電工電子實習(xí)報告

1、實習(xí)報告實習(xí)內(nèi)容：認(rèn)識實習(xí)（社會調(diào)查） 教學(xué)實習(xí)（生產(chǎn)臨床勞動） 畢業(yè)實習(xí)實習(xí)形式：集中分散學(xué)生姓名：楊吉輝學(xué)號：6101114023專業(yè)班級：電氣工程及其自動化141 班實習(xí)單位：南昌大學(xué)電工電子實驗中心實習(xí)時間：2016 年 4 月 25-29 日2016年4月 28日1/9一、實習(xí)目的1.了解 ZX2031 型收音機的原理圖和焊接圖;2.掌握收音機的焊接流程，掌握焊接的基本原則3.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。4.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。5. 熟悉印制電路板設(shè)計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板

2、的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。6.通過對 DT830B 數(shù)字萬用表的制作，了解萬用表的基本工作原理，學(xué)習(xí)并熟練掌握元器件的識別、質(zhì)量檢測、插件、焊接（包括貼片元器件焊接表面安裝技術(shù) SMT ）和整機的裝配工藝，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，提高工程實踐觀念二、實習(xí)內(nèi)容1. 焊接（ 1）烙鐵的使用：烙鐵是焊接的主要工具之一，焊接收音機應(yīng)選用 30W50W電烙鐵。新烙鐵使用前應(yīng)用銼刀把烙鐵頭兩邊修改并將烙鐵頭部倒角磨光， 以防焊接時毛刺將印刷電路板焊盤損壞。 烙鐵修改完成即可接通電源， 在溫度漸漸上升的過程中，給烙鐵頭部上錫， 使烙鐵頭上粘附一層光亮的錫

3、， 烙鐵就可以使用了。（ 2）烙鐵溫度和焊接時間要適當(dāng)焊接時應(yīng)讓烙鐵加熱到溫度高于焊錫熔點， 并掌握好正確的焊接時間。 一般不超過 3 秒鐘，時間過長會使印刷電路板銅鉑中蹺起，損壞電路板及電子元器件。( 3) 焊接方法：一般采用直徑1.21.5mm的焊錫絲。焊接時左手拿焊錫絲， 右手拿電烙鐵。在烙鐵接觸焊點的同時送上焊錫，焊錫的量要適量。 太多易引起搭焊短路，太少元件又不牢固（ 4）焊接基本步驟（五步焊接法）：(a) 準(zhǔn)備施焊：焊接前的準(zhǔn)備包括焊接部位的清潔處理，元器件安裝及焊料、焊劑和工具的準(zhǔn)備。左手焊錫絲，右手握電烙鐵（烙鐵頭要保持清潔，并使焊接頭隨時保持施焊狀態(tài)）。(b) 加熱焊件：應(yīng)注

4、意加熱整個焊件整體，要均勻受熱。 (c) 送入焊絲：加熱焊件達到一定溫度后，焊絲烙鐵從對面接觸焊件。(d)移開焊絲：當(dāng)焊絲融化一定量后，立即移開焊絲。(e)移開焊鐵：焊錫2/9渡潤焊盤或焊件的施焊部位后，移開烙鐵2. 收音機的原理圖安裝步驟及要求電路的核心是采用集成電路SC1088，采用特殊的低中頻（ 70KHz）技術(shù)，分為 FM信號輸入、本振調(diào)諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻、耳機放大電路組成。輸入回路高頻放大混頻中 頻 放鑒頻音頻放大大限幅本機振蕩AF直流電源3/9FM收音機集成電路SC1088引腳功能一些基本原理（ 1）、 FM 信號輸入如原理圖所示調(diào)頻信號由耳機線饋入經(jīng) C14、C13、

5、C15 和 L1 的輸入電路進入 IC 的 11、12 腳混頻電路。此處的 FM 信號沒有調(diào)諧的調(diào)頻信號，即所有調(diào)頻電臺信號均可進入。（ 2）、本振調(diào)諧電路本振電路中關(guān)鍵元器件是變?nèi)荻O管，它是利用 PN 結(jié)的結(jié)電容與偏壓有關(guān)的特性制成的“可變電容”。本電路中，控制變?nèi)荻O管V1 的電壓由 IC 第 16腳給出。當(dāng)按下掃描開關(guān)S1 時，IC 內(nèi)部的 RS 觸發(fā)器打開恒流源， 由 16 腳向電容 C9 充電， C9 兩端電壓不斷上升， V1 電容量不斷變化，由 V1 、C8、L4 構(gòu)成的本振電路的頻率不斷變化而進行調(diào)諧。 當(dāng)收到電臺信號后， 信號檢測電路使 IC4/9內(nèi)的 RS 觸發(fā)器翻轉(zhuǎn)，恒流

6、源停止對C9 充電，同時在 AFC(automatic freguencycontrol)電路作用下，鎖住所接收的廣播節(jié)目頻率，從而可以穩(wěn)定接收電臺廣播，直到再次按下 S1 開始新的搜索。當(dāng)按下 Reset開關(guān) S2 時，電容 C9 放電，本振頻率回到最低端。（ 3）、中頻放大、限幅與鑒頻電路的中頻放大，限幅及鑒頻電路的有源器件及電阻均在IC 內(nèi)。 FM 廣播信號和本振電路信號在 IC 內(nèi)混頻器中混頻產(chǎn)生 70KHz 的中頻信號，經(jīng)內(nèi)部 1dB 放大器，中頻限幅器， 送到鑒頻器檢出音頻信號， 經(jīng)內(nèi)部環(huán)路濾波后由 2 腳輸出音頻信號。電路中 1 腳的 C10 為靜噪電容， 3 腳的 C11 為

7、AF( 音頻 )環(huán)路濾波電容， 6 腳的 C6 為中頻反饋電容， 7 腳的 C7 為低通電容， 8 腳與 9 腳之間的電容 C17 為中頻耦合電容， 10 腳的 C4 為限幅器的低通電容， 13 腳的 C12 為中限幅器失調(diào)電壓電容， C13 為濾波電容。（ 4）、耳機放大電路由于用耳機收聽，所需功率很小，本機采用了簡單的晶體管放大電路，2 腳輸出的音頻信號經(jīng)電位器 Rp 調(diào)節(jié)電量后，由 V3 ，V4 組成復(fù)合管甲類放大。 R1 和 C1 組成音頻輸出負(fù)載， 線圈 L1 和 L2 為射頻與音頻隔離線圈。 這種電路耗電大小有無廣播信號以及音量大小關(guān)系不大，不收聽時要關(guān)斷電源。安裝過程(1) 安裝

8、前檢查a. 圖形完整，線路有無短路和斷路缺陷。b. 按材料表清查元器件和零部件，要仔細(xì)分辨品種和規(guī)格，清點數(shù)量。c. 分立元器件檢測：電位器阻值調(diào)節(jié)特性； LED、線圈、電解電容、插座、開關(guān)等元器件的質(zhì)量；判斷變?nèi)荻O管的好壞及極性。 （產(chǎn)品參數(shù)朝上， 左正右負(fù)）(2)SMT 工藝流程a. 印制焊錫膏b. 按順序貼片（注意：貼片元件不得用手拿，使用鑷子夾持；SC1088注意標(biāo)識點）c. 檢查貼片元件有無漏貼、錯位d. 再流焊e. 檢查焊接質(zhì)量及修補（ 3）安裝中出現(xiàn)的問題及解決方法1 指示燈不亮2 旋鈕開關(guān)沒反應(yīng)解決辦法： a 由焊接不良造成的，重新焊接后指示燈亮了5/9B 用錫焊器卸掉旋鈕開

9、關(guān)后，重新焊上，好了（ 4）安裝后的測試結(jié)果 ：音質(zhì)清楚，能接收到九個臺。3 數(shù)字萬用表的原理及其制作6/9（1）元器件檢測（ 2）整機的焊接 確認(rèn)并安裝好所有元件后開始焊接，焊接完每一個元件后檢查焊點，確信焊點無橋接、焊點無缺口后向下繼續(xù)進行。（ 3）組裝調(diào)試 組裝： （a）、轉(zhuǎn)盤裝滑動接觸片：將接觸片裝到接觸片橫條上，注意安裝順序和位置。 （ b）、轉(zhuǎn)盤圈裝螺母：直接把 4 個 M2 的螺母套入7/9裝盤圈的相應(yīng)位置。（ c）、裝轉(zhuǎn)盤（將轉(zhuǎn)盤套入轉(zhuǎn)盤圈中）：先將彈簧和鋼珠粘上凡士林， 安裝到轉(zhuǎn)盤圈凸起的小方塊， 將已裝好接觸片的內(nèi)轉(zhuǎn)盤斜插入轉(zhuǎn)盤圈中，在凸起的部分蓋上壓片。 （小壓片的作用是

10、：防止彈簧與線路板磨擦造成不良，防止彈簧彈出）注意在安裝彈簧、鋼珠和壓片時一定要粘凡士林，否則不易安裝。裝好的轉(zhuǎn)盤應(yīng)該是轉(zhuǎn)盤上的倒扣位于轉(zhuǎn)盤圈上。（d）、轉(zhuǎn)盤安裝到線路板上：觸片朝下注意手勢。 然后將轉(zhuǎn)盤扣入線路板， 先拿好轉(zhuǎn)盤注意手勢，否則鋼珠和彈簧會彈出。（e）、鎖轉(zhuǎn)盤：將轉(zhuǎn)盤與線路板對準(zhǔn)后用 4個 2×8的機制螺絲鎖上，在鎖時最好對角先鎖這樣轉(zhuǎn)盤比較容易固定。4 檢測與數(shù)據(jù)直流電壓測試（ V）電阻測量（歐姆）交流電壓測試（）9.382159235三、實習(xí)總結(jié)很激動能有這么一次實習(xí)的機會。 第一天上午我們是上的理論課， 感覺和平時上課沒什么區(qū)別。但是下午，就和平時大有不同了，首先

11、我們到了實驗室，里面有真正的實驗器材，由于理論知識老師已經(jīng)告訴我們了， 25 號下午，我們就正式進入實驗部分了。 我們第一個學(xué)的內(nèi)容就是焊接， 因為接下來的不管是收音機還是萬用表也好，焊接是基礎(chǔ)，焊接學(xué)不會，接下來的工作就不用進行了。所以那天下午很辛苦。我們焊接 1-10 行的電阻，一半臥式，一半立式。一開始我不是錫過多，就是粘不上，第一波下來，焊接效果很差，糊糊涂涂的，板子也很不清潔。那個時候以為只要一組， 沒想到后來老師叫我們?nèi)坎鹣聛恚?繼續(xù) 10-20 行焊接。當(dāng)時很多同學(xué)都唉聲嘆氣的， 因為確實有點累。拆的時候倒是挺簡單的，加熱，用手拔下來就行了。 然后 10-20 行，這次由于有了

12、前面的經(jīng)驗， 焊接下來，整體比前面好看的多了，一直到最后， 20-30 我還沒弄完，但是已經(jīng)下課了。我們就休息了。第二天的那些工藝流程上面的報告部分已經(jīng)講了， 原件位置我放的都準(zhǔn)確，焊接也沒出現(xiàn)什么大的意外，從頭到尾，我還是比較幸運的，沒出現(xiàn)嚴(yán)重的錯誤，檢查問題的時候就比較輕松了。 當(dāng)收音機最后安裝好的時候， 上電池那一刻，還是有點激動的，因為有些先做好的同學(xué)發(fā)現(xiàn)沒聲音。結(jié)果，我居然能收到 9 個臺，這是很令我開心的， 這就意味著這個小的產(chǎn)品我算是做成功了。 然后是萬用表，這個過程跟收音機的體會差不多， 但是最后驗收的時候有些細(xì)節(jié)出問題了。跟標(biāo)準(zhǔn)表比試了一下， 我還沒凋節(jié)，導(dǎo)致我又得拆開調(diào)節(jié)好然后再驗收，驗收的時候， 名字，外殼上姓名學(xué)號都寫的清清楚楚， 最后的數(shù)據(jù)已經(jīng)記錄在上面了，這才真正的完成了實驗動手部分， 接下來的就是寫報告的任務(wù)了， 這感覺比試驗應(yīng)該要好很多了。但是，情況并不是這樣的，第一次寫報告的時候，就馬馬虎虎的寫了 5 頁左右，然后發(fā)現(xiàn)跟老師的要求相差很遠(yuǎn)，而且別的同學(xué)的都有8/9十幾頁的，這讓我又去網(wǎng)上， 發(fā)的資料里補充了許多內(nèi)容， 這才讓報告內(nèi)容豐富一點總而言之，實驗是一點都不能馬虎，哪里出了一點小小的問題，就可能一