秋天的懷念-閱讀答案

1、.秋天的懷念 閱讀答案1說(shuō)說(shuō)作者在文章題目中加上“秋天”二字的原因。（ 4 分）2分析第段畫(huà)線句中“我”的回答為何讓母親喜出望外。（ 4 分）3結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析作者從“看花”中獲得了哪些人生感悟。（ 7分）答案1秋天是故事發(fā)生的特定時(shí)間。秋天的蕭條景象襯托了“我”遭遇不幸后的絕望心情。菊花在秋風(fēng)中盛開(kāi)的景象，表明“我”走出了人生低谷，開(kāi)始積極面對(duì)人生。2兒子同意 “看花”，說(shuō)明兒子消沉的情緒有所好轉(zhuǎn)。讓兒子能夠重新感受生活的美好，是母親的心愿，這一愿望終于要實(shí)現(xiàn)了。3身患重病的母親，一直熱切地期待陪我“看花”，表現(xiàn)母親對(duì)兒子細(xì)膩的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，從中“我”感受到母愛(ài)的偉大。母親病逝后， “我

2、”終于在“看花”時(shí)，理解了母親的良苦用心，領(lǐng)悟到人要積極勇敢地面對(duì)生活的道理。1.為什么“我”答應(yīng)去看花，母親竟高興得坐立不安？為什么“我”責(zé)備她“煩不煩”，她卻笑了？這說(shuō)明了什么？我的回答 , 點(diǎn)燃了母親心中希望的火花 ,似乎看到了黎明的曙光 ,似乎看到了兒子堅(jiān)強(qiáng)的微笑 ,心中的最后一絲愿望得以了償 ,2.最后一點(diǎn)，寫(xiě)“我”和妹妹秋天一起看菊花時(shí)，著意寫(xiě)了各色花給人的感受，這能使人聯(lián)想到什么？同是開(kāi)放的菊花,雖然它們各有獨(dú)自的色彩,各有獨(dú)自的特點(diǎn),可它們?cè)谶@個(gè)開(kāi)放的季節(jié)中 ,都盡情地綻放出了自己的燦爛,展現(xiàn)出了自己的精彩 , 人的境遇不也似這花兒般各不盡同,何不也似這花兒般熱烈地釋放出自己的

3、精彩,3.第段中母親說(shuō)“好好兒活”和第段中“我”說(shuō)“要好好兒活”各有什么含義？?jī)商庍@樣寫(xiě)對(duì)于結(jié)構(gòu)文章有什么作用？母親說(shuō)“好好兒活” ,帶著幾分無(wú)奈 ,幾分互依 ,幾分頑強(qiáng) ,母親知道自己的生命也許不長(zhǎng)了 , 卻仍在不屈地在與病魔抗?fàn)?,不希望看到身懷病痛的兒子 ,失去與病魔抗?fàn)幍淖孕?,失去繼續(xù)生活下去的勇氣 ,“我”說(shuō)“要好好兒活” ,體現(xiàn)出了心中的堅(jiān)強(qiáng)與自信 ,我明白了母親沒(méi)有說(shuō)完的話 ,找到了自我 ,感悟了生活的真諦 ,同樣的話 ,表現(xiàn)出不同的意義,1.本文主要講了什么？（本文主要講了：病重的母親為了照顧癱瘓的兒子，終于倒下了。兒子終于懂得了母親的苦心，他要跟妹妹堅(jiān)強(qiáng)地活下去。）2.第一

4、自然段的故事發(fā)生在什么季節(jié)？是根據(jù)哪些語(yǔ)句判斷的？（秋天“望著望著天上北歸的雁陣”）3、 用簡(jiǎn)要的話來(lái)概括一下母親的形象4.文中母親說(shuō)“好好兒活”和我說(shuō)的“要好好活”各有什么含義？5（ 1）“母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前”句中“是”寫(xiě)有意的動(dòng)作還是無(wú)意的行為？請(qǐng)說(shuō)明理由。（ 2）已悟透生活中的作者用“艱難”一詞評(píng)價(jià)“母親”的一生，你所理解的“母親”的艱難表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合全文概括歸納。（ 3）“悄悄”， "偷偷”，“眼邊紅紅的”等詞表現(xiàn)了母親怎樣的情感？6、文章的結(jié)尾寫(xiě)“我”去北海觀賞菊花，你認(rèn)為這樣安排有哪些作用？7將第三段中加橫線的"央求 "換成 " 期

5、待 " 好嗎？為什么？（3 分）8 如果將這篇文章標(biāo)題中的 " 秋天 "兩字去掉好嗎？為什么？（ 3 分）3、課文為我們刻畫(huà)了一位重病纏身、形容憔悴的母親，面對(duì)雙腿癱瘓后暴怒無(wú)常的兒子，小心翼翼，悄無(wú)聲息地詮釋這偉大的母愛(ài)。直到臨終前，卻還依然牽掛著自己孩子的堅(jiān)強(qiáng)、1 / 3.偉大而無(wú)私的母親形象。4、母親說(shuō)“好好兒活”-母子兩都要戰(zhàn)勝病魔。我說(shuō)的“要好好活”為了母親，我和妹妹要堅(jiān)強(qiáng)地活下去5,（ 1）母親這是有意的動(dòng)作，怕我看到落葉凋零的逍遙景象，而觸景傷情，產(chǎn)生傷感痛苦，甚至是絕望的心情，從而失去對(duì)生活的信心，并且母親希望我能正視自己，而不是逃避。（2）母親身

6、體不好，卻不告訴我，我的心情不好，經(jīng)常向母親發(fā)脾氣 （3）母親悄悄出去是為了讓“我”盡情地發(fā)泄心中的苦痛，期待“我”能恢復(fù)平靜和理智。而無(wú)聲地離開(kāi)，突出母親的謹(jǐn)慎小心，怕自己讓兒子痛苦，對(duì)兒子的理解，為兒子傷心。偷偷的表現(xiàn)了母親不放心 “我”，關(guān)注著 “我”，母親的慈愛(ài)和細(xì)心。 眼邊紅紅的表現(xiàn)了母親強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲傷，母親無(wú)私的關(guān)愛(ài)，呵護(hù)兒子。6.照應(yīng)前文，含蓄地揭示了主題。從爛漫的菊花中，記起母親的話“要好好兒活”。結(jié)構(gòu)上：文章以菊花為線索，引起對(duì)母愛(ài)的贊美。照應(yīng)前文，與前文形成對(duì)比內(nèi)容上：菊花象征著母親對(duì)我的愛(ài)，表達(dá)對(duì)母親的懷念7 " 央求 "反映出母親既盼望兒子早日擺脫

7、陰影，又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心理，若換成 " 期待 " 則不能突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想這一特點(diǎn)。從詞義看， " 央求 " 含有最低要求的意思， " 期待 "則指較高要求。8 " 秋天 " 是背景和 "引子 "，文中寫(xiě)景、敘事、記人，都與" 秋天 " 有關(guān)。 "秋天 " 是 " 我 "不幸遭遇、暗淡心情的寫(xiě)照，具有象征性。" 秋天 " 是" 我 "走出低谷、樂(lè)觀生活的象征。1、“咱

8、娘兒倆在一塊兒，好好活著 ”這名話的含義是（A ）A 、鼓勵(lì)兒子珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。B、鼓勵(lì)自己為了兒子要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。C、堅(jiān)信自己的病能治好，兒子的腿也能治好。D、母子倆身患重病，要互相依靠，互相鼓勵(lì)。2、母親堅(jiān)持讓我看菊花的目的是（C ）。A 、母親喜歡花，可是“我”癱瘓后，她侍弄的花都死了。B、為了讓“我”出去散散心，使“我”的心情好轉(zhuǎn)起來(lái)。C、鼓勵(lì)“我”學(xué)習(xí)菊花傲霜斗寒的精神，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。D、那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑的令人神往。3、文中與“也絕沒(méi)有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別”照應(yīng)的一句是（A ）A 、她出去了，就再也沒(méi)有回來(lái)。B、我沒(méi)想到她已經(jīng)

9、病成那樣。C、她還在大口大口的吐著鮮血。D、她昏迷前的最后一句話。4、文章三次用“悄悄的”這一詞語(yǔ)描寫(xiě)母親的行動(dòng)，請(qǐng)你把有關(guān)的句子畫(huà)出來(lái)，談?wù)剬?duì)這些描寫(xiě)的理解。（ 1）母親這時(shí)候就悄悄的躲出去， 在我看不見(jiàn)的地方偷偷的聽(tīng)我的動(dòng)靜。 當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄的進(jìn)來(lái)，眼圈紅紅的，看著我。（ 2）對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。理解：母親心疼我，很愛(ài)我。她知道我因病而煩躁，因此行動(dòng)都變得小心翼翼，可她又放不下我， 只能悄悄地躲出去看我的動(dòng)靜。她很怕因?yàn)樽约旱那榫w或者措辭而刺激到我，所以盡力的壓抑自己的難過(guò)，而變得小心翼翼，變得敏感。5、根據(jù)上下文的意思，寫(xiě)出“母親沒(méi)有

10、說(shuō)完的話”。我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒，在一塊兒， 要好好兒活， 重新?lián)P起生活的希望，堅(jiān)強(qiáng)的活下去這是母親最后的，也是最大的心愿。2 / 3.6、第一自然段的“雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常”，句中的“無(wú)常”是什么意思？語(yǔ)段中最能表現(xiàn)“我無(wú)?！钡膬蓚€(gè)詞是什么？“無(wú)?！钡囊馑际亲兓欢āＤ鼙憩F(xiàn)“我無(wú)?！钡膬蓚€(gè)詞是“突然”、“猛地”。1.第三段中寫(xiě)“我”坐在窗前看落葉， “母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前” ，你怎樣理解母親擋住落葉的行為？2.為什么“我”答應(yīng)去看花，母親竟高興地坐立不安？為什么“我”責(zé)備她“煩不煩”。她卻笑了？這說(shuō)明什么？3.最后一段，寫(xiě)“我”和妹妹秋天一起看菊花時(shí)，著意寫(xiě)了各

11、色花給人的感受，這能使人聯(lián)想到什么？4.請(qǐng)用間簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主旨？1.她怕我看到落葉凋零的蕭條景象，而觸景傷情，傷感痛苦對(duì)生活逃避，喪失信心。2.因?yàn)槟赣H覺(jué)得兒子對(duì)生活中美好事物終于又有了興趣；能使兒子得到快樂(lè)就是她最大的快樂(lè)，即使責(zé)備她，她也不放在心上；這說(shuō)明母親有著最偉大、無(wú)私的母愛(ài)。3.這些使人聯(lián)想到母愛(ài)的崇高、圣潔；生活是美好的，對(duì)生活永遠(yuǎn)要有信心。4.作者通過(guò)對(duì)已故母親的回憶，表現(xiàn)了對(duì)母親深切的懷念，對(duì)母親無(wú)盡的愛(ài)， 以及作者對(duì) “子欲養(yǎng)而親不待”的悔恨。篇文章反復(fù)寫(xiě)“看花”這一內(nèi)容的原因是：_ 。2文中加點(diǎn)的“悄悄地”所要強(qiáng)調(diào)說(shuō)明的是：_ 。3文中有幾處插敘的內(nèi)容，請(qǐng)找出一處

12、，用橫線標(biāo)出來(lái)，然后說(shuō)說(shuō)它在文中的具體作用。答： _4結(jié)合內(nèi)容說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)的動(dòng)詞“撲”和“擋”為什么用得好。答： _5將第三段中加橫線的“央求”換成”期待”好嗎？為什么？答： _6文章結(jié)尾說(shuō)“我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話?！蹦阏J(rèn)為文中的“我”懂了嗎？請(qǐng)結(jié)合結(jié)尾段中的描寫(xiě)內(nèi)容具體說(shuō)明。答： _7如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎？為什么？答： _參考答案1、“看花”是全文圍繞的中心事件?！翱椿ā笔悄笎?ài)的集中體現(xiàn)?！翱椿ā笔恰拔摇毙律畹南笳?，是母親愿望的達(dá)成。2、母親十分體諒兒子的苦衷。母親周到細(xì)心，盡可能不去驚擾兒子。母親的心里更難受。4、母親時(shí)刻為兒子著想，細(xì)節(jié)描寫(xiě)使人物性格刻畫(huà)鮮明，感人至深。5、“央求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影，又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心理，若換成 “期待” 則不能突出母親忍著巨大病痛仍一