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1、2017-2018學(xué)年度回郭鎮(zhèn)一中九年級(jí)月考試卷化 學(xué)一、選擇題(每小題1分,共14分)1、鎂帶在氧氣中燃燒是化學(xué)變化,判斷的主要依據(jù)是【 】 A、有白色固體生成B、看到耀眼的強(qiáng)光 C、放出大量的熱D、鎂帶消失2、下列物質(zhì)屬于純凈物的是【 】 A、醫(yī)用的生理鹽水 B、冰水共存物C、高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物 D、雪碧飲料3、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是【 】A木碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰B磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體D硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體4、下列實(shí)驗(yàn)儀器中不能用于加熱的是【 】 A燒
2、杯 B蒸發(fā)皿 C試管 D量筒5、下列科學(xué)家中通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究空氣組成的是【 】A、拉瓦錫 B、門(mén)捷列夫 C、道爾頓 D、阿伏加德羅6、常溫下,碘和鎂化合時(shí)速率很慢,若滴入幾滴水,則反應(yīng)劇烈且形成一股美麗的紫色煙霧,此時(shí)水的作用是【 】A、反應(yīng)物 B、催化劑 C、氧化劑 D、還原劑7、氧氣的制取及有關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn),圖示正確的是【 】8、節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是下列哪一種【 】A、氧氣 B、氮?dú)?#160; C、二氧化碳 D、稀有氣體9、甲、乙、
3、丙三個(gè)集氣瓶中,分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕?,用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,則瓶中所盛氣體分別是【 】 A、氧氣、氮?dú)狻⒖諝?B、氮?dú)?、氧氣、空?#160; C、空氣、氧氣、氮?dú)?D、氮?dú)?、空氣、氧?0、在慶典活動(dòng)中,人們常用氦氣充灌氣球,利用了氦氣的哪些性質(zhì)【 】密度比空氣??; 在空氣中不會(huì)發(fā)生燃燒和爆炸;是一種無(wú)色氣體; 不能供給呼吸A、 B、 C、D、11、下列物質(zhì)分別放入一密閉的充滿氧氣的集氣瓶里,充分燃燒后,冷卻至室溫,由于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的明顯減小,使瓶塞難以
4、啟開(kāi)的是【 】A、木炭 B、紅磷 C、蠟燭 D、硫12、某同學(xué)制取氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的【 】沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱;試管外壁有水滴;試管口沒(méi)有略向下傾斜;加熱時(shí)試管與燈芯接觸;收集完畢,先撤去酒精燈。A、 B、 C、 D、13、用如右圖所示的裝置制取氣體,需滿足的條件是【 】反應(yīng)物是固體;反應(yīng)需要加熱;制得的氣體不易溶于水;制取的氣體密度比空氣大;制得氣體能與空氣中氧氣反應(yīng)。 A、 B、
5、160; C、 D、14、一氧化氮是無(wú)色氣體,難溶于水、密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實(shí)驗(yàn)室中,收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是 【 】A、排水集氣法 B、向上排空氣集氣法C、向下排空氣集氣法 D、排水集氣法或向上排空氣集氣法二、填空題:(每空1分,共16分)15、空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種富貴的自然資源??諝庵畜w積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是_;因?yàn)榈獨(dú)饩哂衉的性質(zhì),所以可充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐;稀有氣體可制成電光源是利用其_(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。16、下列物質(zhì)屬于混合物的是_,屬于化合
6、物的是_,屬于單質(zhì)的是_。(填序號(hào))氧氣空氣礦泉水水蒸氣硫磺水銀二氧化碳高錳酸鉀17、在橫線上完成下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式,并回答有關(guān)問(wèn)題。氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣:_。 鐵絲在氧氣中燃燒:_。 做該實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)在集氣瓶?jī)?nèi)裝些水或鋪一層細(xì)沙,目的是 _ 。18、 在下列反應(yīng)中,碳+氧氣二氧化碳 汽油+氧氣水+二氧化碳 生石灰+水熟石灰 氫氧化鈣+二氧化碳碳酸鈣+水屬于化合反應(yīng)的是_; 既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)的是_;19、如圖是用紅磷燃燒法測(cè)定空氣中該氣體含量的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。冷卻到室溫后,打開(kāi)彈簧夾,可觀察到_。此反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)。20、 裝滿氧氣
7、的集氣瓶,如圖所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,觀察到木條復(fù)燃,且在甲中燃燒比乙中燃燒更旺。上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氧氣具有的性質(zhì)是:_;_。三、簡(jiǎn)答題:(共4 個(gè)小題,共10分)21、為什么說(shuō)點(diǎn)燃蠟燭時(shí)既有物理變化又有化學(xué)變化?22、用什么簡(jiǎn)單的方法檢驗(yàn)一瓶無(wú)色氣體是氧氣?23、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段,正確的操作是獲得成功的重要保證。請(qǐng)指出右圖所示傾倒液體的操作中的兩處錯(cuò)誤:(1)_(2)_24、有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無(wú)色無(wú)氣味的氣體,B在A中可以劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C,將燃燒的木條伸入無(wú)色無(wú)味的D中,木條熄滅,向D中加澄清石灰水并振蕩,石
8、灰水變渾濁。由此可以推斷: A是_;B是_;C是_;D是_。四、綜合應(yīng)用題:(共10分)25、請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。 A B C D E F寫(xiě)出圖中儀器、的名稱 _,_;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為 _(填序號(hào));該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 _。實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有: 裝入藥品;查氣密性; 收集氣體;加熱;停止加熱;從水中取出導(dǎo)管。正確的操作順序?yàn)開(kāi)。(填寫(xiě)操作步驟的編號(hào))用加熱高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是_,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_。實(shí)驗(yàn)室若
9、用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,則對(duì)“利用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置”做如下修改 _。實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過(guò)氧化氫制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為_(kāi);該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 _。答案1、 選擇題:1234567891011121314ABCDABCDDCBADA2、 填空題:15、氧氣;化學(xué)性質(zhì)不活潑;物理。16、;。17、氯酸鉀 氯化鉀 + 氧氣鐵 + 氧氣 四氧化三鐵;防止生成物濺落,使瓶底炸裂。18、;19、紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出大量熱;燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中,水面上升約1/5。紅磷 + 氧氣 五氧化二磷20、有助燃性;氧氣密度比空氣密度略大。3、 簡(jiǎn)答題:21、點(diǎn)燃蠟燭時(shí),石蠟受熱熔化是物理變化,石蠟燃燒是化學(xué)變化。22、將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木
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