，我們就來當(dāng)小小科學(xué)家，揭開水的秘密，有沒有信心,” 6ewMyirQFL二:認(rèn)識水的特性 1、看一看 教師請幼兒出示裝有牛奶和水的透明杯子。 師:你們面前是一杯水和一杯牛奶，請小朋友只用眼睛看，說說它們有什么不一樣,(只用眼睛看語氣重一些) 幼:水清清的，牛奶濃濃的;水是無色的，牛奶白色的。 小結(jié):水是無色的 2、嘗一嘗 教師請幼兒嘗一嘗牛奶、水有何不同 幼:牛奶酸酸的甜甜的，水沒有味道。小結(jié):水是無味的 3、觀察 師在水杯、牛奶杯中分別放入一片鮮艷的花片，

13、引導(dǎo)幼兒觀察并說出自己的感覺，例:你能看見嗎,為什么, 幼:水中的花片很清楚，而牛奶中的看不清楚。水是透明的，而牛奶不透明。 小結(jié):水是透明的。 例:把小手放入杯子外面中，隔著盛滿水的瓶子互相能看見等。 4、動(dòng)一動(dòng) 幾人一組將杯子里的水倒入盆中，(牛奶喝掉)引導(dǎo)幼兒感知水的流動(dòng)，提問:水是怎樣的,小結(jié):水是可以流動(dòng)的。 kavU42VRUs水的流動(dòng)性還從哪里看出來，啟發(fā)幼兒說出如擰開水管、小河流水等。 師:水是無色、無味、透明、可以流動(dòng)的，這是水的第一個(gè)秘密?？墒悄銈冎绬?水也會(huì)變魔術(shù) 篇三:幼兒園中班教案2010 幼兒園中班教案:節(jié)約用水 從我做起 設(shè)計(jì)意圖: 水是人類賴以生存的生命線。我

14、國是個(gè)淡水資源缺乏且時(shí)空分布不均的國家，也是全球人均水資源最貧乏的國家之一，然而，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的工作中，節(jié)約水資源是其中重要的一條，建立發(fā)展節(jié)水工程、加大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明y6v3ALoS89白:節(jié)約，不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的明天。 在孩子的生活和游戲中，水能給他們帶來很多的樂趣:小水滴旅行記、水是人類的好朋友、吹泡泡、沉浮實(shí)驗(yàn)、奇妙的水車、顏色變變變等活動(dòng)中，幼兒已經(jīng)完全被水的“魔力”給征服了。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該讓孩子了解國家水資源缺乏，并且已經(jīng)給人類的生活帶來了

15、影響的現(xiàn)狀，由此，我設(shè)計(jì)了節(jié)約用水從我做起的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識，使他們從小就樹立節(jié)約的觀念，大力宣傳讓身邊的每個(gè)人都知道節(jié)約用水，人人有責(zé)。 M2ub6vSTnP活動(dòng)目標(biāo): 1、讓幼兒了解國家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。 2、懂得節(jié)約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每 個(gè)人都知道。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、幼兒通過開展與水相關(guān)的主題活動(dòng)已經(jīng)了解水在生 活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關(guān)系。 2、讓幼兒在家長的引導(dǎo)下觀察記錄生活中浪費(fèi)水資源的不當(dāng)行為，并與家長一起商討一些節(jié)約用水的好辦法。 3、多媒體宣傳片:地球的“渴”望。 4、教師設(shè)計(jì)好的節(jié)水宣傳畫白描圖若干、樣

16、例一份、彩筆、油畫棒若干?；顒?dòng)過程: 一、談話導(dǎo)入活動(dòng) (一)提問:小朋友們，誰能說說水有哪些用途呢, 幼:可以喝的;可以用來吹泡跑，玩游戲;可以用來澆花可以用來洗臉、洗腳 0YujCfmUCw(二)提問:如果世界上沒有了水，會(huì)怎么樣呢, 幼:人就沒有水喝就會(huì)活不下去了;我們都會(huì)很臟沒有水洗澡;小動(dòng)物也會(huì)沒有水喝的，花和樹也會(huì)枯死了;世界上就沒有大海了 eUts8ZQVRd二、觀看多媒體宣傳片，請幼兒說說都看見了什么, 指導(dǎo)語:水有這么多的用途，而且對人類非常的重要，可是現(xiàn)在我們國家有很多地方都嚴(yán)重的缺水，那里的人們連喝水都很困難了我們一起來看看吧(田里都干了不能種 sQsAEJkW5T糧食了、河里都沒有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水) 三、激發(fā)幼兒的同情心，鼓勵(lì)幼兒節(jié)約用水，從我做起。 指導(dǎo)語:小朋友覺得那里生活的人們可憐嗎,你們想不想幫助他們呢,我們應(yīng)該怎么做呢, GMsIasNXkA四、請幼兒把與家長討論的生活中節(jié)約用水的好辦法拿出來與小伙伴一起分享。 (一)用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花。 (二)隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，不讓它滴水。 (三)用洗衣服的水來洗車，洗鞋子。(四)洗手的時(shí)候水不能開得太大，沖完廁所要關(guān)好水龍頭。 (五)下雨的時(shí)候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的。 五、教師